第1课 鸦片战争 教学设计

部 编 版 八 年 级 上 册 历 史
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会
第1课 鸦片战争
第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会
第1课 鸦片战争
教材分析
这一课是八年级上册第一单元第1课的内容，19世纪中期，率先完成了工业革命的英、法等国，资本主义经济迅速发展。西方列强为开拓海外市场和强占原料产地，不断向外进行殖民扩张。为了改变在对华贸易中的不利局面，英国向中国大量走私鸦片，给中华民族带来深重灾难。1840年，英国发动了鸦片战争。战败的清政府被迫与列强签订了《南京条约》等一系列不平等条约。中国开始沦为半殖民半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
学情分析
从认知水平上看，学生已经初步具备了学习历史事件需要掌握的基本要素，具备了一定的阅读和读图能力，但语言表达能力还很欠缺。本课内容认识鸦片战争对中国近代社会的影响。鸦片战争是中国近代史的开端。从此中国开始了半殖民地半封建社会的历程。学生进入八年级能够分组讨论并通过一些资料深入理解。
教学目标
知识与能力
了解鸦片战争前的中外形势、林则徐禁烟运动，理解鸦片战争爆发的原因；知道《南京条约》的内容，简单分析其影响，进而认识鸦片战争对中国社会的影响。
过程与方法
观看影片《林则徐》的片段，感受中国人民反抗侵略的斗争精神；让学生走上讲台利用地图讲述鸦片战争的过程；设计小组合作探究活动，理解《南京条约》的危害。
情感态度与价值观
学习林则徐敢于反抗侵略、维护民族利益的斗争精神；通过学习英国向中国走私鸦片的史实，认识世界主要资本主义国家发展过程给世界其他地区带来的危害及影响。
重点难点
重点：了解鸦片战争前的中外形势、林则徐禁烟运动，理解鸦片战争爆发的原因；知道《南京条约》的内容简单分析其影响，进而认识鸦片战争对中国社会的影响。
难点：通过英国向中国走私鸦片的史实,认识资本主义发家史的肮脏和血腥,揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神;汲取鸦片战争“落后挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史责任感
教学方法
1.多媒体演示法:利用图片、视频、歌曲等进行教学,创设情境激发学生对本节课的学习兴趣 ,促进学生对本节课的参与。
2.史料分析法:引导学生通过史料进行分析和总结,培养学生的史论结合能力,培养学生的自学能力、想象能力和思维能力。
3.讨论法:针对《南京条约》的危害，可设计小组合作探究。
教学用具 多媒体课件
教学过程
导入新课
亲爱的同学们， 你们知道国际禁毒日的有来吗？（学生回答后教师总结）
20世纪80年代以来，由贩毒、吸毒诱发的盗窃、抢劫、诈骗、卖淫和各种恶性暴力犯罪严重危害许多国家和地区治安秩序。面对这一严峻形势，1987年6月，联合国在维也纳召开会议，提出了“爱生命，不吸毒”的口号。与会代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日，号召全球人民共同抵御毒品的危害。同年12月。第42届联合国大会决定把每年的6月26日定为“国际禁毒日”。
（出示国际禁毒日图片）
讲授新课
教师用多媒体出示教学目标，然后提示学生学习本课第一个子目。
一、鸦片走私与林则徐禁烟
指导学生阅读本目以及第2页讨论回答问题:
1.英国为什么要向中国走私鸦片
(为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料而侵华,为牟取暴利而走私鸦片。)
背景：鸦片战争爆发前，清政府统治下危机四伏。西方已经进入资本主义时代，英国成为头号工业强国，并不断向外进行殖民主义扩张，掠夺殖民地。
英国为了开辟海外市场，向中国呢绒、布匹（倾销商品），但是遭到中国男耕女织式的自然经济的排斥，严重滞销。而中国向英国输出的茶叶、生丝等，销路旺盛，在正当贸易中，中国处于明显的出超地位。
为了改变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片。从18世纪末到鸦片战争前夕，走私到中国的鸦片达40多万箱，从中国掠走3亿至4亿银元。（倾销鸦片的目的：改变贸易中的不利局面牟取暴利）
2.英国走私鸦片对中国造成哪些危害
危害：鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。
白银大量外流直接威胁到了清政府的
财政；官员、士兵吸食鸦片，不但严重摧残了他们的体质，更导致政治腐败和军队战斗力削弱。这些都引起了统治阶级中一些有识之士的重视。
3.面对着鸦片的危害,林则徐采取了怎样的措施 收到什么效果
过程：
（1）1838年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。
