粤教版九年级化学下册第八章 常见的酸、碱、盐 测试题（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 粤教版九年级化学下册第八章 常见的酸、碱、盐 测试题（word版 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 144.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-06-13 12:35:57 | ||
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文档简介
第八章测试题（2）
(时间:45分钟 满分:100分)
可能用到的相对原子质量：H－1 O－16 Cl－35.5 Na－23 Cu－64
一、我会选择（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）
1.下列选项中物质的名称、俗名、化学式、分类完全一致的是（ ）
A．碳酸钙 火碱 CaCO3 盐
B．氢氧化钙 熟石灰 Ca(OH)2 碱
C．氢氧化钠 纯碱 NaOH 碱
D．氢氯酸 硫酸 H2SO4 酸
2.下图是生活中一些常见物质的pH，其中能使无色酚酞溶液变红的是（ ）
A．厕所清洁剂
B．橘子汁
C．食盐水
D．炉具清洁剂
3.硫酸具有较强的腐蚀性，在稀释和使用时要特别小心。以下稀释浓硫酸的操作规范的是（ ）
A．把水倒入浓硫酸中
B．把浓硫酸迅速倒入盛有水的烧杯中
C．为了防止手沾到硫酸，稀释时不要搅动
D．把浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢注入水中，并不断搅动
4.下列关于物质用途的说法中不合理的是（ ）
A．烧碱可用于调节土壤的酸性
B．稀硫酸可用于中和印染厂的碱性废水
C．碳酸氢钠可用于焙制糕点
D．氯化钠可用于消除公路积雪
5. 缺磷小麦生长缓慢，为了促进其生长，应该使用的化肥是（ ）
A．NH4H2PO 4
B．Ca3(PO4 )2
C．NH4HCO3
D．K2SO4
6. 尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥，它可以促进植物生长发育。下列说法正确的是（ ）
A. 尿素是一种复合化肥
B. 尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为1:1:2:4
C. 1个尿素分子中含有1个一氧化碳分子
D. 尿素中氮元素的质量分数为46.7%
7. 下列化学方程式中属于复分解反应的是（ ）
A．C＋O2CO2
B．2H2O2H2↑＋O2↑
C．3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2
D．HCl＋AgNO3＝AgCl↓＋HNO3
8.下列各组物质在pH=1时，能大量共存并形成无色溶液的是（ ）
A．Na2SO4 MgCl2 NaCl
B．CuSO4 ZnCl2 KNO3
C．NaOH NaCl KNO3
D．K2SO4 Na2CO3 NaCl
9.利用“→”上方的试剂可实现下列各组物质间转化的是（ ）
A. Cu CuCl2
B.K2CO3 KOH
C．Na2SO4 Na2CO3
D.Cu(OH)2NaOH
10.如下图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体，一段时间后，打开弹簧夹，能使气球a明显鼓起的是（ ）
选项 试管内物质 胶头滴管内物质
A 氢氧化钠固体 水
B 氧化铁 稀盐酸
C 氯化钡溶液 稀硫酸
D 二氧化碳 氢氧化钠溶液
二、我会填空（本题包括3小题，共36分）
11.（15分）浓盐酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液、石灰水四种物质长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的物质是_____，反应的化学方程式为________；溶液质量因发生化学变化而增加的物质是______；未发生化学变化，但溶液的溶质质量分数减小的物质是 ，其原因____________________。
12. （12分）某化学兴趣小组通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如图所示，请回答下列问题：
（1） 甲同学将酚酞溶液滴入Ca(OH)2溶液中，观察到溶液变红，得出结论：Ca(OH)2溶液呈______（填“酸性”、“碱性”或“中性”）。
（2） 乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时所得溶液中含有的溶质有_____________（酸碱指示剂除外）。
（3） 丙同学根据反应③得出结论：实验室存放碱溶液时需_____________。
（4） 丁同学选用氢氧化钠溶液与氯化钾溶液来验证性质④，但发现两种不反应，由此得出结论：_____________。
13.（9分）实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4和KNO3中的一种。现进行如下实验：
（1） 取少量样品在研钵中与 混合研磨，有刺激性气味的气体放出。
（2）另取少量化肥样品于试管中，加入少量水溶解，再滴入图中的 溶液，产生白色沉淀。
根据以上实验，可知该化肥为 。
三、我会探究（本题包括1小题，共24分）
14. 碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛。小滨同学设计了以下实验探究碳酸氢钠的化学性质。
