画直线和曲线（教案）三年级全一册信息技术苏科版

画直线和曲线
教学目标
1、掌握“直线”工具的绘画方法,能使用“直线”工具画出各种样式的直线。
2、知道前景色和背景色的含义。
3、会使用“颜料盒”选取前景色和背景色,
4、能够运用“颜色填充”工具进行填色。
5、能用“直线”工具、“颜色填充”工具和以前所学工具进行简单创作。
学情分析
上课的对象是小学三年级的学生,他们已经学会启动、退出“画图”软件,初步了解了“画图”窗口的组成,能够使用“铅笔”工具写写画画,并且掌握保存文件。在第一课课时,他们已经学会打开新建画图文件;会根据需要设置画布大小,为本节课的学习做了铺垫。学生可以自主进行创作作品,表达自己的思想。
重点难点
1、“直线”工具的画法(上档键画出完美直线)
2、漏色情况的解决方案
教学过程
活动1【导入】课题导入
老师今天我们继续学习《我画我家》(PPT展示),贝贝很喜欢童话世界里的房子,想象着自己家是那样就好了,他想了好多种样式,并尝试用计算机画出来(PPT展示房子),同学们请看,漂亮吗
学生漂亮!
老师那你也来试一试吧!
活动2【练习】自主学习
老师现在请同学们拿出自主学习任务单,认真阅读我们这节课的学习目标以及学习任务。然后打开电脑桌面视频文件,观看微视频,完成自主学习任务单中的学习任务。学习任务里一共有三关,请大家勇敢闯关!完成任务后,请把作品提交给老师,并用笔记录学习过程中遇到的困难以及收获。闯关现在开始。(15分钟,时间、次数和选看内容由学生根据自己的知识基础和情况决定)
学生(观看视频,完成学习任务)
活动3【活动】协作探究学习
老师刚才同学们都很认真地把自己喜欢的房子画出来了。我想展示一些abcd同学的作品,来对比一下你觉得哪幅画的画得更好为什么
学生f评价选出优秀的画,(引导讲线条直、没有歪歪斜斜则房子坚固)
老师那么有请同学来说一说并演示她画直线的方法。
学生我首先单击直线工具,然后从直线样式中选择直线的粗细,接着按住Shift(上档键)拖动鼠标画出直线。我发现这样画的直线又快又好!
老师同学们你们知道哪个是上档键吗请你指出来给你的小组的成员看看,看你找得对不对原来啊,上档键在键盘的
学生在键盘的左下角也有一个,在键盘的右下角也有一个。
老师同学们真是细心啊!我们接下来再仔细观察fkhj同学的画,你们发现了什么请e同学来说说。
学生我发现同学的画有点问题,窗的颜色和墙壁的颜色是一样的
老师遇到颜色漏到外面去了。遇到这种情况怎么办现在分小组进行讨论,看看你们小组有什么办法可以帮助g同学解决困难。等会我请小组代表上台来说一说,并演示给我们看。
学生(小组讨论解决问题)
老师现在请小组派代表来说一说你们是怎样解决问题的。
学生发现窗口这里有个缺口,当给窗填充颜色的时候,它就会漏到外面去。所以我们用直线工具把缺口不上,再填充上颜色。这样就解决问题了。
学生用放大镜放大后,发现窗这里有一个缺口,然后用铅笔工具补上缺口,再填充颜色。最后单击放大镜还原。
老师在自主学习的过程中,你们除了遇到颜色漏到外面去这个困难,还遇到什么困难呢你遇到的困难现在解决了吗如果解决了,请你向你的小组的小伙伴说一说你是怎么解决的。如果还没有解决,请你请教你的小伙伴,大家相互讨论,找到解决问题的方法,然后把画修改得更加漂亮。现在开始小组讨论学习,等会老师依然请小组派代表说一说,每个小组提出的问题和方法尽量和其他小组提出的不一样。
学生(小组学习时间)
老师请一个小组来说一说。
学生发现有时候画错了,就用橡皮工具修改。经常一不小心把不想擦除的地方也擦出了。那我只能全部擦了再重新画。我觉得这样好麻烦啊。后来我发现点击菜单栏中的编辑-撤销很好用。看,我这里画错了,我马上单击撤销,就可以了。
活动4【练习】个性创作
老师 原来直线也可以画出好多漂亮的图,不仅可以画楼房,还可以画风车、帆船。你也来试一试,看谁画得更有创意。要求画好的同学保存好作品,并提交作品。
活动5【讲授】升华总结
老师我们来欣赏大家的画。老师发现了很多美丽有创意的画,你看这房子多温馨,风车多梦幻、船多漂亮。通过画房子、风车、船,这节课你学会了什么
学生总结该课堂学习感悟。