青岛版五年级上册数学课件-2.3图形的旋转(共13张PPT)

(共13张PPT)
图形的旋转
一、创设情境，引入新课
游戏：风车转转转
图形1绕点O顺时针旋转90度到达图形( ) 所在的位置
图形2绕点O顺时针旋转90度到达图形( ) 所在的位置
图形2绕点O顺时针旋( )度到图形4所在的位置
3
说一说：
在生活中，有哪些与旋转有关
的现象，谁来说一说，看看谁
是生活中的有心人？
请观察这些旋转现象，你发现了什么？
乔生牌
四98
界生
二、自主学习，探究新知
9
3
6
12
11
10
9
3
8
4
6
12
1、想一想，画一画，把下列线段AB按
9
3
顺时针方向旋转90度。
6
A
B
2、小组合作：四人进行合作，在学习单上的方格上转
3
动你的三角板。
6
(1)把三角板以点B为中心顺
时针旋转90度。
(2)把三角板以点C为中心逆
A
时针旋转90度。
(3)小组讨论三角板旋转过
程中，你发现了什么？
(4)请同学进行汇报。
(5)自己试着画出三角形以
B
点B为中心逆时针旋转90度的
图形。
三、走进生活
1、想一想：有两辆小汽车要分别从O1号，O2号车杆通过，
两个横杆分别怎样运动？
ARCOMOTOPAAS
0708-788
2、想一想，填一填
12
9
3
3、画出图中图形绕点O逆时针旋转90°后的图形。
×6
A
B
C
0
欣赏：旋转创造了美
G
我是小小设计师
用自己喜欢的基本图形，运用今天学到的
知识设计一幅美丽的图案。
alwas
I Love
You
课堂小结
今天你学的快乐吗？你有什么收获？