第18课《威尼斯的小艇》课课练 含答案

五年级下册语文第七单元第18课《威尼斯的小艇》课课练
基础提优
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
1.小艇tǐn tǐng)的船头和船艄 (shāo xiāo)向上翘起，像挂在天边的新月。
2.静寂笼(1óng lǒng)罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
二、读句子，根据拼音写词语。
白天,小艇在威尼斯zòng héng( )交错的问道上来回穿梭。有的人去做生意，有的人去作dǎo gào( )。大家有时打开chuāng lián( )看风景，耳旁不时传来一片huá xiào（ ）。夜晚，大大小小的船都tíng bó( )在mǎ tóu( )上，一片沉寂。
三、查字典，填空。
查“簇”字，用音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画。“簇”在字典中的解释有，①聚，聚成一团；②量词，用于聚成团的东西。“簇拥”的“簇”应选第（ ）种解释,“一簇鲜花”的“簇”应选（ ）第种解释。
四、词语的理解与运用。
1.选词填空。
安静 宁静 恬静 沉寂
(1)半夜，许多小艇散开了，消失了，水面上渐渐( )。
(2)新建的图书馆四周都是园林，环境非常( )。
(3)在这( )的夜晚 ,我多么思念远方的亲人。
(4)她是个( )的姑娘，总是默默地坐在一旁看书。
2.在横线上填写合适的四字词语。
看到“速度极快”，我想到（ ）；看到“来往船只很多”，我想到（ ）；
看到“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”，我想到（ ）。
五、按要求完成句子练习。
1.戏院散场。一大群人拥出来，走上各自雇好的小艇。(用合适的关联词合并句子)
2.把下列比喻句补充完整。
(1)船舱里的皮垫子软软的，（ ）。
(2)你看,那远远地横在河上的大桥，（ ）。
3.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地人睡了。(仿写拟人句)
课文提优
一、品读课文重点句子，完成练习。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月:行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
1.“（ ）”介绍了小艇的长度作者将小艇和“（ ）”进行比较，突出了小艇“（ ）”的特点。
2.作者巧妙运用比喻的修辞手法，突出小艇的特点。如写小艇船头和船艄“（ ）”时，将小艇比作（ ）,小艇弯弯的样子便展现在我们眼前;而“（ ）”的比喻则表现了小艇行进时“（ ）”的特点。
二、根据课文内容填空。
1.课文作者是美国的（ ）,文中介绍了（ ）、（ ）以及（ ），为我们展示了威尼斯特有的风光。
2.作者在描写时，将（ ）描写和（ ）描写相结合体现出“人动则艇动，（ ）”的特点，突出了小艇为威尼斯这座城市带来的无尽情趣。
三、阅读课文片段完成练习。
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保母伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1.从选文中找出下列词语的近义词。
祈祷----（ ） 蜂拥----（ ） 寂静----（ ）
2.选文中提到了“青年妇女”，但是没有说她们乘小艇去做什么,请你发挥想象写写。
3.用”一”在选文中画出属于动态描写的语句,用“ ”画出属于静态描写的语句。
4.我们发现威尼斯人们的日常生活与（ ）息息相关。白天小艇一出动，城市就（ ）了;夜晚，小艇停泊，城市就（ ）了。这一动一静相对比，更衬托出了（ ）。
5.结合选文，想象自己坐在小艇上游览威尼斯的所见所闻,写一写。
拓展提优
课文中对威尼斯小艇外形的描写直观生动活灵活现。请你仔细观察下图这个漂亮的瓷碗，抓住它的外形特点，用上比喻的修辞手法，适当联系实际生活，带着感情写一段话。
二、阅读短文，完成练习。
山庄湖色
避暑山庄在河北省承德市北部，是我国古代著名园林之一。她虽然名为山庄，规模却是很宏大的，那随着山势蛇蜒起伏的宫墙里有着564 万平方米的湖光山色。 当你走进山庄的丽正门，从玲珑精巧的宫殿区开始，而后是峰峦叠翠的山区和景色明丽的湖区。漫游山庄诸胜时，你就会亲身领略到，那以山林野趣为特色的塞外风光，远比挂在墙上的名画更有生命力，更富牵襟扯裙的力量。可以毫不夸张地说，山庄里每一颗明珠，无不使人观之辄(zhé)喜;每一处胜景，无不使人流连忘返。