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性。
【实验方案1】取少量该固体加入试管中，再加入适量水溶解，最后滴入几滴酚酞溶液，振荡，观察到溶液变成浅红色。由此得出结论： 。
【探究实验2】能否与酸反应。
【实验方案2】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸，观察到_ 。由此得出结论：碳酸氢钠能与酸反应。
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性。
【实验方案3】用如图所示装置进行实验。充分加热后，观察到大试管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰水变浑浊。
结论:碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体。
请你帮小滨设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH(所选试剂不能用酸)。
步骤： 。
现象： 。
写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：
【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：_
四、我会计算（本题包括1小题，共10分）
15. 现有50 gHCl和CuCl2的混合溶液，向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示。请回答下列问题：
（1） 当加入NaOH溶液的质量为a g时，溶液中的溶质是 。
（2） 求混合溶液中CuCl2的质量分数。
参考答案
一、我会选择
1．B 2．D 3．D 4．A 5．B 6．D 7．D 8．A 9．B 10．D
二、我会填空
11. 石灰水 Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O 氢氧化钠 浓盐酸、浓硫酸 浓盐酸具有挥发性，氯化氢气体挥发后，溶质质量减少了；浓硫酸具有吸水性，吸水后溶剂质量增加了
12.（1） 碱性
（2） 氯化钙和氯化氢（或CaCl2和HCl）
（3） 密封保存
（4） 碱能与某些盐发生化学反应
13.（1） 熟石灰
（2）BaCl2 (NH4)2SO4
三、我会探究
14.【实验方案1】 碳酸氢钠溶液显碱性
【实验方案2】 有气泡产生
【实验方案3】 步骤：取少量白色固体于试管中，加适量水溶解，然后滴入澄清石灰水（或氯化钙溶液）现象：有白色沉淀生成 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 治疗胃酸过多（或作发酵粉，答案合理即可）
四、我会计算
15.（1） NaCl、NaOH
（2） 设混合溶液中CuCl2的质量为x，与CuCl2反应的NaOH溶液的质量为y。
CuCl2+2NaOH ＝ Cu(OH)2↓+2NaCl
135 98
x 9.8 g
135/98＝x /9.8 g
x＝13.5 g
混合溶液中CuCl2的质量分数＝13.5 g/50 g×100%＝27%。
(时间:45分钟 满分:100分)
可能用到的相对原子质量：H－1 O－16 Cl－35.5 Na－23 Cu－64
一、我会选择（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）
1.下列选项中物质的名称、俗名、化学式、分类完全一致的是（ ）
A．碳酸钙 火碱 CaCO3 盐
B．氢氧化钙 熟石灰 Ca(OH)2 碱
C．氢氧化钠 纯碱 NaOH 碱
D．氢氯酸 硫酸 H2SO4 酸
2.下图是生活中一些常见物质的pH，其中能使无色酚酞溶液变红的是（ ）
A．厕所清洁剂
B．橘子汁
C．食盐水
D．炉具清洁剂
3.硫酸具有较强的腐蚀性，在稀释和使用时要特别小心。以下稀释浓硫酸的操作规范的是（ ）
A．把水倒入浓硫酸中
B．把浓硫酸迅速倒入盛有水的烧杯中
C．为了防止手沾到硫酸，稀释时不要搅动
D．把浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢注入水中，并不断搅动
4.下列关于物质用途的说法中不合理的是（ ）
A．烧碱可用于调节土壤的酸性
B．稀硫酸可用于中和印染厂的碱性废水
C．碳酸氢钠可用于焙制糕点
D．氯化钠可用于消除公路积雪
5. 缺磷小麦生长缓慢，为了促进其生长，应该使用的化肥是（ ）
A．NH4H2PO 4
B．Ca3(PO4 )2
C．NH4HCO3
D．K2SO4
6. 尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥，它可以促进植物生长发育。下列说法正确的是（ ）
A. 尿素是一种复合化肥
B. 尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为1:1:2:4
C. 1个尿素分子中含有1个一氧化碳分子
D. 尿素中氮元素的质量分数为46.7%
7. 下列化学方程式中属于复分解反应的是（ ）
A．C＋O2CO2
B．2H2O2H2↑＋O2↑
C．3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2
D．HCl＋AgNO3＝AgCl↓＋HNO3
8.下列各组物质在pH=1时，能大量共存并形成无色溶液的是（ ）
A．Na2SO4 MgCl2 NaCl
B．CuSO4 ZnCl2 KNO3
C．NaOH NaCl KNO3
D．K2SO4 Na2CO3 NaCl
9.利用“→”上方的试剂可实现下列各组物质间转化的是（ ）
