第14课复制与粘贴图形（教案）- 三年级全一册信息技术 苏科版（2015）

复制与粘贴图形
教学目标
1、学生会使用“矩形选定”工具和“任意形状的裁剪”工具选定图像。
2、学生会复制、粘贴和移动图像。
3、学生会通过变换图像的大小,来表达图画中的远近。
学情分析
本课是以“选定”工具、“任意形状的裁剪”工具、复制、粘贴和移动的操作方法为主要学习新知,把变换图像大小作为本课的添加内容,让本课内容更加丰满。
学习本课的学生为三年级的学生,这年龄阶段的学生自控能力较弱,兴趣学习占主导,对新鲜事物有很强的求知欲,通过之前的学习,学生已经掌握了“画图”软件中的“矩形”、“椭圆”、“铅笔”等基本工具的操作方法,并能完成一些简单的作品。这一节课,采用新的教学素材,素材为紧贴发生在他们身边的时事,引起学生的学习兴趣,让学生能对本课所学的内容有更深刻的理解。
重点难点
1、教学重点
熟练掌握选定、复制粘贴图像的操作。
2、教学难点
任意形状的裁剪工具的是用。
教学过程
活动1【导入】视频观赏，　创设情景
师请同学们来观赏一个视频(中国国际航展介绍视频)。中国航展自1996年在珠海举行以来,目前已跻身世界知名航展之列,同学们,你们知道第十一届航展将在今年的什么时候举行吗(十一月)没错!你想去看吗(想!)好!今天就让我们抢先一步让飞机在这片蓝天中自由翱翔吧!
现在就进入我们今天的课题珠海蓝天任我飞!
同学们请看,这里的飞机,已经迫不及待的想飞进蓝天了,只要我们完成三个任务,就能让这些飞机飞上天并且形成一个飞机战队,比如说,像这样的,或者这样的,让我们来挑战一下,好吗
【设计意图通过视频,导入以中国航展为主题的课题,激发学生的兴趣,引起学生在本城市生活学习的自豪感。】
活动2【讲授】学习新知1：任务一“选定飞机”
1、出示“任务一”选定飞机
师想让飞机飞近蓝天,就要先对飞机进行选定。
2、演示操作用“矩形”选定工具选定飞机。
【设计意图讲授新知,让学生学会“选定操作”】
活动3【练习】学生练习选定飞机，教师随堂指导，并且进行学生是否学会的评价
1、学生操作练习如何选定飞机。
2、巡堂指导,适时表扬,并且发现学生操作错误的地方。
3、提出学生操作错误的地方,并且通过有些学生想选定不规则位置的原因,介绍“任意形状的裁剪”工具的操作方法。
4、学生练习两种工具的选定方法。
5、随堂评价掌握方法的举手示意。
【设计意图学生认真观看老师的操作后,自己进行练习操作,通过多次练习,掌握“矩形”选定工具和“任意形状的裁剪”工具的使用。】
活动4【讲授】学习新知2：任务二“复制粘贴移动飞机”
师第一个任务虽然完成了,但是飞机还没起航,下面就让我们来看看第二个任务复制粘贴移动飞机。请仔细看老师的操作。
1、出示“任务二”复制、粘贴、移动飞机。
2、操作演示。演示两遍,第一次为整错的操作,第二次为错误的操作。介绍复制、粘贴的组合键。
【设计意图明确学习任务,认真观察老师的操作。同桌协同学习,互相帮助。演示两遍,第一次为整错的操作,第二次为错误的操作。从而引起学生的注意,减少学生操作过程中的错误。】
活动5【练习】学生练习“复制粘贴移动飞机”
学生练习,教师巡堂指导,及时发现并解决学生的操作错点及难点,适时表扬学生
活动6【活动】邀请学生操作演示“复制粘贴移动”飞机，演示完后教师与学生一起小结“复制粘贴移动飞机”的要点
1、邀请学生上教师机演示操作过程。
2、教师小结方法选定——复制——粘贴——移动
注意“透明”样式的使用。
活动7【讲授】学习新知3：改变飞机大小。
通过飞机远近不同,从而大小不同来引出任务。
1、布置任务改变飞机大小。
2、范例演示,提出操作时的易错点。
【设计意图通过远近提出飞机大小变化的学习点,也通过飞机大小的不同,让学生感受远近的视觉的不同,从而理解操作要点。】
活动8【练习】学生练习“改变飞机大小”
1、学生操作,教师随堂指导、表扬。
2、教师随堂评价。
活动9【活动】激情创作，巩固新知
面三个任务完成了,我们已经具备了能让飞机飞上天的技能了,那一起来制作一幅飞机战队图吧!
1、出示任务完成一幅飞机战队飞行图。
2、学生操作,教师随堂指导、表扬。
3、六人小组内评选出组内认为最好的作品(每位学生都有一个小苹果贴纸,认为哪幅画做好,在相应的显示器上贴上小苹果。)
4、展示优秀作品,并且让学生分享制作心得。
【学生活动综合创作。选出组内自己认为最好的作品。分享自己的制作心得。】
【设计意图激发学生创作的热情,使学生感受学习的延续性,加深学生运用信息技术处理问题的能力,进一步强化学生的创新思维。给予学生充分的自主性,评选自己喜欢的作品,发挥评价的引领、激励功能,增强学生自主、合作学习的信心】
活动10【活动】反思小结
1、学生总结本节课所学到的知识。
2、教师根据学生汇报回顾并梳理本课知识点。
【设计意图通过交流,使学生对本课所学内容认识与理解更加深刻与完善】
活动11【活动】点题回顾，不同的角度看航展
1、播放一个以飞行员角度看航展的视频。
师一直以来我们都是以观众的角度去欣赏航展,现在我们一起来试试用飞行员的角度去看看航展吧!请欣赏!
2、让我们一起来期待即将在珠海举行的第十一届中国国际航展吧!
【设计意图让学生以不同的角度看航展,把航展的这个主题再次点题。】