分数乘除法解决问题的复习（课件）五年级下册数学北师大版(共14张PPT)

(共14张PPT)
五年级下册
分数乘除应用题的复习
全班共75人
女生有30人
男生有45人
女生占全班的
男生占全班的
女生占男生的
男生占女生的
女生比男生少
男生比女生多
女生比全班少
男生比全班少
女生有多少人？
男生有多少人？
全班有多少人？
1
2
3
一. 自编一步计算的分数乘除法应用题，并解答
① 全班共有75人，女生占全班的 ， 女生有多少人？
② 全班共有75人，男生占全班的 ， 男生有多少人？
③ 女生有30人，女生占全班的 ，全班共有多少人？
④ 男生有45人，男生占全班的 ， 全班共有多少人？
⑤ 女生有30人，男生占女生的 ， 男生有多少人？
⑥ 男生有45人，女生占男生的 ， 女生有多少人？
⑦ 男生有45人，男生占女生的 ， 女生有多少人？
微辣串串烧
解题策略：
1.找准单位“1”
2.单位“1”是已知的，用 乘法计算
3. 单位“1”是未知的，用除法计算
二. 自编两步计算的分数乘除法应用题，并解答
① 全班共有75人，男生占全班的 ， 女生有多少人？
② 女生有30人，女生占男生的 ， 全班共有多少人？
③ 女生有30人，男生占女生的 ，全班共有多少人？
④ 男生有45人，女生占男生的 ， 全班共有多少人？
⑤ 男生有45人，男生占女生的 ， 全班共有多少人？
⑥ 女生有30人，女生比男生少 ， 男生有多少人？
⑦ 女生有30人，男生比女生多 ， 男生有多少人？
中辣串串烧
解题策略：
1. 找准单位“1”, 写出小算式
2. 单位“1”是已知的，用 乘法计算
3. 单位“1”是未知的，用除法计算
三. 自编三步计算的分数乘除法应用题，并解答
① 全班共有75人，女生比全班少 ， 男生有多少人？
② 全班共有75人，男生比全班少 ， 女生有多少人？
③ 女生有30人，女生比男生少 ，全班共有多少人？
④ 女生有30人，男生比女生多 ，全班共有多少人？
⑤ 男生有45人，女生比男生少 ， 全班共有多少人？
⑥ 男生有45人，男生比女生多 ， 全班共有多少人？
⑦ 女生有30人，女生比全班少 ， 男生有多少人？
特辣串串烧
解题策略：
1.找准单位“1”, 写出小算式
2.单位“1”是已知的，用 乘法计算
3. 单位“1”是未知的，用除法计算
意义理解
男生人数是女生的
女生人数：
男生人数：
“1”
4
5
①男生20人，男生人数是女生的 ，女生有几人？
②男生20人，女生是男生的1.25倍 ，女生有几人？
③全班45人，男生与女生的人数比是4：5，男生几人？
④女生25人，女生比男生多 ，男生有几人？
只列式不计算：
4
5
挑战练习
601班女生比男生多 ，正好相差5人。
全班共有多少人？
男生人数是女生的
女生人数：
男生人数：
“1”
4
5
回顾反思
比较沟通
女生人数比男生多
女生人数：
男生人数：
“1”
14
4份
5份
4
1
、
现在售价多少元？
答：现在售价是100元。
原价：125元
现价是原价的
、
解决问题
妈妈选中了上面这套衣服和皮鞋，准备的500元钱到底够不够？请大家算一算！
原价：125元
现价降价20%
我的售价是这件衬衣现价的150%
皮鞋的售价和这条长裤的售价之比是3:2