2021-2022学年高一历史人教统编版中外历史纲要下册作业:第14课 第一次世界大战与战后国际秩序(word版含答案)

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名称 2021-2022学年高一历史人教统编版中外历史纲要下册作业:第14课 第一次世界大战与战后国际秩序(word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-06-13 20:52:59

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第一次世界大战与战后国际秩序
1.绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下面的示意图可以帮助我们学习( )
A.第一次世界大战的背景 B.凡尔赛体系下蕴含的矛盾
C.第二次世界大战的经过 D.两极格局下的对抗和冲突
2.一战期间,某战役标志德国“速决战”的破产。该战役是( )
A.马恩河战役 B.凡尔登战役 C.索姆河战役 D.日德兰战役
3.1916年9月,英军首次把新式武器坦克投入战斗,战役持续到11月中旬,双方伤亡惨重。英法军队虽未达到预定目标,但牵制了德军对凡尔登的进攻,使战局朝着有利于协约国的方向转化。这次战役是( )
A.马恩河战役 B.索姆河战役 C.凡尔登战役 D.日德兰海战
4.“10月份,德国人还满怀信心,认为‘巴巴罗萨行动’几乎已经取得胜利。当德军的推进逐渐慢下来,并在苏联的反攻下退却的时候,德国的这一信心开始动摇。”与“德国的这一信心开始动摇”直接相关的战役是( )
A.莫斯科战役 B.斯大林格勒战役 C.库尔斯克战役 D.柏林战役
5.第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了其全部对外投资。由此可见,第一次世界大战( )
A.解除了欧洲对殖民地的控制 B.削弱了欧洲的经济实力
C.造成了欧洲的政治危机 D.使美国成为世界霸主
6.1920年9月,《新潮》杂志载文说:“军国主义打破,旧式的政治组织破产,于是感觉最钝的中国人,至此也觉得仅仅学习西洋的富国强兵、政治法律是没有用的……于是谈政议法的声浪稍衰,而社会改造的声浪大盛。”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是( )
A.世界经济危机爆发 B.协约国战胜同盟国
C.凡尔赛一华盛顿体系确立 D.一战暴露了西方文明弊端
7.列宁指出:“(凡尔赛体系)使世界十分之七的人口陷于被奴役的地位。这些奴隶遍于全世界,受英国、法国和日本等一小撮国家的宰割。”这表明该体系( )
A.加强了英国殖民帝国的地位 B.带有帝国主义的掠夺性
C.形成了稳定的国际关系秩序 D.解决了法德之间的矛盾
8.《凡尔赛和约》在国际关系的土壤中埋下了会滋生出罪恶的种子,主要是指( )
A.美国利益未得到满足,反对该条约
B.德国受到严厉制裁,民族复仇主义情绪滋长
C.该条约损害中国权益,中国代表团拒签和约
D.日本在远东和太平洋地区的势力受到削弱
9.《凡尔赛和约》把居民几乎全为德意志人的但泽划为国际联盟管辖的自由市,并规定波兰在但泽享有外交和经济特权。这一做法( )
A.属于对德国西部疆界的重新划分 B.体现了国联的宗旨,实行集体安全
C.体现出均势原则 D.使委任统治得到实现
10.华盛顿会议上签署了《四国条约》《五国条约》和《九国公约》,其共同点是( )
A.形成了帝国主义列强共同宰割中国的局面
B.既维护了美国的利益,也抑制了日本的势力
C.华盛顿会议与各国平等协商的结果
D.日本在受限制的同时也保持有局部的特权或优势
11.巴黎和会后,一位代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立新秩序满怀信心;离开时,则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”他之所以这样说,是因为巴黎和会后建立的“新秩序”( )
A.没有改变第一次世界大战前的世界秩序
B.彻底消除了战胜国和战败国之间的矛盾
C.重新确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治
D.没有从根本上消除帝国主义列强之间的矛盾
12.第一次世界大战前后,一些有识之士主张建立国际联盟的最主要的目的是( )
A.平息反战思潮,尽快结束第一次世界大战 B.加强行业联系,促进国际交往
C.召开巴黎和会,严厉处置德国 D.防止世界大战,维护世界和平
13.阅读材料,完成下列要求。
材料一 巴黎和会召开之时,主要战胜国尤其是美、英、法三国的战略考虑是大相径庭的。美国要以美国的理想方式来建立新的世界秩序,在这个新秩序中,美国又要占领导地位;英国则想保持它在世界事务中的传统优势,并建立不受法国独家支配的欧洲大陆均势平衡的局面;法国复仇心切,要重建它在欧洲的霸权。在这一背景下,巴黎和会从一开始就矛盾重重、争执不断。
——摘编自袁明主编《国际关系史》