（2）林则徐在广州后，派人明察暗访，缉拿烟贩。英、美等国商贩被迫陆续缴出鸦片110多万千克。在林则徐的主持下，1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。
意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
林则徐是当之无愧的民族英雄。
4.林则徐处理鸦片是烧毁它们吗 为什么
(不是)(因为烧鸦片会产生大量毒烟,造成人们“被动吸毒”,所以才利用生石灰与海水化合反应产生的高温来熔化鸦片,避免污染。)
小结、过渡:林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰,挫败了英国用鸦片打开中国大门的美梦。他们就悍然发动侵略战争,用大炮轰开中国的大门。
二、英国发动侵略战争
学生阅读本目,思考回答:
1.这场战争是否因林则徐禁烟而引起
(不是。因为打开中国市场是英国政府的既定政策,他们要保护肮脏的烟片贸易,推行殖民扩张政策,什么手段都耍得出来。即使没有林则徐的禁烟,他们也要用大炮说话的。德国著名军事学家克劳塞维茨说过:“战争是政治通过另一种手段的继续。”马克思也说过:“英国用大炮强迫中国接受一种名叫鸦片的麻醉剂”,因此,这场战争被称作“鸦片战争”。)
2.根本原因：英国工业资本主义的迅速发展，要求打开中国市场，掠夺生产资料，保护鸦片贸易。
3.导火索（直接原因）：林则徐领导的禁烟运动。
4.起止时间：1840年6月至1842年8月。（第一阶段1840.6----1841.8.第二阶段1841.8---1842.8）
5.过程
（1）1840年6月鸦片战争爆发，英军封锁珠江口后，北上攻陷浙江定海，随后直趋天津，威胁清政府。
（2）道光皇帝惊慌失措，以“办理不善”为名，将林则徐革职查办，改派琦善为钦差大臣，前往广东和英军谈判。
（3）在双方谈判的过程中，英军于1841年初，英军强占香港岛。消息传到北京，道光帝下诏对英作战。英军进攻虎门炮台，广东水师提督关天培等战死。后，英军又占领广州城北的四方炮台。（1841年5月30日清晨，广州三元里及各乡数千乡民手持武器包围英军盘踞的四方炮台。）
（4）1841年秋，英军再次北上，先后攻占厦门、定海、宁波。
（5）1842年，英军进犯长江门户吴淞，江南提督陈化成率众抵抗，力竭牺牲。英军攻占镇江。
(6).这场战争的结局如何
(中国战败,清政府被迫签定《南京条约》。)
战争结束：1842年8月初，英军到达南京下关江面。清政府向侵略者屈服，
结果：清政府失败被迫签订了中英《南京条约》。
6.根据课本第6页结合中英南京条约的主要内容,请你分析一下,鸦片战争给中国带来什么危害
(割让香港岛使中国领土主权不完整;巨额赔款,增加了人民负担;开放五口通商和协定关税,有利于资本主义国家对中国的商品输出。结果,中国开始沦为半殖民地半封建社会。)
教师讲解“半殖民地半封建社会”的涵义:
“半封建”指原有的封建经济已被破坏,有了一定成分的资本主义经济形式,但仍保持着封建剥削制度。“半殖民地”指当时形式上独立,但在政治、经济、文化各方面受帝国主义压迫和控制的国家。
7.根据课本第6页“问题思考”:中国为什么会在鸦片战争中失败
学生探讨失败的根本原因：
清政府封建专制制度腐败，统治者昏庸愚昧，对内敌视人民，对外妥协投降，再加上经济落后，旧式的刀、矛、弓箭、抬枪等武器抵挡不住英军新式的步枪和大炮，战争总以中国的失败而结束。
客观原因：英国综合国力的强大。
教师小结：中国和欧洲的资本主义萌芽几乎是同时产生的,但是中国的资本主义萌芽受到封建专制主义的严重阻碍,始终处于萌芽状态。而欧洲的资本主义萌芽产生后,欧洲社会的一系列活动和运动都在促进它的成长。经过资产阶级革命的胜利、资本主义制度的确立、工业革命的成功,资本主义的生产力迅猛发展起来,欧洲的资本主义长成了参天大树。而英国这时已成为号称“世界工场”和“日不落帝国”的资本主义“老大”。它与清政府相比,在政治、经济、军事上都拥有明显的优势。“落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的根本原因和深刻的历史教训。
8.小表演活动:
中英《南京条约》签订仪式上双方代表的对话(可自由发挥)。
课堂小结：
本课主要学习三块内容：鸦片走私与林则徐禁烟、英国发动侵略战争、《南京条约》的签订。鸦片战争是我中华民族的切肤之痛。英国的坚船利炮，将天朝上国迷梦轰醒。落后就要挨打，一个国家的尊严要靠实力维护，我们要有忧患意识，要培养振兴中华的历史使命感。
板书设计
第一课 鸦片战争
鸦片走私与林则徐禁烟
1、背景
2、目的
3、影响
二、英发动侵略战争
1、鸦片战争的概况
2、鸦片战争中涌现的民族英雄
三、《南京条约》的签订
1、时间
2、性质
3内容
4、鸦片战争对中国的影响
教学反思
鸦片战争前的中外形势是本课的重要内容，是学生理解禁烟运动和鸦片战争结果及危害的一个关键点。教师要充分利用教材，让学生了解英国是如何利用罪恶的鸦片走私贸易来改变其“入超”状况，以及鸦片走私如何侵犯了清政府的利益，导致其开始查禁鸦片。本节要让学生分组协作加深对鸦片战争的起因、经过、结果和意义的认识。通过本节要认识到毒品的危害，教育学生远离毒品。