6.4内分泌系统专项复习训练课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
内分泌系统
专项复习训练
七年级下册
复习目标
专题一：内外分泌系统的区别
专题二：内分泌系统的组成及作用
专题三：神经调节和激素调节的关系
外分泌腺和内分泌腺比较
对比 外分泌腺 内分泌腺
导管
分泌物
输送方式
无
有
唾液、汗液、胃液等
激素
通过导管输送
随着血液循环输送
专题一：内外分泌腺的区别
垂体
甲状腺
肾上腺
胰腺中的胰岛
卵巢
睾丸
(分泌生长激素等)
(分泌甲状腺激素)
(分泌胸腺激素)
胸腺
(分泌胰岛素等)
(分泌雌性激素等)
(分泌雄性激素等)
(分泌肾上腺激素等)
内分泌腺
专题二：内分泌系统的组成及作用
种类
垂体
肾上腺
甲状腺
胰岛
位置
功能
大脑的下部
肾的上部
颈前部，喉和气管的两侧。
胰脏内部
分泌生长激素，
促进人体的生长发育。
分泌肾上腺素，
增高血压，促
使心跳加强。
分泌甲状腺激素，
促进生长发育和
新陈代谢，增加
神经系统兴奋性。
分泌胰岛素，
降低血糖浓度。
分泌失常症
幼年
过多：
巨人症
过少：
肢端肥大症
成年：
过多：
侏儒症(智力正常)
过多：
过少：
甲亢
幼年时：
成年：
呆小症(智力低下)
地方性甲状腺肿(大脖子病)
过多：
低血糖
过少：
糖尿病
缺碘
专题三：激素调节与神经调节的关系
神经调节
激素调节
人体的生命活动
调 控
调 节
调 节
神经系统的调节作用起主导作用
垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺
胰岛
卵巢
睾丸
生长激素
甲状腺激素
肾上腺激素
胸腺激素
胰岛素
雌性激素
雄性激素
幼年缺乏
幼年过多
成年过多
缺碘
幼年缺乏
成年过多
缺乏
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
呆小症
甲亢
地方性甲状腺肿
糖尿病
内分泌系统
神经系统
共同调节
生命活动
调节糖在体内的吸收、利用和转化
促进代谢、
促进生长发育，
提高神经系统的
兴奋性
促进人体生长
小结
学以致用
1.近年来在一些重大比赛中，个别运动员置体育道德于不顾，采用不正当的竞争手段，服用兴奋剂。下列哪种物质最有可能是兴奋剂的成分（ ）
A、胰岛素 B、生长激素 C、胰高血糖素 D、甲状腺素
2.从《水浒传》中描写“武大郎”的特征，身材矮小，智力正常，可以推测出他( )
A.幼年期缺乏甲状腺激素 B.幼年期缺乏生长激素
C. 成年期缺乏甲状腺激素 D. 成年期缺乏生长激素
3.(绵阳中考)内分泌紊乱会引起一些疾病。下列与激素分泌无关的疾病是( )
A.扁桃体炎 B.巨人症 C.地方性甲状腺肿 D.侏儒症
4.下列都是由激素分泌异常引起的一组疾病是( )
A.巨人症和佝偻病 B.白化病和糖尿病
C.坏血病和脚气病 D.侏儒症和地方性甲状腺肿
D
B
A
D
5.下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是( )
A.肺癌和地方性甲状腺肿 B.白血病和坏血症
C.呆小症和糖尿病 D.白化病和色盲症
6.下列疾病中，均因缺乏激素引起的是( )
①夜盲症 ②色盲 ③糖尿病 ④尿毒症 ⑤呆小症
A.③⑤ B.②④ C.②③④ D.①③④
7.下列有关胰岛的叙述中，正确的是( )
A.许多胰岛联合在一起构成胰腺
B.胰岛细胞能分泌胰岛素
C.胰岛能分泌胰液，消化食物
D.胰岛分泌物通过导管运输入血，调节血糖浓度
8.(2020·自贡)侏儒症患者生长迟缓，身材矮小，患病的原因是患者幼年时( )
A. 生长激素分泌不足 B.甲状腺激素分泌不足
C. 肾上腺素分泌不足 D. 胰岛素分泌不足
C
A
B
A
9.下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是( )
A.幼年生长激素分泌过多会导致大脖子病
B.喝醉酒的人动作不协调，主要原因是酒精麻痹了脑干
C.学生听到上课铃声响起后走进教室，该反射的神经中枢位于大脑皮层.
