选择性必修第二册4.2等差数列 同步练习(Word版含解析)

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名称 选择性必修第二册4.2等差数列 同步练习(Word版含解析)
格式 docx
文件大小 584.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-06-12 16:26:16

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文档简介

人教A版(2019)选择性必修第二册 4.2 等差数列 同步练习
一、单选题
1.设等差数列的前n项和为,若,,则( )
A.28 B.32 C.16 D.24
2.《周髀算经》是中国最古老的天文学和数学著作,书中提到:冬至 小寒 大寒 立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种这十二个节气的日影子长依次成等差数列.若冬至 大寒 雨水的日影子长的和是尺,芒种的日影子长为尺,则冬至的日影子长为( )
A.尺 B.尺 C.尺 D.尺
3.已知和的等差中项是4,和的等差中项是5,则和的等差中项是( )
A.8 B.6 C. D.3
4.已知均为等差数列,且,则( )
A. B. C. D.
5.已知数列的各项均为正数,且,则数列的前n项和( )
A. B.
C. D.
6.已知首项为,公差为d的等差数列的前n项和为,且满足,则d的取值范围是( )
A.或 B.
C. D.
7.在等差数列中,,,则( )
A.165 B.160 C.155 D.145
8.已知等差数列,,,是的前n项和,,则的前50项和为( )
A.1940 B.1950 C.1960 D.1970
9.在数列中,已知,,则( )
A. B. C. D.
10.在等差数列中,已知,则( )
A.4 B.6 C.8 D.10
11.已知等差数列的前n项和为,若,,则取最大值时n的值为( )
A.8 B.5 C.6 D.7
12.在数列中,,,若,则( )
A.671 B.672 C.673 D.674
13.已知{an}是公差为d(d>0)的等差数列,若存在实数x1,x2,x3, ,x9满足方程组,则d的最小值为(  )
A. B. C. D.
14.已知是公差为的等差数列,前项和是,若,则( )
A., B.,
C., D.,
15.已知是数列的前n项和,若,数列的首项,则( )
A. B. C.2021 D.
二、填空题
16.已知数列中,,,则______.
17.已知数列{an}对任意m,n∈N*都满足am+n=am+an,且a1=1,若命题“ n∈N*,λan≤+12”为真,则实数λ的最大值为____.
18.设数列的前n项和为,若,且是等差数列.则的值为__________.
三、解答题
19.已知是等差数列的前n项和.
(1)证明是等差数列;
(2)设为数列的前n项和,若,,求.
20.已知等差数列{an}满足:a4=7,a10=19,其前n项和为Sn.
(1)求数列{an}的通项公式an及Sn;
(2)若bn=,求数列{bn}的前n项和为Tn.
21.已知数列满足,
(1)记,写出,,并求数列的通项公式;
(2)求的前20项和.
22.已知数列满足,.
(1)求,;
(2)求数列的通项公式.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
由等差数列前n项和的性质,可得,,,成等差数列,结合题干数据,可得解
【详解】
由等差数列前n项和的性质,
可得,,,成等差数列,
∴,解得.
∴ 2,6,10,成等差数列,
可得,解得.
故选:B
2.D
根据题意转化为等差数列,求首项.
【详解】
设冬至的日影长为,雨水的日影长为,根据等差数列的性质可知,芒种的日影长为,
,解得:,,
所以冬至的日影长为尺.
故选:D
3.D
利用等差中项的定义即求.
【详解】
∵,,
∴,
∴,
∴和的等差中项是.
故选:D.
4.C
根据两个等差数列相加后仍为等差数列,然后由等差数列的通项公式求解.
【详解】
数列是以为首项,为公差的等差数列
故选:C.
5.B
根据题意求出的通项公式,得到,,利用求和公式得解.
【详解】
,①
∴当时,,
当时,,②
①﹣②得,,经检验,当时也适用,
,即.
,,又,
是首项为4,公差为4的等差数列,它的前n项和为.
故选B.
6.A
根据等差数列的前n项和公式将展开,利用判别式即可求得答案.
【详解】
由,得,
整理得,
所以,
解得或,
故选:A.
7.D
利用等差数列通项公式列出方程,求出,,再由等差数列前项和公式能求出结果.
【详解】
解:在等差数列中,
,,

解得,,

故选:.
8.B
求出等差数列的公差以及等差数列的通项公式,由等差数列的求和公式计算
即可求解.
【详解】
设等差数列的公差为,则,
所以,
因为,
所以

故选:B.
9.B
由递推公式取倒数得到是等差数列,先求,再求.
【详解】
∵,∴,即
∴是以公差的等差数列.
∴,∴
故选:B
求数列通项公式的方法:
(1)公式法;(2)累加(乘)法;(3)由递推公式求通项公式;(4)由求.
10.D
根据等差中项可求得结果.
【详解】
由得,所以,
所以.
故选:D
11.D
由,,可得,再结合等差中项分析得,进而得出,由此得解.
【详解】
设等差数列的公差为,
∵,∴,∴.
∵,,∴,
∴当取最大值时.
故选:D.
12.D
分析得到数列是以1为首项,3为公差的等差数列,利用等差数列通项即得解.
【详解】
∵,,

