2022年高中语统编版选择性必修中册 ★★《荷花淀》《小二黑结婚（节选）》(共72张PPT)

(共72张PPT)
2022年高中语统编版选择性必修中册 ★★
——《荷花淀》 、《小二黑结婚》群文阅读
环境描写
人物对话
细节描写
人物形象
主题思想
社会生活
烘托
塑造
刻画
反映
小 说
中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……
请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2021年全国高考语文甲卷作文
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅助他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2020年高考语文全国一卷作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979年，“科学的春天”生机勃勃：莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。
2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗…
2019年高考语文全国二卷作文
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
从命题方向上来看，彰显时代精神、厚植家国情怀是全国卷的两大特点。
“世界”、“精神”、“北斗”、“国际”、“崛起”、“援助”等词汇凸显出全国卷紧扣时代背景的特点。
“中华民族”、“管仲”、“工匠”、“含意”、“独木桥”等高频词更突出全国卷注重传递中华历史文化的特色，引导学生对家国情怀的深入思考。
在这样的命题趋势下，学生们不能只是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而是应该从实际出发，关注生活、关注国家、关注社会，成为真正会思考时代命题的“国之少年”。　
荷花淀　　
选择性必修中册第二单元群文阅读
小二黑结婚（节选）
革命征途上，女子亦多姿
——《荷花淀》和《小二黑结婚》群文阅读教学
人教统编 普通高中语文选择性必修中册 第二单元
世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。
——冰心
有的放矢话背景
1
姓名 “荷花淀派”创始人孙犁 “山药蛋派”创始人赵树理
生卒
籍贯
地位
经历
作品
特点
1913-2002
1906-1970
河北安平
山西沁水
现当代著名作家
现当代著名小说家、人民艺术家
1936年在白洋淀边的安新县同口镇做小学教员。抗日战争爆发后,在晋察冀根据地从事革命文化工作，1944年去延安鲁迅艺术学院工作。注重发现和培养文学新人,并坚持写作。
从小喜爱民间文学和地方戏曲。1949年后,在北京任《说说唱唱》《曲艺》主编，并任中国文联常委、中国作家协会理事等职。1957年后回山西长期深入农村生活。
《白洋淀纪事》《风云初记》《铁木前传》等。
《小二黑结婚》《李有才板话》《李家庄的变迁》《三里湾》等
作品散发着泥土的芬芳,语言清新自然,朴素洗练,有一种对美的特殊追求。他的小说又被称为“诗体小说”。
作品乡土气息浓厚,有一种老百姓喜闻乐见的大众化风格。贴近生活，反映现实，与下层人民同呼吸、共命运。
白洋淀地区属于冀中抗日根据地。芦沟桥事件后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争，该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。
白洋淀
荷花淀派
荷花淀派的作品，一般都充满①浪漫主义气息和②乐观精神，情节生动，③语言清新朴素，富有节奏感，描写逼真，④心理刻划细腻，抒情味浓，富有诗情画意，有“诗体小说”之称。孙犁和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意，被称之为“荷花淀”派。
