数学好玩
第1课时 上学时间
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1.通过记录,讨论一周上学时间的实践活动,感受时间在日常生活中的作用,获得初步的记录时间的数学活动经验。
2.进一步体会到数学与生活的紧密联系。
3.结合上学时间的现实情境,发展发现,提出问题和分析解决问题的能力。
INCLUDEPICTURE"重点难点.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\2018春下课件制盘2\\北师版2年级下册数学《名师测控》\\北师版2年级数学下册 教学资源\\1、幸福课堂新教案\\重点难点.tif" \* MERGEFORMATINET
1.巩固时间的认识和计算。
2.运用所学有关时间的知识,解决实际问题。
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小黑板。
教法:引导法。
学法:自主探究法。
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一、情境导入
观察第82页情境图,回答淘气什么时间从家中出发?什么时间到校?他上学路上用了多长时间?
二、自学指导
1.怎样才能完成这个任务?
2.怎样记录每天上学路上用的时间?
三、精讲点拨
1.怎样记录
(1)首先要记录从家到学校除出发的时间几时几分,在记录到达学校门口时几时几分,要保证两个时间节点都要记录下来。
(2)如果不能用同一块手表记录时间,就注意要把家里的表和学校的表根据广播里的时间调成一致的。
(3)注意排除一些影响准确记录的因素,数据记录也要及时,认真。
2.观察淘气上学时间记录表,计算他路上所用的时间。
3.根据时间记录表,回答问题。
(1)每天上学用的时间一样吗?
(2)淘气每天上学路上最长用了多长时间?最少用了多长时间?
四、自我评价
引导学生结合整个活动过程评价自己的学习结果。
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上学时间记录表
出发时间 到校时间 路上用的时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
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