第24课《当世界年纪还小的时候》课课练 含答案

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二年级下册语文第八单元第24课《当世界年纪还小的时候》课课练
基础提优
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
譬如(pí bí) 粗糙(cāo zào) 敏感(mǐn mǐng)
纪念(jì jí) 秩序(zhì chì) 睁开(zēng zhēng)
二、看拼音，写词语。
biān jiè zhèng fǎn fāng shì jié jú
( ) （ ） （ ） （ ）
jiǎn dān chéng gōng fù fā zì yóu
( ) （ ） （ ） （ ）
三、按要求填一填。
1.在下面的字上描出“世”的第二、三笔.这个字可以组词: 。
2.“弄明白”中的“弄”是 结构，音序是 ，音节是 。“弄”在字典里的解释有:①拿着玩，戏耍;②搅扰;③搞，做。在“弄明白”一词中.“弄”应选第 种解释。
四、选词填空。
主意 注意
1.月亮觉得这( )不错。
2.我们上课要( )听讲，不能东张西望。
五、写出下列句子中加点词语的反义词。
1.那时候,生活就是这么简单。（ ）
2.这个故事有很多开头,很多很多开头。（ ）
3.它也试过做别的事,但是都没有成功。（ ）
4.每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。（ ）
六、读一读，用加点的词语写句子。
1.只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
2.当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
课文提优
一、品读课文重点句子，完成练习。
1.譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
(1)“譬如”可以用换词的方式来理解，它的意思是 。
(2)通过联系下文“吓坏了”，可以知道“粗糙的声音”是指声音 。
点明了 学唱歌没有成功的原因。
2.它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。
(1)写出与“反反复复”结构相同的词语: 。
(2)句中“它"指 。它“一直”反反复复”的结果是 。
二、根据课文内容填空。
当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。太阳开始学 。
学着怎么 。月亮看起来有时圆有时缺，它学会的是 。水开始学习 ,它很快学会 了一直 ……这些想象真是奇妙!
三、阅读课文片段，完成练习。
那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
1.从第1自然段中找出一对近义词:( )----（ ）
2.“那时候”指的是 ，“生活就是这么简单”指的是 。
3. 画“----”句子的意思是（ ）。
A.万物各自做自己最容易做的事，世界就会很和谐美好。
B.万物想做什么事就做什么事，世界就会很和谐美好。
4.还有哪些事物在自由生长 接着写一句。
雨从云里落下,滴进泥土里: 。
拓展提优
一、想一想，写一写。
很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
树木开始学习 ；
鸟儿开始学习 ；
鱼儿开始学习 ；
开始学习 ……
二、阅读短文，完成练习。
很久很久以前，当世界年纪还小的时候.所有的东西都很小。小的星星、小的石头、小的河流、小的人类、小的鸟、小的树……
小的房子
牛呢 鸡呢
小牛和小鸡。一个小小的世界，差不多只有一张桌子大。这世界只存在了一个星期，人、动物、植物全渴死了.河流干涸(hé)了。星星熄灭了，细沙般的小石子消散得无影无踪。一个短暂而美丽的世界。最后又回到寂静。这样过了一千年，一千年，又一千年，然后慢慢地慢慢地又形成一个新世界。这次只有云，云的上面是天，云的下面是海，一个云和海的世界。
1.根据意思写出文中的词语。
(1)形容完全消失,不知去向。（ ）
(2)没有声音.很静。（ ）
2.作者想象的很久以前的世界有什么特点 (多选)（ ）
A.小 B.美丽 C.存在时间短 D.人多
3.“这样过了一千年，一千年，又一千年”说明新世界形成的速度 。
4.新世界是什么样的 用“一一”在文中画出相关语句。
日积月累
一、猜一猜，把谜底写在横线上。
有时落在山腰.有时挂在树梢.有时像面镜子，有时像把镰刀。
这是 。
二、美文欣赏。
当世界年纪还小的时候(节选)
当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星先试着排成长颈鹿。然后是棕榈树，又试了试排成玫瑰。最后才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座等。
石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。
风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的。突然，不知怎的，它发现自己可以吹。那时候，生活就是这么简单。每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事，对木头就未必:对鱼来说简单的事，对鸟就未必;对树根来说容易的事.对树枝就未必。
世界花了很多时间来安排这一切。之后，一切几乎就自然而然地进行。
参考答案
基础提优
一、pì cāo mǐn jì zhì zhēng
二、边界 正反 方式 结局 简单 成功 复发 自由
三、1.| | 示例:世界 2.上下 N nòng ③
四、1.主意 2.注意
五、1.复杂 2.结局 3.失败 4.困难
六、示例:1.只要明天不下雨，我们就去春游。
2.当太阳升起的时候,农民伯伯已经在地里辛勤劳作了。
课文提优
1.(1)比如 (2)大而难听 太阳
2.(1)示例:高高兴兴 干干净净 (2)月亮 学会了不断变化
二、发光 上山下山 不断变化 流动 往低处流
三、1.简单 容易
2.世界年纪还小的时候 每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了
3.A
4.示例:种子生根发芽,开花结果
拓展提优
一、示例:怎样向上生长 怎样飞行 怎样游泳 蝉儿 怎样歌唱
二、1.(1)无影无踪 (2)寂静
2.ABC
3.很慢
4.这次只有云，云的上面是天，云的下面是海，一个云和海的世界。
日积月累
一、月亮
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