《芦花荡》与《荷花淀》相同之处：
①情节不离奇、不曲折——淡化
②人物无姓名、肖像模糊——虚化
③写作视角独特，意境纯美——诗化
《荷塘月色》与《荷花淀》相同之处：
①景物环境描写意境纯美
②语言清新淡雅
壹
知人论世【“山药蛋派”】
赵树理是“山药蛋派”的创始人，他的创作理念，代表了“山药蛋派”的文学追求：写农民看得懂的书，出农民买得起的书。
“山药蛋派”是中国当代小说流派之一，形成于20世纪50年代至60年代中期，指以赵树理为代表的一个当代的文学流派。主要作家还有马烽、西戎、李束为、孙谦、胡正等，人称“西李马胡孙”,他们都是山西农村土生土长的作家,有比较深厚的农村生活基础。
“山药蛋派”作品题材大多围绕农村生活，语言朴素、凝练，作品通俗易懂，语言主要采用山西民间的乡音土调，具有浓厚的民族风格和鲜明的地方色彩。
导 入
一、“五四”时期的乡土文学——批判愚昧
鲁迅：《故乡》《祝福》《阿Q正传》等
“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”——《故乡》
“我的取材，多采自病态社会的不幸的人们，意思是在揭示病苦，引起疗救的注意。”——鲁迅
二、20世纪30年代乡土小说——返归自然
沈从文——湘西地域小说
我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美，健康而又不悖乎人性的人生形式”。——沈从文
三、四十年代乡土小说——改良人生
“山药蛋派”赵树理
《小二黑结婚》《李有才板话》
“像这种从群众调查研究中写出来的通俗故事还不多见。”——彭德怀
1947年，晋冀鲁豫边区文联召开座谈会，讨论赵树理的文学创作，最后得到一致意见，以为赵树理的创作精神和他的文学成果，应当成为延安文艺工作者实践毛泽东文艺思想的具体方向，号召文艺工作者“向赵树理方向迈进”。
“为抗战以来文艺作品的杰出者” ——郭沫若
茅盾认为《李有才板话》“标志了向大众化的前进的一步，这也是标志了进向民族形式的一步”。
四、当代乡土小说的发展
路遥《平凡的世界》、贾平凹“商州情结”、莫言《红高粱》《高粱酒》
高晓声、汪曾祺、刘绍棠、陈忠实、苏童等。
诗体小说
清新优美的语言
浓郁的诗情画意
细腻的人物描写
巧妙的情节安排
在硝烟弥漫的抗日战争年代，作者没有描写残垣断壁、生灵涂炭的场景，也没有描写金戈铁马、战场厮杀的画面，而是着意于荷花淀的旖旎风光，以青年妇女们的从容谈笑显示出风云的变幻。作品融小说、散文、诗歌为一体，具有散文诗式的独特小说风格。宛如带露沾水的荷花，既有娇艳欲滴的风采，又散发着沁人心脾的清香。
总 结
黄泥的墙，乌黑的瓦，扑鼻的泥香，水乡的月色，林间的小道，袅袅的炊烟，老人、村妇，还有鸡鸭、黄牛和老狗，这样祥和静谧的农村美景，一直备受历代文人青睐，他们将笔触伸到鸡犬相闻的农村，在中国近现代文学史上留下了浓墨重彩的一笔，被称为乡土文学。
乡土文学是指以农村生活为题材，以农民疾苦为主要内容，带有浓厚乡土气息和地方色彩，作者以自己熟悉的故乡风土人情为题材的小说。
慢条斯理捋情节
2
课文线索：以时间的推移为线索安排情节。
—— —— —— —— —— ——
月亮升起来
很晚
鸡叫的时候
第二天
过了两天
快到晌午
正午
这一年秋季
冬天
送夫抗敌
1、梳理结构
探夫遇敌
助夫杀敌
开端
发展
高潮、结局
荷花淀
夫妻话别
探夫遇敌
助夫杀敌
编席候夫
夫妻话别
送夫参军
回家途中
探夫未遇
归途遇敌
助夫杀敌
成立队伍
感受打算
淡 化 的 情 节
情节结构情节结构
（开端）
（发展）
（高潮）
（结局）
一群青年妇女
抗战中成长
贰
梳理情节【检查预习】
（1）这篇文章一共分为几个小节？
（2）小二黑和二诸葛是什么关系？
（3）小芹和三仙姑是什么关系？
（4）小二黑和小芹是什么关系？
（5）小说节选部分主要描写对象是谁？
（6）小说围绕主要人物主要写了哪些事？
进入课文之前，检查一下大家预习的情况，看谁答得又快又好？
贰
梳理情节【情节概括】
