苏科版数学八年级下册8.2可能性的大小 同步课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
第八章 认识概率
8.2 可能性的大小
家得福超市为了吸引顾客，设立一个可以自由转动的转盘，并规定：顾客每购买100元的牛奶，就获得一次转动转盘的机会．如果转盘停止后，指针正好对准绿色或红色区域，顾客就可以分别获得50元、20元的购物券（转盘等分成份）．小明购牛奶102元，你认为他会获得购物券吗？他获得购物券的可能性是多少？他得到50元、20元购物券的可能性分别是多少？
新课导入
不透明的袋子中装着7个红球和3个黑球，每个球除颜色不同外其余都相同
（1）你认为从中任意摸出一个球，摸到的球可能是什么颜色？摸到哪种颜色球的可能性最大？如何改变球的颜色才能使摸到两种球的可能性一样？
（2)假如将每个球都编上号码①～⑩号球，那么摸到①～⑩号球的可能性一样吗？
探索活动
不透明的袋子中装着7个红球和3个黑球，每个球除颜色不同外其余都相同
（3）每位同学从袋子中摸一个球，摸球之前你能肯定的告诉我，会摸出哪种颜色的球吗？

探索活动
（4）每位同学从袋子中摸一个球，记下所摸球的颜色，然后放回袋子中并摇匀。
试验结果 频数 频率
摸到红球
摸到黑球
20名同学摸球后的试验结果：
不透明的袋子中装着7个红球和3个黑球，每个球除颜色不同外其余都相同
探索活动
如下图，5个不透明的袋子中分别装着10个球，每个球除颜色外都一样，从各个袋子中摸到黑球的可能性一样大吗？
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
探索活动
在上面的摸球试验中，你发现了什么？
一般地，不确定事件发生的可能性是有大有小的
旋转转盘，你认为指针会落在哪些颜色的区域上？指针落在哪种颜色区域上的可能性最大？为什么？指针落在哪种颜色区域上的可能性最小？你还发现了什么？
探索活动
一般地，事件包含的可能结果越多，可能性就越大，反之，则越小
例2 有一个转盘（如图所示），被分成6个相等的扇形，颜色分为红、绿、黄三种，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置（指针指向两个扇形的交线时，重新转动）．下列事件：①指针指向红色；②指针指向绿色；③指针指向黄色；④指针不指向黄色．估计各事件的可能性大小，完成下列问题：
（1）可能性最大的事件是_____,可能性
最小的事件是_____（填写序号）;
（2）将这些事件的序号按发生的可能性从小到大的顺序排列：____________.
④
②＜③＜①＜④
②
一般地，事件包含的可能结果越多可能性就越大，反之，则越小.
归纳总结
1. 根据你的判断，下列五个事件发生的可能性哪个大？哪个小？并排序。你有新的发现吗？
A.从上面这个袋子中摸出一个红球
C.在商场中遇到一位顾客，他是闰年出生的
B.一副去掉大小王的扑克中，随意抽取1张，抽到的牌是红色的
E.打出一杆高尔夫球，球会落下
D.碰到一位青年，他接受过九年义务教育
答案：C2. 转动如图所示的可以自由转动的转盘(每个转盘均被等分为8份),当转盘停止时,猜想指针落在阴影区域内的可能性大小,将转盘的序号按可能性从小到大的顺序排列为　 　　　　.
④<①<②<③
你有什么收获与体会,说出来与大家一起分享吧!
课堂小结