∴数列是以1为首项,3为公差的等差数列,
∴,解得.
故选:D.
13.C
把方程组中的都用和表示,求得的表达式,根据方程组从整体分析可知:当,,时,取最小值.
【详解】
解:把方程组中的都用和表示得:

把代入得:
,根据分母结构特点及可知:当,,时,
取最小值为.
故选:C.
关键点点睛:本题解题的关键是根据方程组从整体分析得:当,,时,取最小值.
14.D
利用等差数列的通项公式求和公式可判断出数列的单调性,并结合等差数列的求和公式可得出结论.
【详解】
,,,,.
,.
故选:D.
本题考查利用等差数列的前项和判断数列的单调性以及不等式,考查推理能力与计算能力,属于中等题.
15.A
通过对二项展开式赋值求解出的值,然后通过所给的条件变形得到为等差数列,从而求解出的通项公式,即可求解出的值.
【详解】
令,得.
又因为,所以.
由,得,所以,
所以数列是首项为,公差为的等差数列,所以,
所以,所以.
故选:A.
本题考查二项展开式与数列的综合运用,对学生的分析与计算能力要求较高,难度较难.解答问题时注意的运用.
16.
由已知递推关系变形凑出一个等差数列的形式,然后利用等差数列通项公式求解.
【详解】
∵,∴,
∴数列是等差数列,公差为,又,
∴,∴.
故答案为:.
本题考查由数列的递推公式求通项公式,考查等差数列的通项公式.解题关键是构造一个新数列是等差数列.
17.7
先求出的通项公式,然后参变分离转化为求最值
【详解】
令m=1,则an+1=an+a1,an+1-an=a1=1,所以数列{an}为等差数列,首项为1,公差为1,所以an=n,
所以λan ≤+12 λn≤n2+12 λ≤n+,
又函数在上单调递减,在上单调递增,
当或时,
所以
故答案为:7
18.52
根据给定条件求出,再求出数列的通项即可计算作答.
【详解】
依题意,因是等差数列,则其公差,
于是得,,
当时,,而满足上式,
因此,,
所以.
故答案为:52
19.(1)证明见解析;(2)
(1)写出,求出,化简,最终得出结论;
(2)求出,,求出公差,进一步求出,根据求和公式得出.
【详解】
(1)∵


∴是等差数列;
(2),
公差
又∵


∴.
20.(1),;(2).
(1)利用等差数列的通项公式与求和公式即可得出.
(2)利用“裂项求和”方法即可得出.
【详解】
(1)设等差数列的首项为,公差为,则,
解得,,
∴.
(2),
∴数列的前项和为
.
21.(1);(2).
(1)方法一:由题意结合递推关系式确定数列的特征,然后求和其通项公式即可;
(2)方法二:分组求和,结合等差数列前项和公式即可求得数列的前20项和.
【详解】
解:(1)[方法一]【最优解】:
显然为偶数,则,
所以,即,且,
所以是以2为首项,3为公差的等差数列,
于是.
[方法二]:奇偶分类讨论
由题意知,所以.
由(为奇数)及(为偶数)可知,
数列从第一项起,
若为奇数,则其后一项减去该项的差为1,
若为偶数,则其后一项减去该项的差为2.
所以,则.
[方法三]:累加法
由题意知数列满足.
所以,

则.
所以,数列的通项公式.
(2)[方法一]:奇偶分类讨论

[方法二]:分组求和
由题意知数列满足,
所以.
所以数列的奇数项是以1为首项,3为公差的等差数列;
同理,由知数列的偶数项是以2为首项,3为公差的等差数列.
从而数列的前20项和为:

【整体点评】
(1)方法一:由题意讨论的性质为最一般的思路和最优的解法;
方法二:利用递推关系式分类讨论奇偶两种情况,然后利用递推关系式确定数列的性质;
方法三:写出数列的通项公式,然后累加求数列的通项公式,是一种更加灵活的思路.
(2)方法一:由通项公式分奇偶的情况求解前项和是一种常规的方法;
方法二:分组求和是常见的数列求和的一种方法,结合等差数列前项和公式和分组的方法进行求和是一种不错的选择.
22.(1);;(2).
(1)根据递推关系式,将代入求出,将代入求出.
(2)将两边同时除以,构造数列为等差数列,利用等差数列的通项公式即可求解.
【详解】
(1)因为数列满足,
所以将代入得.
又,所以.
将代入得,所以.
(2)将两边同时除以
可得,
化简得.
设,则.
又,所以数列是以1为首项,2为公差的等差数列.
所以,
从而.
答案第1页,共2页
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