材料二 华盛顿会议后,日本并不满意在华盛顿会议上得到的利益,美国依旧是日本在亚洲的主要对手,两国的矛盾有增无减。1923年,日本发生关东大地震,美国发放高息债券,引起了日本的反感。1924年,美国国会通过了新的移民法,排斥日本移民入境,使日本爆发了反美抗议浪潮,甚至有人叫嚣要用战争解决问题。英国在华盛顿会议后就认定今后与日本之间必有一战,并开始在新加坡扩建海军基地,修建防御工事,与日本的关系骤然紧张。
——摘编自刘长敏《国际关系体系与格局(1618—1945):理论框架与历史变迁》
(1)根据材料一,指出巴黎和会上大国间的矛盾。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析凡尔赛——华盛顿体系的影响。
1.答案:A
解析:本题考查的主要知识点为:第一次世界大战的背景。A.依据题干可知,1882年,意大利、奥匈帝国、德国结成了三国同盟;1907年,法国、英国、俄国结盟了三国协议,两大军事同盟的矛盾日益尖锐,促进了第一次世界大战的爆发,因而可以帮助我们学习第一次世界大战的背景,故A选项正确;B.依据所学可知,凡尔赛体系是在一战后形成的,与题干时间不吻合,故B选项错误;C.依据所学可知,第二次世界大战开始于1939年,与题干时间不符,故C选项错误;D.依据所学可知,两极格局是在二战后形成的,与题干时间不符,故D选项错误。故本题正确答案为:A。
2.答案:A
3.答案:B
解析:根据所学知识可知,1916年6月至11月的索姆河战役中,英国首次将新式武器坦克投入战争,故B项正确。A项发生在1914年。索姆河战役的目的是牵制德军,支援凡尔登战役,故C项错误。海战与“坦克投入战斗”无关,且日德兰海战发生在1916年5月,故D项错误。
4.答案:A
解析:“巴巴罗萨行动”是德国突袭苏联的闪电战代号,莫斯科战役宣告德军闪电战的破产,使“德国的这一信心开始动摇”,故选A项。斯大林格勒战役、库尔斯克战役、柏林战役与“巴巴罗萨行动”没有直接关系,同时也没有使德国“信心开始动摇”,排除B、C、D三项。
5.答案:B
解析:由材料“英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了其全部对外投资”和所学可知,第一次世界大战严重削弱了英国、法国、德国等欧洲主要资本主义强国的经济实力,故B项正确。
6.答案:D
解析:本题考查第一次世界大战的影响。一战的破坏性使当时国人对西方政治制度深感失望,这是因为资本主义的扩张本性冲破自由、民主的外衣,暴露了西方文明的弊端,故D项正确;1920年并未爆发世界经济危机,一战后世界经济危机爆发于20世纪20年代末,故A项错误;一战是一场非正义的、帝国主义争霸性质的战争,协约国战胜同盟国并不能体现材料中“旧式的政治组织破产”,故B项错误;凡尔赛一华盛顿体系是在战胜国宰割战败国和相互妥协基础上安排的战后世界体系,与材料中中国当时社会思潮转变没有直接关系,故C项错误。
7.答案:B
解析:本题考查对凡尔赛体系的评价。依据材料“(凡尔赛体系)使世界十分之七的人口陷于被奴役的地位。这些奴隶遍于全世界,受英国、法国和日本等一小撮国家的宰割”可以看出凡尔赛体系具有帝国主义的掠夺性,故B项正确。材料强调的是凡尔赛体系的世界影响,不是强调对英国的作用,故A项错误。材料体现的是凡尔赛体系具有帝国主义的掠夺性,这会加剧被奴役地区的反抗,不利于国际关系的稳定,故C项错误。D项与材料无关,排除。
8.答案:B
解析:《凡尔赛和约》的核心是制裁德国,这必然引起德国的反抗,滋长德国的民族复仇主义情绪。故B项符合题意。
9.答案:C
10.答案:B
解析:A项,指的是《五国条约》。故A项错误。B项,美国召开华盛顿会议的目的是遏制日本海军扩张,实行门户开放,打破一战期间日本独占中国的局面。故B项正确。C项,中国是与会国之一,但是条约损害了中国的利益,不是各国平等协商的结果。故C项错误。D项,指的是《九国公约》。故D项错误。故选:B。
11.答案:D
解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,结合所学知识可知,通过巴黎和会,帝国主义列强建立了“凡尔赛体系”,帝国主义确立了在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,而且还加深了战胜国与战败国、帝国主义与殖民地半殖民地国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。因此说新秩序比旧秩序更加纠缠不清。所以答案选D。
12.答案:D
13.答案:(1)矛盾:美国与英国争夺世界领导权;法国主张严厉制裁德国,企图称霸欧洲大陆;英国为防止法国过分强大,不愿过分削弱德国,维护欧洲大陆的均势。
(2)影响;“凡尔赛——华盛顿体系”构成了战后国际关系新格局;暂时缓解了列强之间的矛盾,使欧洲和亚太地区暂时处于和平稳定的状态;使军备得到一定的控制;有利于各国经济的恢复和发展。“凡尔赛——华盛顿体系”因分赃不均造成了新的矛盾,刺激了德国和日本不断寻求突破该体系,造成了体系后来走向瓦解。
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