抗日战争时期，刘家峧村的青年队长、杀敌英雄小二黑，与本村俊美聪慧的姑娘小芹相爱。但因违背了封建迷信思想严重的父母亲的意志，遭到了各自家长二诸葛和三仙姑的强烈反对。
其时，担任村干部的流氓恶棍金旺兴旺，亦凭借手中职权，对小二黑和小芹进行残酷迫害，几乎使这对恋人的爱情夭折。后由抗日民主区政府出面支持，经过一番斗争，惩办了金旺兴旺，教育了封建愚昧的落后群众，此时的二诸葛和三仙姑也放弃封建迷信、表示支持儿女的婚事。至此，这对情侣终于如愿以偿。
课文所选的是小说《小二黑结婚》的后四节，讲述小二黑和小芹两人依靠新政权的力量，通过坚决斗争，终于结成眷属。
贰
梳理情节【情节概括】
交代了三仙姑，引出了作品主人公小二黑和小芹以及他们之间的爱情
第一章 “神仙的忌讳”
介绍了二诸葛
第二章“三仙姑的来历”
第十二章“怎样到底”
第三章“小芹”
第四章“金旺兄弟”
第五章 “小二黑”
第六章“斗争会”
第七章“三仙姑许亲”
第八章“拿双”
第九章“二诸葛神课”
第十章”“恩典恩典”
第十一章“看看仙姑”
既写了金旺兄弟对小二黑和小芹自由恋爱的破坏及小二黑等人与他们的斗争，又写了小二黑等人同封建迷信思想的斗争，还写了新政权对他们的支持；既把主要人物聚拢在一起，又把故事情节逐层地推向高潮。
专门介绍小芹，并由此推出金旺兄弟
叙写了金旺兄弟的历史以及对小二黑、小芹爱情的破坏并引出小二黑
不仅集中笔力描写小二黑，而且又把小二黑与小芹的爱情贯穿起来
写小二黑和小芹自由恋爱的胜利，同时，把小说中的人物结局都作了交代。
二诸葛的神课
恩典恩典
看看仙姑
怎么到底
二诸葛占卦，俩女人打架
二诸葛失灵，区公所碰一鼻子灰
三仙姑梳妆，区公所接受教育
恶霸受惩罚，俩青年终成眷属
二诸葛相信“命相不对”→干涉儿子自由→二诸葛收起八卦
三仙姑强调“前世姻缘”→包办女儿婚姻→三仙姑不再装神
贰
梳理情节
选文 结构框架 《小二黑结婚》
《荷花淀》
梳理结构框架——一横一纵
2.相较《小二黑结婚》，《荷花淀》的结构设置迥异,试加以比较。
点拨:在艺术表现上,赵树理依循的是民间和通俗的路径,突出和强化故事性,纵剖面、线型展开的写法成为其最普遍的方式,古老的模式和套路被他重新包装后再度登场;孙犁则多是继承传统文人的叙写风格,抓住生活的横断面集中表现人物灵魂的真与纯。
纵剖面
横断面
线型展开
集中表现
以故事为中心
以人物为中心
声情并茂品人物
3
人物
水生嫂
荷花淀青年妇女们
三仙姑
方法及
性格
亲历战争前/转变前人物性格
亲历战争前/转变前刻画人物的方法
亲历战争后/转变后人物性格
亲历战争后/转变后刻画人物的方法
学习任务：
第一步：小组内2人为一组，分别完成①②③的人物性格及其方法的探讨，需结合文本。
第二步：小组内分享讨论结果，提出疑问，完善答案。
第三步：探析人物发生转变的原因。
第四步：将探究成果汇总提交。
小组合作探究
分角色朗读“送夫抗敌”，体会人物的语言。
语言描写
“今天怎么回来得这么晚？”
“吃过饭了，你不要去拿。”
“他们几个哩？”
“还在区上。爹哩？”
“睡了。”
“小华哩？”
“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？”
“怎么了，你？”
“明天我就到大部队上去了。”
“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”
“你总是很积极的。”
“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名。他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回来和家里人们说一说。他们全觉得你还开明一些。”
“你走，我不拦你。家里怎么办？”
“家里，自然有别人照顾。可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不顶事。”
“你明白家里的难处就好了。”
女人：“你走，我不拦你，咱们一块儿走。”
水生：“我们是打鬼子，你一个娘儿们去干什么？不成。”
女人：“那咋不成？你打鬼子，我可以帮你做个饭、洗些衣……”
水生：“不成，我不同意，队上也不会同意。”
