第18课《小猴子下山》及《语文园地》课课练 含答案

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一年级下册语文第七单元第18课《小猴子下山》及《语文园地》课课练
基础提优
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
掰玉米(bāi bān) 结桃子(jié jiē) 追兔子(zhuī zuī)
摘西瓜(zāi zhāi) 捧着(pěn pěng) 蹦蹦跳跳(bèn bèng)
二、看拼音，写字词。
kōng qì guā dì fēi cháng hǎo
( ) （ ） （ ）
qián jìn táng kuài wǎng huí pǎo
( ) 糖（ ） （ ）
三、用“----”画出括号里正确的字
1.(进 近)期，学校要对学生(进 近)行安全教育。
2.这(快 块)地里的西瓜(快 块)要成熟了。
3.他经(常 长)走过那条很(常 长)的小路。
四、在括号里填上合适的量词。
一（ ）瓜地 一（ ）桃树 一（ ）玉米地
一（ ）桃子 一（ ）西瓜 一（ ）小兔子
五、看图，选择合适的动词填空，把语段补充完整。(填序号)
①掰 ②扛 ③扔 ④摘 ⑤捧 ⑥抱
森林里，动物们生活得自由自在。噍，大象在( )沙包健
身,小狗( )者木头准备搭个小木屋，大猩猩一边( )香蕉
一边笑。旁边的农田里 ,小猴在( )玉米 ,小猪( )着大西瓜在啃,而小兔已经( )着布娃娃进入了甜甜的梦乡。
六、照样子，写句子。
1.例:小猴子只好空着手回家去。
只好 。
2.例:小鸡捉虫子。(可爱的)小鸡(用心地)捉虫子。
小猴子下山。(什么样的小猴子 怎样下山 )
课文提优
一、根据课文内容完成练习。
1.小猴子看见桃子，就扔了 摘桃子；看见西瓜，就扔了 摘西瓜;看见小兔子，就扔了 追小兔子,结果 。
2.《小猴子下山》的故事告诉我们的道理是(填序号)（ ）
①做事情要有毅力。 ②做事情要一心--意。
二、阅读课文片段，完成练习
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔(rēn rēng)了西瓜，去追小兔子。
小兔子跑进(jìn jìng)树林里，不见了。 小猴子只(zhī zhǐ)好空(kōng kòng)着手回家去。
1.给选文中的加点字选择正确的读音，打“√”。
2.用“○”圈出选文中带提手旁的字,这些字都和 有关。
3.小猴子空着手回家去的原因是(填序号)（ ）。
①小兔子太机灵了,跑得太快了。
②小猴子见什么喜欢什么，做事不专一。
拓展提优
一、想象一下，第二次下山，小猴子看到了什么 他又做了什么 把故事写完整。
小猴子空着手回家后，十分后悔。不久，他又下山来了。
二、阅读短文，完成练习。
小猴挖井
小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。
第一天开始挖，挖了几尺深，沒有水；第二天它挖了几尺，还是不见水，第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。
小猴累得喘吁吁，它索性撂下铁锹不干了:“原来此地没有水。”
猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。猴妈妈语重心长地说:“再努力一下就能成功的事，如果因为缺乏恒心，就前功尽弃，实在太可惜了。”
1.这篇短文共有 个自然段。
2.在括号里填上合适的量词。
一( )井 一（ ）清泉
2.根据短文内容填空。
(1)因为小猴连着挖了 天，可还是不见水，所以它撂下铁锹不干了。
(2)猴妈妈在小猴挖过的洞里只挖了 ，井水就涌了出来。
4.这个故事告诉我们一个什么道理 用“----”在文中画出来。
日积月累
一、用“----”画出下列词语中表示意志坚定的词语。
三心二意 犹豫不决 坚定不移 坚韧不拔
心神不定 百折不挠 毫不动摇 见异思迁
二、读读记记下列关于做事专一的名言。
1.一个人做事如果没有恒(héng)心，他是任何事也做不成功的。----牛顿(dùn)
