修饰表格有方法--修改表格（教案）四年级全一册信息技术苏科版

修饰表格有方法--修改表格
教学目标
1、会插入表格、并对表格进行增删操作。
2、会修饰表格的线条与底纹。
3、能综合运用已学知识来设计制作作品。
4、提高学生的审美水平。
学情分析
学生已经学过了如何设置页面插入表格,设计了日历的基本内容,因此学生对通过修改表格来美化自己设计的日历有较高的兴趣。
重点难点
教学重点
对表格进行各种操作(表格的插入、修改和美化)。
教学难点
表格的美化。
教学过程
活动1【导入】
1、引入新课题，思考问题
游戏引入
师同学们,上课之前我们来玩个节日对对碰的游戏,听好了!
5月1日是什么节(生劳动节)
6月1日是什么节(生儿童节)
10月1日是什么节(生国庆节)
1月1日是什么节(生元旦节)
师 2016年的元旦即将到来,家家户户都要换上新的日历,为了迎接新年的到来,我们将来进行制作个性化日历大比拼,如果同学们能完成今天的任务,邢老师将带领大家携带我们制作好的日历去参加学校的元旦晚会,大家想参加吗
生想
师接下来我们就一起来挑战今天的任务,首先上节课我们已经学习过了如何设置页面,以及如何插入表格,上节课同学们的作品保存下来了吗
生保存了
活动2【活动】
2、修改表格
师今天我们运用上节课保存下来的作品再进行修改和美化,完善我们的作品,邢老师对上节课的作品进行了小小的修改,请同学们看看发生了什么变化。
生单元格都合并在一起,并且居中了。
师下面我们就来挑战第一关如何合并单元格如何使单元格居中如何删除和增加行和列请同学们观看老师制作好的微课视频。
活动过程学生观看微课视频,自学,独立完成任务,然后帮助其他没完成的小组成员,最后老师请学生上台演示并总结。通过演示后再给没完成的学生再次完善自己的任务。
活动3【活动】
3、美化表格
师老师对表格又进行了一定的美化,请同学们仔细观察发生了什么变化
活动学生观察,举手回答老师的问题
师下面我们就来挑战第二关如何美化表格,请同学们观看老师制作的微课视频,学学如何美化表格。
活动过程学生观看微课视频,自学,独立完成任务,然后帮助其他没完成的小组成员,最后老师请学生上台演示并总结。通过演示后再给没完成的学生再次完善自己的任务。
活动4【活动】
4、欣赏作品
挑选做得好的学生作品让大家欣赏并点评。
活动5【作业】
5、课后作业
请同学们挑选出来1-12月的作品,并把它们打印出来制作成班级特色的日历,到时候携带制作好的日历参加学校的元旦晚会。
活动6【活动】
6、小结
通过本节课的学习大家学会了什么