女人：“唔，不嘛！”
女人：“你走，我不拦你。小华你带去；爹，你也带去。”
水生：“那咋成呢？”
女人：“那咋不成呢？”
水生：“我又不是走亲戚。”
女人：“你也不替我想想，上有老，下有小，我怎么办啊！”
1、女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？”站起来要去端饭。
2、女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，
说话也有些气喘。
3、女人看出他笑得不像平常。 “怎么了，你？”
4、女人手指震动了一下……女人低着头说：“你总是很积极的。”
5、水生说：“……他们全觉得你还开明一些。”
6、女人没有说话。过了一会儿，她才说：“你走，我不拦你，家里怎么办？”
亲历战争前的水生嫂
1、神态、动作、语言 关心丈夫、温柔体贴
2、动作 勤劳、细心
3、动作 细心
4、动作、语言 关心丈夫
5、侧面(他人衬托) 开明
6、语言 深明大义、识大体、顾大局
7、女人鼻子里有些酸，但她并没有哭，只说：“你明白家里的难处就好了。”
8、鸡叫的时候，水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他……“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”这才是那最重要的一句。女人留着眼泪答应了他。
9、第二天，女人给他打点好一个小小的包裹，里面包了一身新单衣，一条新毛巾，一双新鞋子。
10、月亮升起来，院子里凉爽的很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
7、神态、语言 坚强
8、神态 和丈夫感情深厚、多情坚贞，坚定沉着
9、动作 能干
10、侧面（环境烘托） 勤劳
亲历战争前的水生嫂
亲历战争前的荷花淀青年妇女们
1、“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了
一件衣裳。”
2、“我有句要紧的话得和他说说。”
3、“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。”
4、“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！”
语言 关爱丈夫、轻敌冒失、忸怩羞涩
5、“你看，说走就走了。”
6、 “可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他这
么慌过！”
7、“拴马桩也不顶事了。”
8、“不行了，脱了缰了！”
9、“一到军队里，他一准得忘了家里的人。”
语言中嗔怪丈夫，不舍丈夫。语言 关心丈夫、多情
亲历战争前的荷花淀青年妇女们
1、“啊，好像我们给他们丢了什么人似的。”
2、“我们没枪，有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来！”
3、“我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇？只要你不着慌，
谁还不会趴在那里放枪呀！”
4、“打沉了，我也会凫水捞东西，我管保比他们水式好，再深点儿我也不怕！”
5、“水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后还能出门吗！”
6、“刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了，
谁比谁落后多少呢！”
亲历战争后的水生嫂及荷花淀青年妇女们
2、勇敢
刻画人物方法：语言描写
1、4、5、6不甘心被瞧不起，好强、不甘落后、追求进步、平等
3、自信
这一年秋季，她们学会了射击。冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰船上，来回警戒。敌人“围剿”那百顷大苇塘的时候，她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里。