D.人体的生命活动主要受到内分泌系统的调节，但也受到神经调节的影响.
10.如果胎儿期甲状腺激素分泌不足，会引起( )
A.儒症 B.呆小症 C.糖尿病 D.坏血病
11.食用加碘盐可以防治的疾病是( )
A.侏儒症 B.糖尿病 C.巨人症 D.地方性甲状腺肿
C
B
D
12.用体重相近，发育正常且程度相似的甲、乙、丙三只雄性小狗进行实验，甲不做处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后分别测定其血液中的激素含量，如表所示(单位：微克/100mL血液) 下列分析不正确的是( )
A.甲在实验中起对照作用
B.乙切除的是甲状腺，发育迟缓
C.丙切除的是垂体，生长缓慢
D.3只小狗的神经系统兴奋性不受影响
D
13.【中考 梧州】如图是人体的内分泌器官模式图。下列说法中正确的是
(　　)
A．①是垂体，分泌的是性激素
B．②是甲状腺，分泌的激素通过导管进入腺体内的毛细血管
C．⑤是胰岛，分泌的胰岛素能促进细胞吸收和利用血糖
D．⑥是肾上腺，分泌的激素能促进代谢和生长发育
C
14.下列疾病或生理现象与人体激素无关的是( )
A.糖尿病 B.青春期男孩开始出现喉结突出
C.夜盲症 D.地方性甲状腺肿
15.小明在为班级足球比赛加油时，见到自己班进球后高兴得手舞足蹈、心跳加速、血压升高，为什么会这样呢 下列解释：①该过程受激素调节，与神经系统没有关系②人情绪激动时，大脑皮层特别兴奋③肾上腺会分泌较多的肾上腺素④肾上腺素等能够使心跳加快、血压升高，其中正确的是( )
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.⑦②③
16.关于激素调节叙述正确的是( )
A.内分泌腺分泌的激素，通过导管输送到作用部位
B.成年人生长激素分泌过多易患巨人症
C.胰岛素分泌不足易患糖尿病，严重时需注射胰岛素治疗
D. 激素对人体生命活动的调节起主要作用
C
A
C
1.如图表示人体内血糖调节的部分过程，据图分析回答下列问题：
(1)图中所示过程中包含反射，此反射的类型属于_________, 其中下丘脑作为反射弧结构的_________参与此反射活动。
(2)与饱食状态下相比较，饥饿状态下血液中胰岛素的含量 ______。
(3)胰岛分泌的胰岛素通过________ 运输到全身各处。
(4)从图中可以看出，血糖浓度保持相对稳定是_________ 和_____
共同调节的结果。
简单反射
神经中枢
少
血液循环
神经调节 激素
调节人和高等动物生命活动的激素，不仅有胰岛素，甲状腺激素也是其中的一种，小王欲探究甲状腺激素的作用，做了如下实验：请依据方法步骤把相应的实验结果和实验结论补充完整。
方法步骤：
第一步：选取生长发育相似的20只蝌蚪均分为甲、乙两组；
第二步：甲组蝌蚪破坏甲状腺并做标记，乙组蝌蚪不做任何处理；
第三步：甲、乙两组蝌蚪放在不含甲状腺激素的水中培养，一段时间后观察甲、乙两组蝌蚪的发育状况。
实验结果：甲组蝌蚪 ___________,乙组蝌蚪正常发育成蛙。
实验结论:______________________________________.
不能发育成蛙
甲状腺激素可以促进动物的生长发育
2.糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能有效治疗糖尿病吗 为探究这一问题，某兴趣小组设计了如下方案：
步骤一：将大小、健康状况相同的甲，乙两只小鼠的胰岛破坏。
步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。请根据实验方案回答问题：
(1)你对该实验作出的假设是:______________________________。
(2)步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是
_________________________________________________。
(3)对正常人来说，与饥饿状态相比，饱食状态下血液中胰岛素的含量 ____________。
口服胰岛素不能(或能)治疗糖尿病
避免小鼠自身产生胰岛素干扰实验
多
(4)假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是 __________________________.
(5)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出
————————————————————————————
(6)请你写出一条预防糖尿病的措施________________________。
胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用
小鼠数量过少，应多用几只小鼠进行实验或设置重复组实验
控制饮食，增加运动量，用胰岛素治疗