2.当一个人一心一意做好事情的时候，他最终(zhōng)是必然会成功的。----卢梭(suō)
语文园地
一、加一加，减一减，变成新字，并注音。
（ ）+（ ）=现(xiàn) （ ）-（ ）=票(piào)
（ ）+（ ）=岁( ) 张-( )=弓( )
（ ）+（ ）=吵( ) 甜-( )=甘( )
二、比一比，填一填。
往 住 居（ ） （ ）日
快 块 飞（ ） 石（ ）
运 远 （ ）处 （ ）动
伴 样 伙（ ） 花（ ）
三、把下列名言补充完整，并选择合适的填空(填序号)。
①敏而（ ）,不耻（ ）。
②不知则（ ），不能则（ ）。
③读书（ ）遍，而（ ）。
④读（ ）卷书，（ ）路。
1.老师告诉我们要多出去走走看看,正所谓“ ”。
2.古人云:“ ”就是要告诉我们，在学习上不懂就要问，不会就要学。
四、选择你喜欢的词语，展开想象写几句话。
操场 同学们 跑步 跳绳 踢毽子 阳光 笑脸
五、阅读儿歌《孙悟空打妖怪》，按在儿歌中出现的顺序给下列形象排队。(填序号)
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
前 后
①猪八戒 ②老妖婆 ③唐僧 ④孙悟空 ⑤沙和尚
综合拓展提升
一、测一测自己一分钟能做哪些事情，再填空。
我一分钟能跑（ ）米。 我一分钟能写( )道计算题。
我一分钟能跳( )下绳。 我一分钟能读( )个字。
二、阅读短文，完成练。
我们的约定
燕子妈妈带着小燕子从南方飞回来了。小燕子飞得很快，燕子妈妈问:“你为什么飞得那么快呀 ”小燕子说:“我和小松鼠约好了，我要给它讲在南方发生的有趣的事儿呢！”
小鱼从小河里跳了出来。鱼妈妈问:“小鱼，你为什么要跳出河面呢 ”小鱼说:“我要看看青蛙哥哥醒来了没有，我和它有个约定，我要把冬天小河里发生的故事讲给它听。”
明明扛着小树苗急急忙忙向前走。妈妈问他:“明明，你为什么走得那么快呀 ”明明说:“我和大树爷爷有个约定，我要在它身边种棵小树，这样，它就不觉得寂寞了!”1.从文中找出怡当的词语填在下面的横线上，使句意完整。
(1)今天只有我一个人在家，我感到很 。
(2)《大头儿子和小头爸爸》的故事真 。
2.短文里的故事发生在 季。你是从文中的哪句话知道的 用“----”画出来。
3.我知道，冬天的时候,小燕子要飞到 去,小青蛙要 。
4.下列名言中，和这篇故事告诉我们的道理不一样的是(填序号)（ ）。
①君子一言,驷(sì)马难追。
②诚信乃为人之本。
③三人行,必有我师焉(yān)。
参考答案
基础提优
一、bāi jiē zhuī zhāi pěng bèng
二、空气 瓜地 非常好 前进 块 往回跑
三、1.近 进 2.块 快 3.常 长
四、片 棵 块 个 个 只
五、③ ② ④ ① ⑤ ⑥
六、示例:1.妈妈没时间接我放学，我 坐公共汽车回家
2.可爱的小猴子蹦蹦跳跳地下山。
课文提优
一、1.玉米 桃子 西瓜 只好空着手回家 2.②
二、1.rēng jìn zhǐ kōng 2.抱 扔 手 3.②
拓展提优
一、示例:他看到了又大又多的玉米、又大又红的桃子和可爱的兔子,但是都不为所动。因为他这次下山来，只有一个目标:摘个大西瓜。他直接跑到瓜地里，摘了个又大又圆的西瓜，高高兴兴地抱回了家。
二、1.4 2.口 股 3.(1)三 (2)几下
4.再努力一下就能成功的事，如果因为缺乏恒心，就前功尽弃，实在太可惜了。
日积月累
一、坚定不移 坚韧不拔 百折不挠 毫不动摇
语文园地
一、王 见 风 山 夕 suì 长 gong 口 少 chǎo 舌 gān
二、住 往 快 块 远 运 伴 样
三、①好学 下问 ②问 学 ③百 义自见 ④万行万里 1.④ 2.②
四、示例:操场上，同学们有的跑步，有的跳绳，还有的踢毽子。看着大家开心地运动，太阳公公也绽开了笑脸。
五、③④①⑤②
综合拓展提升
一、提示:根据自己的实际情况填写即可。
二、1.(1)寂寞 (2)有趣
2.春 燕子妈妈带着小燕子从南方飞回来了。
3.南方 冬眠
4.③
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