动作描写
学习能力强
警惕性高
自信勇敢
前 后 变化
哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。 打冰夹鱼的时候……来回警戒
警惕性高
有枪就不往荷花淀里跑……谁还不会趴在那里放枪呀 这一年秋季,学会了射击……配合子弟兵作战
学习能力强、
自信勇敢
亲历战争后的水生嫂及荷花淀青年妇女们
我喜爱写欢乐的东西，我以为女人比男人更乐观。而人生的悲欢离合总是与她们有关，所以常常以崇拜的心情写到她们。 ——孙犁
我在朦胧中，看见一个好的故事。
这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
（鲁迅的《好的故事》）
转变前的三仙姑
1、这女人就一把把他拉住，带哭带闹说：“刘修德！还我闺女！你的孩子把我的闺女勾引到那里了？还我……”……三仙姑见二诸葛老婆已经
不顾了命，自己先胆怯了几分，不敢恋战，少闹了一会挣脱出来就走了。
2、其实让小芹吃一吃亏她很高兴，所以跟二诸葛老婆闹了一阵之后，
回去就睡了。第二天早上，她起得很迟，于福虽比她着急，可是自己既没有主意，又不敢叫醒她，只好自己先去做饭，饭快成的时候，三仙姑
慢慢起来梳妆，……她说：“打听她做甚啦？她的本领多大啦？”于福也再没有敢说什么，把饭菜做成了放在炉边等，直等到她梳妆罢了才开饭。
心理、语言：自私冷漠； 侧面：好逸恶劳
动作、语言：强悍 心理：外强中干
3、她好像很得意，嗓子拉得长长的说：“闺女大了咱管不了，就去请区长替咱管教管教！”她吃完了饭，换上新衣服、新手帕、绣花鞋、镶边裤，又擦了一次粉，加了几件首饰，然后叫于福给她备上驴，她骑上，于福给她赶上，往区上去。
4、她趴下就磕头，连声叫道：“区长老爷，你可要给我作主！”区长打量了她一眼道：“你就是小芹的娘呀？起来！不要装神做鬼！…..三仙姑说：“四十五。”区长说：“你自己看看你打扮得像个人不像？” ……区长问：“你会下神是不是？”三仙姑不敢答话。区长问：“你给你闺女找了个婆家？”三仙姑答：“找下了！”问：“使了多少钱？”答：“三千五！”问：“还有些什么？”答：“有些首饰布匹！”问：“跟你闺女商量过没有？”答：“没有！”问：“你闺女愿意不愿意？”答：“不知道！”
动作、语言：奴性； 侧面：迷信； 语言：专制贪财
动作：爱美虚荣； 侧面：强悍
5、刚才跑出去那个小闺女，跑到外边一宣传，说有个打官司的老婆，四十五了，擦着粉，穿着花鞋。邻近的女人们都跑来看，挤了半院，唧唧哝哝说：“看看！四十五了！“看那裤腿！”“看那花鞋！”三仙姑半辈没有脸红过，偏这会撑不住气了，一道道热汗在脸上流。
侧面：爱打扮
1、三仙姑那天在区上被一伙妇女围住看了半天，实在觉着不好意思，回去对着镜子研究了一下，真有点打扮得不像话；
2、又想到自己的女儿快要跟人结婚，自己还卖什么老俏？这才下了个决心，把自己的打扮从顶到底换了一遍，弄得像个当长辈人的样子，把三十年来装神弄鬼的那张香案也悄悄拆去。
心理：会反省自己
动作：沉稳 不迷信
转变后的三仙姑
人物
水生嫂
荷花淀青年妇女们
三仙姑
方法及
性格
勤劳能干
细心体贴
深明大义
多情坚强
关心丈夫
正面描写：
语言、动作、神态；
侧面描写：
环境烘托、
他人衬托
关爱丈夫
轻敌冒失
忸怩羞涩
正面描写：语言
亲历战争前/转变前人物性格
亲历战争前/转变前刻画人物的方法
亲历战争后/转变后人物性格
亲历战争后/转变后刻画人物的方法
学习能力强
警惕性高
自信勇敢
正面描写：
动作
封建迷信
外强中干
自私冷漠
爱美虚荣
好逸恶劳
专制贪财
正面描写：
语言、动作、
心理；
侧面描写：
他人衬托
会反省自己
沉稳
不迷信
正面描写：
动作、心理
水生嫂和荷花淀青年妇女们性格发生转变的原因：
三仙姑性格发生转变的原因：
《荷花淀》创作于 1945年，写的是抗日战争最后阶段的冀中人民的斗争生活。以水生嫂为代表的荷花淀青年妇女们在参加荷花淀伏击战后，深受丈夫等红军的影响，不甘落后，追求进步，和丈夫一起，同仇敌忾，在党的领导下英勇抗战，共同保家卫国。
