四川省江安县长江学校2021—2022年八年级下学期第十二章简单机械单元测试题（word版 无答案）
文档属性
| 名称 | 四川省江安县长江学校2021—2022年八年级下学期第十二章简单机械单元测试题（word版 无答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 165.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-06-13 00:00:00 | ||
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文档简介
长江学校八年级物理第十二章《简单机械》随堂卷 练习时间：60min 满分：100 分
班级 姓名
一、单项选择题：（每小题 3 分；共 30 分）
如图所示的情景中，所使用的工具属于费力杠杆的是（ ）
利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重 600N 的物体，最小的拉力是（不计动滑轮重力及摩擦） （ ）
A．600N B．300N C．200N D．100N
下列说法中正确的是 ( )
A.机械效率越高，机械做功一定越快 B.做功越多的机械，机械效率一定越高C.功率越大的机械做功一定越多 D.做功越快的机械，功率一定越大
4、关于机械效率的下列说法中，正确的是（ ）
A.利用机械越省力，机械效率越高 B.机械做功越快，机械效率越高
C.有用功相同，总功越大的机械效率越高 D.额外功相同，有用功越大的机械效率越高5．分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体提升到相同的高度，做的有用功（ ） A．杠杆最多 B．动滑轮最多 C．滑轮组最多 D．一样多
如图所示，G=200 N，滑轮重 G′=40 N，要使物体能匀速上升 2 m，列说法正确的是（不计滑轮的摩擦）（ ）
A.F=440 N，并向上移动 4m B.F=140 N，并向上移动 4m
C.F=440 N，并向上移动 1m D.F=480 N，并向上移动 1m
某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的 A端，F始终与直杆垂直，如图所示，则在抬起直杆的过程中（ ）
A．F逐渐变大 B．F逐渐变小
C．F保持不变 D．无法确定
如图所示，杠杆 AOB用细线悬挂起来，当 A端挂重 GA的物体，B端挂重 GB 的物体时，杠杆处于平衡状态，此时 OA恰好处于水平位置，AO=BO，杠杆重不 计 ， 则 （ ）
A．GA=GB B．GA＜GB C．GA＞GB D．无法判定
如图所示，在斜面上将一个重 6N 的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为 2N，斜面长 4m，
高 1m。下列说法正确的是（ ）
A．运动过程中，重物共受到三个力的作用B．运动过程中，重物的机械能保持不变C．斜面的机械效率为 75%
D．重物受到的摩擦力为 2N
在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大 的是（ ）
二、多项选题（每题题有两个或两个以上答案符合题意，全选对 5 分，选对但不全得 3
分，共 10 分）
下列关于机械效率的说法中，正确的是（ ）
A．机械效率总小于 1 B．机械效率可能大于 1 或等于 1 C．增加机械做功时间可以提高机械效率
D．有用功一定时，减少额外功可以提高机械效率
如图，用滑轮组提升重物时，重 400N 的重物在 10s 内匀速上升了 1m。已知拉绳子的力 F 为 250N，则提升重物的过程中下列说法正确的是（ ）
A．绳子自由端下降速度为 0.2m/s B．动滑轮的重力为 50N
C．拉力 F 的功率是 50W D．滑轮组的机械效率是 80%
三、填空题：（共 4 题计 16 分）
杠杆的平衡条件是 ，如果杠杆的动力臂是阻力臂的 5 倍，当杠杆平衡时，动力是阻力的 倍．
如图所示，物体重 G=500N，动滑轮的重 G 动=20N，若不计绳重及摩擦，当物体 G 匀速上升时，拉力 F 为 N，若绳子自由端向上拉动 2m，则物体向上移动 m。（不计摩擦、不计滑轮重）
第 12 题 第 13 题 第 14 题
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页
)
如图所示，物体 G重 60 N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在 A点加一个方向为竖直向下 N 的动力；也可以在 B点加一个方向为竖直向上 N 的动力。
如图所示，在水平拉力 F的作用下重 100 N 的物体 A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤 B
的示数为 10 N，则拉力 F的大小为 N，物体 A与水平桌面的摩擦力大小为 N。
四.作图题（每题 3 分共计 6 分）
画出下列图中的动力臂 L1 和阻力臂 L2。
按下图中所给的省力条件，画出各滑轮组绳子穿绕方法。图中 G表示物重，G′表示动滑轮重，F表示人对绳子的拉力。
五、实验探究题（14+8=22 分）
