编辑景点的图文资料--我想对你说课件（11PPT）四年级下册信息技术粤教版（B版）
文档属性
| 名称 | 编辑景点的图文资料--我想对你说课件（11PPT）四年级下册信息技术粤教版（B版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 249.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2022-06-13 09:09:32 | ||
图片预览
文档简介
(共11张PPT)
我想对你说……
编辑景点的图文资料——
爸爸，我想对你说……
还记得，
是你深夜背着我去看医生；
还记得，
是你教我学单车；
还记得，
是你牵着我的手走进学校殿堂；
爸爸，我想对你说：
小时你爱护我，
现在我守护你，
爸爸，祝你健康快乐！
我想对你说——准备
【时间】10分钟
【内容】
请在空白幻灯片中
1. 选择合适的图片设置幻灯片背景
（辅助资源：课本第69页，微课）
2. 输入标题
. 全组讨论“疑问题”并填写：（我们认为幻灯片背景的填充方式有___种，分别是____、____、____，我们现在选了_____这种填充方式。）
我想对你说——准备
【注意】
小组一起来制作幻灯片，一人完成后可协助其他成员来做。全组完成后组长向老师汇报，扫描二维码，领取第二任务要求。
我想对你说——抒情
【时间】5分钟
【内容】
请继续在幻灯片中
. 插入文本框，粘贴word文档的文字
（30-50左右文字，辅助资源：课本第70页，微课）
. 插入图片，进行图文排版
（图文排版技巧）
我想对你说——抒情
【注意】
小组一起来制作幻灯片，一人完成后可协助其他成员来做。全组完成后组长向老师汇报，扫描二维码，小组内进行作品分享。
组长用IPAD记录学习过程
我想对你说——完善
挑选以下任务来完成（多选题，不分顺序）
任务A：
完善自己的作品
我想对你说——完善
挑选以下任务来完成（多选题，不分顺序）
任务B：
尝试别的方式来完美作品
我想对你说——完善
挑选以下任务来完成（多选题，不分顺序）
任务C：
小组内分享作品，说说值得学习之处和建议
我想对你说——完善
挑选以下任务来完成（多选题，不分顺序）
【注意】 全组完成后组长向老师汇报，扫描二维码
我想对你说——告白
把你的作品和别人一起分享
评价分类 评价标准 评价等级
情真 幻灯片表达真情实意
图美 幻灯片的图文编排恰当和谐、主次分明
欢乐 学习过程愉悦、乐于助人
我想对你说……
编辑景点的图文资料——
爸爸，我想对你说……
还记得，
是你深夜背着我去看医生；
还记得，
是你教我学单车；
还记得，
是你牵着我的手走进学校殿堂；
爸爸，我想对你说：
小时你爱护我，
现在我守护你，
爸爸，祝你健康快乐！
我想对你说——准备
【时间】10分钟
【内容】
请在空白幻灯片中
1. 选择合适的图片设置幻灯片背景
（辅助资源：课本第69页，微课）
2. 输入标题
. 全组讨论“疑问题”并填写：（我们认为幻灯片背景的填充方式有___种，分别是____、____、____，我们现在选了_____这种填充方式。）
我想对你说——准备
【注意】
小组一起来制作幻灯片，一人完成后可协助其他成员来做。全组完成后组长向老师汇报，扫描二维码，领取第二任务要求。
我想对你说——抒情
【时间】5分钟
【内容】
请继续在幻灯片中
. 插入文本框，粘贴word文档的文字
（30-50左右文字，辅助资源：课本第70页，微课）
. 插入图片，进行图文排版
（图文排版技巧）
我想对你说——抒情
【注意】
小组一起来制作幻灯片，一人完成后可协助其他成员来做。全组完成后组长向老师汇报，扫描二维码，小组内进行作品分享。
组长用IPAD记录学习过程
我想对你说——完善
挑选以下任务来完成（多选题，不分顺序）
任务A：
完善自己的作品
我想对你说——完善
挑选以下任务来完成（多选题，不分顺序）
任务B：
尝试别的方式来完美作品
我想对你说——完善
挑选以下任务来完成（多选题，不分顺序）
任务C：
小组内分享作品，说说值得学习之处和建议
我想对你说——完善
挑选以下任务来完成（多选题，不分顺序）
【注意】 全组完成后组长向老师汇报，扫描二维码
我想对你说——告白
把你的作品和别人一起分享
评价分类 评价标准 评价等级
情真 幻灯片表达真情实意
图美 幻灯片的图文编排恰当和谐、主次分明
欢乐 学习过程愉悦、乐于助人