本文写于1943年，而三仙姑作为封建家长、封建迷信护卫者的代表，其封建思想根深蒂固，但随着革命的深入，区里放了自由恋爱的小二黑和小芹，抓捕了横行霸道的兴旺和金旺两兄弟，并且区长给三仙姑讲述了婚姻自主的法令，群众参加批斗金旺兴旺的大会，这些让三仙姑充分感受到婚姻自由，人民当家作主，人人追求进步的需求，在被嘲笑的同时自身也进行了反省。三仙姑的转变可以说是在革命不断深入农村后不由自主地受到正确观念的熏陶而发生的。
沉浸文本明主旨
4
《荷花淀》通过塑造一群安于家庭生活的顾家勤劳且温柔多情的女性成长不甘落后、勇敢自信的抗日力量，歌颂了革命的伟大，暗示革命胜利的必然。
《小二黑结婚》通过塑造了底层封建迷信、自私冷漠的专制农村妇女的蜕变，表现革命的深入人心，歌颂革命的伟大。
两篇文章共同之处：通过塑造的形象的前后转变，歌颂革命的伟大。
理解主旨
中国妇女起来之日，就是中国革命胜利之时。
——毛泽东
小组合作做延伸
5
1.找出《荷花淀》中三处典型的环境（景物）描写，并分析其作用。
2.反复朗读《荷花淀》课文前三段，体会景物描写的诗情画意，努力让自己沉浸其中。尝试利用文中词句组合，完成一首十四行的短诗。
3孙犁先生说过：“看到真善美的极致，我写了一些作品。”《荷花淀》一文便呈现出多角度、多层次的美，请结合文本探讨这篇小说表现了怎样的美。
4.作为新型农民的典型，小二黑和小芹与二诸葛和三仙姑不同，请分析他们的形象特点。
5.课文结尾，为什么写小二黑唱“前世姻缘由天定”，而小芹又说“区长恩典，命相不对”？
6.比较《荷花淀》和《小二黑结婚》中“焦点人物”水生嫂和三仙姑的形象特点，结合其他作品人物形象，概括孙犁和赵树理在人物塑造上的特色。
7.二位作家有不同的审美取向，最大的差异表现在语言运用上。请以比喻修辞为例，对比分析二者的差异。
二位作家有不同的审美取向，最大的差异表现在语言运用上。请以比喻修辞为例，对比分析二者的差异。
选文示例 特点赏析 修辞差异
品味语言运用——一灵一朴
小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。……就像织布穿梭、缝衣透针”一般快。(《荷花淀》)
只可惜官粉涂不平脸上的皱纹,看起来好像驴粪蛋上下了霜。(《小二黑结婚》第2章)
1鉴赏环境描写的作用
①月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
　 这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带新鲜的荷叶荷花香。
②现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。
③她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
开头1-2段
①点明了故事发生的地点、时间，展示了荷花淀的地域风貌，渲染了一幅和平恬静的充满诗情画意的氛围。
②引出了主要人物——水生嫂，烘托了水生嫂勤劳纯朴、善良温顺的形象；
③为后文水生嫂毅然送夫参军、组织队伍、参加战斗等情节的展开做铺垫。
现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。
空阔静寂的环境，烘托了探夫不得的失落情绪；同时暗示情况异常，为鬼子追她们、游击队伏击等埋下伏笔，推动情节发展。
她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
烘托了感到安全的一种心理状态，同时也为下文的激烈战争渲染一种氛围；同时，作者写荷叶像铁壁、荷花像哨兵暗示了全国人民同仇敌忾和克敌制胜的信心，也暗示了青年妇女们的成长前景。
总结：环境描写
的作用
主题方面：①表达、寄托、暗示、揭示主题；②丰富、深化主旨。
04
情节方面：①暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展作铺垫；③照应开头或上文。
03
人物方面：①烘托心情；②表现身份、地位、性格等；③暗示命运。
02