但是，不知为什么，我在这山庄纵览诸胜时，不管走到哪里，总是有那么一瞬间，要把视线投向那碧波粼粼的塞湖。我不能不看她，她有着一种魅力，强烈地吸引着我。在我看来，她是绿中之绿，胜中之胜，她是镶嵌在这翡翠画屏上的鲜美晶莹的碧玉。
塞湖是山庄上湖、下湖、澄湖、银湖、镜湖、如意湖六湖的总称。那喷珠吐玉的热河泉，就活跃在澄湖的东北隅。湖上的早晨是迷人的，也许是有了热河泉的缘故吧，轻纱笼罩的湖水显得那样温柔、清澈，像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光，它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽就把自己的全部艳丽倾泻进湖中了。这时，是湖上最绚丽多彩的时节。水是浓绿的，像碧玉;霞是艳红的，像胭脂。碧玉般的绿，胭脂般的红，这自然界中最鲜明、最美妙的色彩交融在一起了:绿水温情地拥抱着红霞，胭脂尽情地在碧玉上流泛。当人们为这湖上的奇观深深吸引，一时竟闹不清究竟是湖水飞上了霞中，还是红霞落进了塞湖的时候，朝日又把万道金光射向湖面了。这时湖上微风乍起，细浪跳跃，真似搅起满湖碎金。当嬉戏的细浪潜到湖底憩息的时候，湖水又恢复了平静。那乱真的倒影,把山庄的胜景都摄取进了湖中。于是，塞湖上出现了奇妙的“水中天”。
1.联系上下文，解释下列词语。
(1)蜿蜒起伏:（ ）
(2)流连忘返:（ ）
2.短文采用先（ ）后（ ）的写作方法，由美丽动人的山庄全貌转而写到迷人的塞湖风光，对塞湖奇观进行了细致描绘。
3.短文画“---”句子中的“她”是指（ ）。作者把“她”比作（ ）,这样描写的好处是（ ）。
4.给下列句子选择恰当的描写方法。(填序号)
A.静态描写 B.动态描写
(1)绿水温情地拥抱着红霞胭脂尽情地在碧玉上流泛。（ ）
(2)轻纱笼罩的湖水显得那样温柔、清澈，像多情少女的眼睛。（ ）
(3)这时湖上微风乍起,细浪跳跃,真似搅起满湖碎金。（ ）
(4)那随着山势蜿蜓起伏的宫墙里有着564万平方米的湖光山色。（ ）
5.短文表达了作者怎样的感情
日积月累
一、照样子,写出下列世界名城的别称。
威尼斯:水城 维也纳:（ ） 底特律:（ ）
新加坡:（ ） 伦敦：（ ） 慕尼黑:（ ）
二、不同的国家有着不同的标志性建筑，把下列标志性建筑和对应的国家连起来。
金字塔 埃菲尔铁塔 自由女神像 伊丽莎白塔 红场 比萨斜塔
俄罗斯 英国 美国 意大利 埃及 法国
参考答案
基础提优
一、1.tǐng shāo 2.lǒng
二、纵横 祷告 窗帘 哗笑 停泊 码头
三、C cù 竹 11 ① ②
四、1.(1)沉寂 (2)安静 (3)宁静 (4)恬静
2.示例:风驰电掣 川流不息 目不暇接
五、1.戏院一散场，一大群人就拥出来，走上各自雇好的小艇。
2.示例:(1)像沙发一股(2)好像一道美丽的彩虹
3.示例:黎明破晓,小镇从沉睡中醒来。
课文提优
1.二三十英尺长 独木舟 又窄又深
2.向上翘起 新月 水蛇 轻快灵活
二、1.马克.吐温 威尼斯小艇的样子 船夫驾驶小艇的高超技术 小艇的重要作用
2.动态 静态 人歇则艇歇
三、1.祷告 簇拥 沉寂
2. 示例:青年妇女乘小艇走亲戚、购物。
3.商人夹了大包的货物……只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边……古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
4.小艇 喧闹 沉寂 小艇在人们生活中的重要作用
5.示例:我坐在小艇软绵绵的座垫上，十分惬意。周围的景色是如此美丽，空气是如此清新。行驶在蜿蜒的水巷里，流动的清波上，小艇仿佛漂浮在一个童话世界里。
拓展提优
一、示例:瓷碗呈倒圆台形，从碗底往上，圆面逐渐扩大，宛如一朵盛开的莲花。碗的外面雕刻着莲花瓣，鲜亮生动。碗内晶亮，色如翠玉。捧在手里，凉津津的，似乎能闻到莲花的清香。再盛上晶莹剔透的米饭，配上三五根或绿，或红，或黄的蔬菜，一定美极了!
二、1.(1)弯弯曲曲延伸的样子。 (2)形容沉醉、留恋于优美的景致。
2.整体 部分
3.塞湖 碧玉 形象生动地写出了塞湖色彩的美
4. (1) B(2) A(3) B(4)A
5.表达了作者对避暑山庄的美景及对大自然的喜爱之情。
日积月累
一、音乐城 汽车城 狮城 雾城 酒城
二、金字塔---埃及 埃菲尔铁塔---法国 自由女神像---美国
伊丽莎白塔---英国 红场---俄罗斯 比萨斜塔---意大利