17、在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了 4 次测量，用一个动滑轮和一个定
滑轮测得前 3 组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第 4 组数据，如下表：
实验次数 物重 G 物/N 动滑轮重G 动/N 钩 码 上 升 的 高 度 h/N 动力F/N 动 力 作 用点 移 动 的距离 s/m 滑轮组的机械效率η/%
1 1 0.5 0.1 0.7 0.3 47.6
2 2 0.5 0.1 1.1 0.3 60.6
3 4 0.5 0.1 2 0.3
4 4 1 0.1 0.5 50.0
根据表中前 3 次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法．
在实验中，测量绳端拉力 F 时，应尽量 匀速向上拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为 N，第 3 次实验时滑轮组的机械效率为 ．
由表中第 组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关．
由表中第 3、4 组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和 有关，请计算出第 3 组实验中克服摩擦所做的额外功为 J.
我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验。
实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”) 调节，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是 。(2)实验中，用图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡，但老师却往往提醒大家不要采用这种
方式。这主要是因为该种方式 ( )
A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多
(3)图中，不改变支点 O 右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第 格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡
六、综合应用题（8+8=16 分）
利用图 9—12 的滑轮组来拉动汽车，已知汽车与地面间的摩擦力是 4．08×103N，将汽车移动
1m，拉力做的总功是 4800J，试求此时滑轮组的机械效率．
(
图
9
—
12
)
20、如图所示，工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台，所 用的拉力为220N，不计绳重和摩擦．求：
木箱匀速上升的速度；（2分） (2)工人师傅做的有用功；（3分） (3)动滑轮的重力．（3分）
班级 姓名
一、单项选择题：（每小题 3 分；共 30 分）
如图所示的情景中，所使用的工具属于费力杠杆的是（ ）
利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重 600N 的物体，最小的拉力是（不计动滑轮重力及摩擦） （ ）
A．600N B．300N C．200N D．100N
下列说法中正确的是 ( )
A.机械效率越高，机械做功一定越快 B.做功越多的机械，机械效率一定越高C.功率越大的机械做功一定越多 D.做功越快的机械，功率一定越大
4、关于机械效率的下列说法中，正确的是（ ）
A.利用机械越省力，机械效率越高 B.机械做功越快，机械效率越高
C.有用功相同，总功越大的机械效率越高 D.额外功相同，有用功越大的机械效率越高5．分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体提升到相同的高度，做的有用功（ ） A．杠杆最多 B．动滑轮最多 C．滑轮组最多 D．一样多
如图所示，G=200 N，滑轮重 G′=40 N，要使物体能匀速上升 2 m，列说法正确的是（不计滑轮的摩擦）（ ）
A.F=440 N，并向上移动 4m B.F=140 N，并向上移动 4m
C.F=440 N，并向上移动 1m D.F=480 N，并向上移动 1m
某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的 A端，F始终与直杆垂直，如图所示，则在抬起直杆的过程中（ ）
A．F逐渐变大 B．F逐渐变小
C．F保持不变 D．无法确定
如图所示，杠杆 AOB用细线悬挂起来，当 A端挂重 GA的物体，B端挂重 GB 的物体时，杠杆处于平衡状态，此时 OA恰好处于水平位置，AO=BO，杠杆重不 计 ， 则 （ ）
A．GA=GB B．GA＜GB C．GA＞GB D．无法判定
如图所示，在斜面上将一个重 6N 的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为 2N，斜面长 4m，
高 1m。下列说法正确的是（ ）
A．运动过程中，重物共受到三个力的作用B．运动过程中，重物的机械能保持不变C．斜面的机械效率为 75%
D．重物受到的摩擦力为 2N