环境本身：首先要归纳该处环境的特点，①交代故事发生的时间、地点、背景；②暗示社会环境；③营造氛围，渲染气氛，奠定基调。
01
2.反复朗读《荷花淀》课文前三段，体会景物描写的诗情画意，努力让自己沉浸其中。尝试利用文中词句组合，完成一首十四行的短诗。
十四行诗押韵格式：
1.ABBA，ABBA，CDE，CDE
2.ABBA，ABBA，CDC，DCD
3.ABBA，ABBA，CDC，CDC
4.ABAB，CDCD，EFEF，GG
织席女人
夏夜凉爽升起一轮明月
潮润的苇眉呵洁白如雪
小院当中一个女人端坐
柔滑细篾在她手中跳跃
每当芦花飘飞苇叶变黄
成片的苇子布满了广场
要问女人们编席的数量
看淀里移动的银白雪亮
院中女人欢快地把席编
片刻工夫身后已是一片
雪地白云上女人在轻叹
抬头凝望远方的白洋淀
水面笼起薄雾透明迷茫
清风送来新鲜荷叶花香
月生云上
织席女人院中坐
柔滑苇眉手中握
夏夜微凉
思妇张望
参军丈夫未归所
倍感寂寞
夜来水生晚回乡
战事未平
匆匆一面意难道
暂舍儿女情
淀水清清
荷叶墙里小船摇
巾帼从军行
洁净的月光洒在小院里
潮润润的苇眉摆在地上
柔滑地缠绞着女人手指
欢快地在女人怀里吟唱
每当芦花飘飞苇叶变黄
孩子们总在苇丛中欢腾
在白洋淀周围的广场上
女人们合织出一条长城
六月淀水涨满了的时候
无数的船只从远方驶来
满载银白雪亮之席出口
城市村庄的人竞相购买
洁白的雪地和云彩之上
风儿带来新鲜荷叶花香
这女人
编着席。
不久
在她的身子下面，
就编成了
一大片。
她像
坐在一片洁白的雪地上，
也像
坐在一片洁白的云彩上。
她
有时
望望淀里，
淀里
也是一片银白世界。
月亮
升起来，
院子里
凉爽得很，
干净得很，
白天破好的苇眉子
潮润润的，
正好编席。
女人
坐在
小院当中，
手指上
缠绞着
柔滑修长的
苇眉子。
苇眉子又薄又细，
在她怀里
跳跃着。
水面
笼起一层薄薄透明的雾，
风
吹过来，
带着
新鲜的
荷叶荷花香。
3.孙犁先生说过：“看到真善美的极致，我写了一些作品。”《荷花淀》一文便呈现出多角度、多层次的美，请结合文本探讨这篇小说表现了怎样的美。
①乡土美。作者对水上伏击战的经过用简笔数语带过，而对于荷花淀的旖旎风光，却不惜浓墨重彩加以渲染。无论是夫妻话别时月下的荷花淀，还是探夫路上展现出的水上的荷花淀，甚或是伏击战中的荷花淀，都是那么优美迷人，充满诗情画意。小说中对乡土的描写，既饱含着作者强烈的爱国情感，又为人物的活动提供了典型环境。
②爱情美。水生嫂为了丈夫的嘱托可以牺牲生命；青年妇女牵挂丈夫，她们可以冒着敌人的炮火去探夫；我们的战士在顺手一丢中温柔关爱尽显无余。这就是荷花淀青年男女的淳朴而忠贞的爱情。
③亲情美。如“爹哩？”“小华哩？”如果说这是水生每次回家必问的话，那么这一次会不会带有一丝不舍？因为第二天他就要去大部队了。谁说战士无情？谁说战士不顾家？他们心疼家人，梦萦故乡，然而国难当头，他们只有舍小家而顾大家。“水生，你干的是光荣事情，我不拦你，你放心走吧。大人孩子我给你照顾，什么也不要惦记。”这就是父子亲情。
④家国情美。为了保卫家乡，打退敌人，男人积极上前线，女人支持丈夫，父亲支持儿子，乡亲支持战士。有这样的爱国情怀，有这样的凝聚力，我们的抗日战争能不胜利吗？忠贞的爱情，浓郁的亲情，都统一在高尚的爱国情中。
4.人物形象【小二黑和小芹】
1.他们敢于斗争，主要表现敢于掌握自己的命运。
例如，坚决反对封建包办婚姻，大胆地自由恋爱。
当二诸葛为儿子收留了一个八、九岁的女孩作童养媳时，小二黑含糊地说；“您愿意养，你就养着，反正我不要”。
当三仙姑要将小芹嫁给—个旧军官做续弦时，小芹坚决反对，并明确表示说：“我不管，谁收了人家的东西，谁跟人去”。
并且，两人在斗争中，自由恋爱结婚。
A． 新型农民的典型：小二黑和小芹
　　他们是解放区新一代农民的典型。
叁
人物形象【小二黑和小芹】
A． 新型农民的典型：小二黑和小芹
　　他们是解放区新一代农民的典型。
2.反对封建迷信。小二黑原先也跟他爹二诸葛学些算卦之类的事，后来在事实面前逐渐清醒，开始厌恶、反对父亲的迷信行为。小芹也对她母亲的扎神弄鬼行为不予理睬。