A. Cu CuCl2
B.K2CO3 KOH
C．Na2SO4 Na2CO3
D.Cu(OH)2NaOH
10.如下图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体，一段时间后，打开弹簧夹，能使气球a明显鼓起的是（ ）
选项 试管内物质 胶头滴管内物质
A 氢氧化钠固体 水
B 氧化铁 稀盐酸
C 氯化钡溶液 稀硫酸
D 二氧化碳 氢氧化钠溶液
二、我会填空（本题包括3小题，共36分）
11.（15分）浓盐酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液、石灰水四种物质长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的物质是_____，反应的化学方程式为________；溶液质量因发生化学变化而增加的物质是______；未发生化学变化，但溶液的溶质质量分数减小的物质是 ，其原因____________________。
12. （12分）某化学兴趣小组通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如图所示，请回答下列问题：
（1） 甲同学将酚酞溶液滴入Ca(OH)2溶液中，观察到溶液变红，得出结论：Ca(OH)2溶液呈______（填“酸性”、“碱性”或“中性”）。
（2） 乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时所得溶液中含有的溶质有_____________（酸碱指示剂除外）。
（3） 丙同学根据反应③得出结论：实验室存放碱溶液时需_____________。
（4） 丁同学选用氢氧化钠溶液与氯化钾溶液来验证性质④，但发现两种不反应，由此得出结论：_____________。
13.（9分）实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4和KNO3中的一种。现进行如下实验：
（1） 取少量样品在研钵中与 混合研磨，有刺激性气味的气体放出。
（2）另取少量化肥样品于试管中，加入少量水溶解，再滴入图中的 溶液，产生白色沉淀。
根据以上实验，可知该化肥为 。
三、我会探究（本题包括1小题，共24分）
14. 碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛。小滨同学设计了以下实验探究碳酸氢钠的化学性质。
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性。
【实验方案1】取少量该固体加入试管中，再加入适量水溶解，最后滴入几滴酚酞溶液，振荡，观察到溶液变成浅红色。由此得出结论： 。
【探究实验2】能否与酸反应。
【实验方案2】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸，观察到_ 。由此得出结论：碳酸氢钠能与酸反应。
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性。
【实验方案3】用如图所示装置进行实验。充分加热后，观察到大试管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰水变浑浊。
结论:碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体。
请你帮小滨设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH(所选试剂不能用酸)。
步骤： 。
现象： 。
写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：
【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：_
四、我会计算（本题包括1小题，共10分）
15. 现有50 gHCl和CuCl2的混合溶液，向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示。请回答下列问题：
（1） 当加入NaOH溶液的质量为a g时，溶液中的溶质是 。
（2） 求混合溶液中CuCl2的质量分数。
参考答案
一、我会选择
1．B 2．D 3．D 4．A 5．B 6．D 7．D 8．A 9．B 10．D
二、我会填空
11. 石灰水 Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O 氢氧化钠 浓盐酸、浓硫酸 浓盐酸具有挥发性，氯化氢气体挥发后，溶质质量减少了；浓硫酸具有吸水性，吸水后溶剂质量增加了
12.（1） 碱性
（2） 氯化钙和氯化氢（或CaCl2和HCl）
（3） 密封保存
（4） 碱能与某些盐发生化学反应
13.（1） 熟石灰
（2）BaCl2 (NH4)2SO4
三、我会探究
14.【实验方案1】 碳酸氢钠溶液显碱性
【实验方案2】 有气泡产生
【实验方案3】 步骤：取少量白色固体于试管中，加适量水溶解，然后滴入澄清石灰水（或氯化钙溶液）现象：有白色沉淀生成 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 治疗胃酸过多（或作发酵粉，答案合理即可）
四、我会计算
15.（1） NaCl、NaOH
（2） 设混合溶液中CuCl2的质量为x，与CuCl2反应的NaOH溶液的质量为y。
CuCl2+2NaOH ＝ Cu(OH)2↓+2NaCl
135 98
x 9.8 g
135/98＝x /9.8 g
x＝13.5 g
混合溶液中CuCl2的质量分数＝13.5 g/50 g×100%＝27%。