在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大 的是（ ）
二、多项选题（每题题有两个或两个以上答案符合题意，全选对 5 分，选对但不全得 3
分，共 10 分）
下列关于机械效率的说法中，正确的是（ ）
A．机械效率总小于 1 B．机械效率可能大于 1 或等于 1 C．增加机械做功时间可以提高机械效率
D．有用功一定时，减少额外功可以提高机械效率
如图，用滑轮组提升重物时，重 400N 的重物在 10s 内匀速上升了 1m。已知拉绳子的力 F 为 250N，则提升重物的过程中下列说法正确的是（ ）
A．绳子自由端下降速度为 0.2m/s B．动滑轮的重力为 50N
C．拉力 F 的功率是 50W D．滑轮组的机械效率是 80%
三、填空题：（共 4 题计 16 分）
杠杆的平衡条件是 ，如果杠杆的动力臂是阻力臂的 5 倍，当杠杆平衡时，动力是阻力的 倍．
如图所示，物体重 G=500N，动滑轮的重 G 动=20N，若不计绳重及摩擦，当物体 G 匀速上升时，拉力 F 为 N，若绳子自由端向上拉动 2m，则物体向上移动 m。（不计摩擦、不计滑轮重）
第 12 题 第 13 题 第 14 题
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如图所示，物体 G重 60 N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在 A点加一个方向为竖直向下 N 的动力；也可以在 B点加一个方向为竖直向上 N 的动力。
如图所示，在水平拉力 F的作用下重 100 N 的物体 A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤 B
的示数为 10 N，则拉力 F的大小为 N，物体 A与水平桌面的摩擦力大小为 N。
四.作图题（每题 3 分共计 6 分）
画出下列图中的动力臂 L1 和阻力臂 L2。
按下图中所给的省力条件，画出各滑轮组绳子穿绕方法。图中 G表示物重，G′表示动滑轮重，F表示人对绳子的拉力。
五、实验探究题（14+8=22 分）
17、在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了 4 次测量，用一个动滑轮和一个定
滑轮测得前 3 组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第 4 组数据，如下表：
实验次数 物重 G 物/N 动滑轮重G 动/N 钩 码 上 升 的 高 度 h/N 动力F/N 动 力 作 用点 移 动 的距离 s/m 滑轮组的机械效率η/%
1 1 0.5 0.1 0.7 0.3 47.6
2 2 0.5 0.1 1.1 0.3 60.6
3 4 0.5 0.1 2 0.3
4 4 1 0.1 0.5 50.0
根据表中前 3 次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法．
在实验中，测量绳端拉力 F 时，应尽量 匀速向上拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为 N，第 3 次实验时滑轮组的机械效率为 ．
由表中第 组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关．
由表中第 3、4 组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和 有关，请计算出第 3 组实验中克服摩擦所做的额外功为 J.
我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验。
实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”) 调节，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是 。(2)实验中，用图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡，但老师却往往提醒大家不要采用这种
方式。这主要是因为该种方式 ( )
A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多
(3)图中，不改变支点 O 右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第 格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡
六、综合应用题（8+8=16 分）
利用图 9—12 的滑轮组来拉动汽车，已知汽车与地面间的摩擦力是 4．08×103N，将汽车移动
1m，拉力做的总功是 4800J，试求此时滑轮组的机械效率．
(
图
9
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20、如图所示，工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台，所 用的拉力为220N，不计绳重和摩擦．求：
木箱匀速上升的速度；（2分） (2)工人师傅做的有用功；（3分） (3)动滑轮的重力．（3分）