3.反对恶势力。当恶势力金旺、兴旺利用被窃取的职权设下圈套，斗争小二黑和小芹时，他们毫不示弱，敢于面对面以理抗争，并在党和民主政府的支持下，克服自身的旧思想和旧道德，树立了新的思想道德，新的思想愿望，最后取得了斗争的胜利。
①这是小二黑与小芹在卧房里说玩话的情形，表现了“有情人终成眷属”后的欢乐，使人物形象更完整。
②小芹的话照应了前文小二黑的老爹刘修德被传到区上与区长对话的情节，小二黑的话则照应了三仙姑将小芹许给老兵遭到小芹反对时装神弄鬼的情节，使小说结构上前后呼应，更严谨缜密。
5.课文结尾，为什么写小二黑唱“前世姻缘由天定”，而小芹又说“区长恩典，命相不对”？
③满足了读者的阅读心理，中国文学传统讲究“善有善报，恶有恶报”的“大团圆”结局，小说以金旺、兴旺受到应有的惩罚，小二黑、小芹结婚为结局，符合这一传统，使读者的阅读期待得到了满足。
④小说以解放区进步青年取得婚姻自由、幸福新生活的圆满结局，歌颂了农民中的先进思想对愚昧落后迷信思想斗争的胜利，这一结局，深化了作品主题。
6. 比较《荷花淀》和《小二黑结婚》中“焦点人物”水生嫂和三仙姑的形象特点，结合其他作品人物形象，概括孙犁和赵树理在人物塑造上的特色。
作家 作品 选文人物形象特点 人物整体特点
孙犁 《荷》
其它 赵 树 理 《小》
其它 水生嫂:温柔贤淑、深明大义、细心沉稳、乐观自信,是一位凝结着人性美、人情美的农村女性。
美:塑造最成功的多是年轻女性,以正面张扬居多。
《嘱咐》中坚强隐忍的水生嫂、《吴召儿》中勇敢灵巧的吴召儿、《风云初记》中端庄秀美的春儿、《钟》中敢爱敢恨的慧秀等。
三仙姑:自私恶毒、欺软怕硬、龌龊无耻、弄虚作假,暴露人性之丑,是封建落后农民的典型。
孟祥英的婆婆、李成娘、张木匠的母亲等,她们是封建文化的牺牲者，又成为下一代人性追求的施虐者。
丑”:刻画最出彩的多是老年女性，以反面批判居多。
7.二位作家有不同的审美取向，最大的差异表现在语言运用上。请以比喻修辞为例，对比分析二者的差异。
选文示例 特点赏析 修辞差异
品味语言运用——一灵一朴
小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。……就像织布穿梭、缝衣透针”一般快。(《荷花淀》)
“打跳的梭鱼”透着一股灵气,“织布穿梭、缝衣透针的骈偶式构词用字,雅驯工整。
清新雅致、流畅活泼,常用白洋淀水乡事物取喻,书面化色彩略重。
只可惜官粉涂不平脸上的皱纹,看起来好像驴粪蛋上下了霜。(《小二黑结婚》第2章)
“驴粪蛋”是十足的农村口语,在粗俗的喻体选择上体现了作家对人物的情感态度。
幽默风趣、通俗平易,带有浓郁的山西地方特色,口语化色彩明显。
课文的语言有什么特点？请结合课文内容简要分析。
赵树理作为具有新颖独创的大众风格的人民艺术家，其作品善用生动活泼的群众语言。
①形象化。课文的语言带有人民群众所熟悉的形象性，经过作者的艺术加工，具有通俗晓畅、简洁生动、质朴明快、幽默风趣的特点。如小说在刻画三仙姑的形象时写道：“刚才跑出去那个小闺女，跑到外边一宣传，说有个打官司的老婆，四十五了，擦着粉，穿着花鞋。邻近的女人们都跑来看，挤了半院，唧唧哝哝说：“‘看看！四十五了！’‘看那裤腿！’‘看那鞋！’三仙姑半辈子没有脸红过，偏这会儿撑不住气了，一道道热汗在脸上流。交通员领着小芹来了，故意说：‘看什么？人家也是个人吧，没有见过？闪开路！’一伙女人们哈哈大笑。”这段话，无疑都是群众的语言，而这些语言却充满了魅力。
②口语化。课文中还采用了大量的群众口头语言，是作者进行了精心的加工和艺术锤炼而形成的质朴平实、简洁畅达、诙谐风趣、雅俗共赏的语言，如当三仙姑经过一番精心打扮来到区上而被众人围观议论时，她羞愧得“恨不得一头碰死”。
③叠音词的使用。一是AABB式叠音词，如唧唧哝哝、断断续续等。二是ABAB式叠音词，如打听打听、恩典恩典、管教管教、和说和说等。三是ABAC式的叠音词，如啰里啰嗦等。
④运用对偶的修辞手法。如课文结尾的“三仙姑叫‘前世姻缘’，二诸葛叫，‘命相不对’”，读起来朗朗上口，听起来铿锵悦耳，体现了语言的整齐美和音乐美，把相对称的两部分内容凸显出来，相互补充、映衬，增强了语言的感染力。