第22课《古诗三首》课课练 含答案

四年级下册语文第七单元第22课《古诗三首》课课练
基础提优
一、给下列加点的多音字注音。
如果让单( )田芳先生讲卫青追单( )于的故事，肯定会非常精彩。单( )是他那沙哑的声音，就会让不少人想起童年听说书的经历。
二、读句子，根据拼音写字词。
1.我坐在fú róng( )树下，欣赏着luò yáng( )的美丽风景，仰望天空，一队dà yàn（ ）排成“人”字形,正往南方飞去。
2.hú（ ）里qián kūn( )大,杯中日月长。这里的茶味道独特而醇正，令人回味。
3.“文房四宝”指笔、墨、纸、yàn（ ）。
三、给下列诗句中的加点字词选择正确的解释。(填序号)
1.寒雨连江夜人吴( )①姓。②姓吴的朋友。③镇江在古代属于吴地。
2.平明送客楚山狐( )①公正严明。②平生明白。③天刚亮。④平白。
3.单于夜遁逃( )①逃跑。②带着盾牌。③消失。④放纵。
4.欲将轻骑逐（ ）①骑车。②一车四马。③骑兵。④骑马。
四、按要求完成句子练习。
1.下列句子中，朗读节奏划分正确的一项是（ ）。
A.寒雨/连江夜/人吴,平明/送客楚/山孤
B.寒雨/连/江夜/人吴,平明/送/客楚山/孤。
C.寒雨/连江/夜人吴,平明/送客/楚山孤。
2.根据诗意写出对应的诗句。
(1)没有月亮的晚上大雁高飞,单于趁者黑夜逃跑。
(2)长在我家洗砚池边的梅树,花开朵朵，都是用淡淡的墨水点染而成。
课文提优
一、品读课文重点诗句，完成练习
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
1.诗句中“将”的意思是（ ）。
2.“大雪满弓刀”写出了风雪之大，起到了（ ）的作用，突出表现了战斗的（ ）和将士们（ ）。
二、根据课文内容填空。
1.《芙蓉楼送辛渐》是一首（ ）诗,写的是诗人（ ）送（ ）时的情景。诗的（ ）前两句“（ ），（ ）”交代了离别的（ ）和（ ）的品格。
2.《塞下曲》是（ ）代诗人（ ）写的一首（ ）(体裁)诗,描写了（ ）的情景。诗中交代事情发生的时间和背景的诗句是“（ ），（ ）”。
三、阅读课内古诗，完成练习。
墨梅
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
1.这首诗的作者是（ ）代的（ ）。
2.诗中写墨梅色彩的诗句是“（ ）”;突出墨梅气味的诗句是“（ ）”。
3.下列对第三、四句诗的理解,不正确的一项是（ ）。
A.赞美墨梅娇艳动人而又品格高雅。
B.赞美墨梅坚贞纯洁、高雅端庄的气质。
C.是诗人不与世俗同流合污的写照。
D.告诉我们内在美重于外在美的道理。
4.这首诗运用了（ ）的写作手法来表达自己的志向。下列诗词名句中运用了相同手法的一项是（ ）。
A.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B.死去元知万事空,但悲不见九州同。
C.生当作人杰,死亦为鬼雄。
D.零落成泥碾作尘，只有香如故。
拓展提优
一、电视节目《中国诗词大会》深受欢迎,请你也来当一次参赛选手回答问题吧。
1.请从以下12个汉字中识别一句七言诗。
故 西 帝 乡 白 朝 云 黄 彩 鹤 辞 间
2.下列选项中，与快递员的辛苦生活有关的一项是（ ）。
A.三十功名尘与土,八千里路云和月。
B.一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
C.一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
二、阅读古诗，完成练习。
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
1.诗中最能体现竹子品格的诗句是“（ ），（ ）”。
2.“东西南北风”喻指（ ）。
3.画“一”的诗句运用了（ ）的修辞手法，从“咬定”“不放松”等词语中，我们能感受到（ ）的精神，“破岩”一词说明竹石的生长环境（ ）。
4.这首诗借物喻人，表面上写（ ），其实是写（ ）,表达了诗人的（ ）铁骨铮铮。
日积月累
一、选择恰当的诗句填入相应的情境中。(填序号)
古人常用“舍生取义”来表现个人追求。文天祥《过零丁洋》中的“（ ）”就体现了这种追求;于谦《石灰吟》中的“（ ）”也同样体现了这样的精神。古人还常用菊“不屈不移”的高尚情操来表达自己的志向,郑思肖《寒菊》中的“（ ）”就是这种精神的体现。
A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
B.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中
C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青还品
D.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花
参考答案
基础提优
一、shàn chán dàn
二、1.芙蓉 洛阳 大雁
2.壶 乾坤
3.砚
三、1.③ 2.③ 3.① 4.③
四、1.C
2.(1)月黑雁飞高，单于夜遁逃。(2) 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
课文提优
一、1.带领
2.衬托 艰苦性 奋勇杀敌,英勇豪迈的精神
二、1.送别 王昌龄 辛渐 寒雨连江夜人吴 平明送客楚山孤 时间
地点 不忍离别洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 比喻乐观开朗
2.唐 卢纶 边塞 将士夜追逃兵 月黑雁飞高 单于夜遁逃
三、1.元 王冕
2.朵朵花开淡墨痕 只留清气满乾坤
3.A
4.托物言志 D
拓展提优
一、1.朝辞白帝彩云间 2.C
二、1.千磨万击还坚劲 任尔东西南北风
2.外界的压力和困难
3. 拟人坚 韧不拔、顽强执着十分恶劣
4.竹子 诗人 自己 刚正不阿
日积月累
C A B