19 剃头大师 课件(共10张PPT)

(共10张PPT)
第六单元
19 剃头大师
1. 识字选出每组中加点字读音错误的一项。
（1） ( )A. 剃头（dì） B. 执行（zhí）
C. 否则（fǒu） D. 摸头（mō）
A
（2） ( )A. 习惯（guàn） B. 受刑（xǐng）
C. 厘米（lí） D. 代替（tì）
B
2. 写字看拼音，写字词。
（1） biǎo ( )弟是个dǎn xiǎo guǐ( )，玩具被别人duó zǒu
( )了也不敢要回来。
表
胆小鬼
夺走
（2） suī( )然那件事过去了很长时间，有过错的一方也已支fù
( )了双bèi( )赔偿金，但是两个人见了面还是和chóu( )人一样，互相不lǐ( )睬。
虽
付
倍
仇
理
（1） 小明不理解“锃亮”一词，联系上下文，他大概猜到 “锃亮”用来形容剃刀闪着白光的样子，由此他想到了几个带有“亮”字的词语，如：_____________、
_______、_________。小明又查阅了词典，知道了“锃亮”的意思：______________。
闪亮
3. 学词读句子，完成词语练习。
老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
示例：晶亮
亮晶晶
形容反光发亮
（2） “摆布”的意思有：①安排，布置；②操纵，支配（别人行动）。在上面的句子中，“摆布”的意思是( )。（填序号）
②
4. 读篇根据课文内容把下面的思维导图补充完整。
老师傅
磨得锃亮的剃刀
老掉牙的推剪
不好
差了点儿
“我”
随意乱剪
坑坑洼洼
5. 品句下面的句子中运用了比喻修辞手法的有哪些？[多选] ( )
A. 虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。
B. 我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。
C. 不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
D. 一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
CD
6. 赏段读下面的片段，完成练习。
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
（1） “这儿一剪刀，那儿一剪刀”说明了“我”剪发( )。
A. 技术高超，非常熟练 B. 毫无章法，非常随意
C. 小心翼翼，非常谨慎 D. 技术不娴熟，非常小心
B
（2） 读画“ ”的句子，“我”为什么这样说？下面理解正确的是( ) 。
A. 小沙敢让“我”来给他剪发，对“我”的理发要求也很低，从这个意义上来说小沙是世界上最优秀的顾客
B. 小沙总是怒视剃头师傅，还骂他是“害人精”，对“我”却不是这样
C. 小沙的头发很短，很好剪，而且小沙对“我”的要求百依百顺
D. 即使“我”剪伤了小沙的耳朵，小沙也不埋怨“我”
（3） 读画“__”的句子，联系生活实际，从“坑坑洼洼”“像层层梯田”可以看出_______________________________________________。
A
“我”剃头的水平很糟糕，小沙的头发被“我”剪坏了
（4） 你觉得“我”是一个“剃头大师”吗？写出理由。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：虽然“我”的动作不是很熟练，剃头的水平不是很高，但是给小沙剃头时,小沙很快乐，所以“我”看上去像一个“剃头大师”。但是“我”最终却害得小沙剃光头，姑父半夜爬起来找睡衣上的碎头发。从技术上说，“我”不是一个“剃头大师”。