(共16张PPT)
《数一数》
小学数学
情境导入
探究新知
探究新知
探究新知
探究新知
探究新知
探究新知
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探究新知
我会读数
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探究新知
我会读数
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探究新知
数一数、找一找教室里有哪些事物的个数可以用我们所学的1~10各数来表示。
巩固拓展
数一数,小鸟和瓢虫各有几只?
5只
7只
巩固拓展
图中哪些动物和点子图的数量一样,用线连一连。
课堂小结
今天你学会了什么?
课后作业
回家数一数身边物体的数量。
祝 你 学 习 进 步!