统编版小学语文六年级下册语文 第六单元达标检测卷 (带答案)

统编版小学语文六年级下册语文 第六单元达标检测卷
一、基础训练营。(31分)
1．看拼音，写汉字。
jiàn miàn jiān jiān de xīnɡ xinɡ
　 　 　 　 　 　
2．下列选项中，加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．莲藕（ǒu） 骤雨（zòu） 花卉（huì） 杠杆（ɡànɡ）
B．乐谱（pǔ） 狡猾（jiǎo） 芹菜（qín） 宁可（nínɡ）
C．霸占（bà） 荧屏（pínɡ） 花蕊（xīn） 系鞋带（jì）
D．气氛（fēn） 哄笑（hōnɡ） 名将（jiànɡ） 俱乐部（jù）
3．选出字和读音不完全正确的一组是（　　）
A．皱纹 挽联 追悼（dào） 挨打挨骂（āi）
B．敷药 和谐 怒号（háo） 扎（zā）好绷带
C．爆竹 羞愧 爱抚（fǔ） 转（zhuǎn）过头来
4．从修辞效果看，下列横线上所填的语句，最恰当的一句是（　　）
自从地球印下人类的足迹以来，地球容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会之后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的空气、水源和土壤，地球伤痕累累，公害却频频发生， ，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。
A．“三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡。
B．“三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐。
C．“三废”的阴影像强盗在世界各地横行。
D．“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。
5．《四时田园杂兴（其二十五）》中写出了夏季南方农村景物的特点诗句是（　　）
A．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
B．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
C．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
D．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
6．云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。（　　）
A．长长的河流 B．经历的时间漫长 C．银河，天河
7．下列句子的朗读停顿完全正确的一项是（　　）
A．山一程，水一程，身向/榆关/那畔行，夜/深千帐灯。
B．心/既到矣，眼口/岂不到乎？
C．少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲，少年/雄于地球/则/国雄于地球。
D．默/而识之，学/而不厌，诲/人不倦。
8．把词语补充完整，并按要求分类
　 　梁　 　栋 　 　紫　 　红 五彩　 　　 　
　 　　 　壮丽 　 　　 　黄瓦 　 　　 　锦簇
①描写建筑物的词语：　 　
②描写花草等植物的词语：　 　
9．按要求写句子。
（1）校园被那盛开的菊花点缀得格外美丽。（改为把字句）
（2）邻家小妹妹很可爱。（改为感叹句）
（3）辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的粮食 吃的是 （连词成句）
（4）写字的时候，我们要坐整齐。（用修改符号修改病句）
二、综合展示厅。(16分)
10．雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，2019年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”56周年，学校和班级将开展一系列的活动来号召同学们以实际行动向雷锋同志学习。请你积极参与。
（1）为了营造浓厚的“学习雷锋”的氛围，请你为这次活动拟一条标语。
（2）根据下面提供的情境，回答问题。
有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的‘钉子精神’，一要有钻劲，二要有挤劲。”如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
三、课本直通车。（4分）
11．读句子，回答问题。
壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天邀游；有的舒展双臂，翩翩起舞……
这句话用了　 　句式描绘出飞天壁画的动人情景。请你至少用上三个“有的”仿写一段话　 　。
四、阅读检阅台。(19分)
12．阅读古诗文，回答问题。
宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
（1）解释下列文句中划线的词义。
①兔走触株
②因释其耒而守株
（2）找出文中的议论句，并翻译这个句子。
13．阅读短文，回答问题。
猎人海力布（节选）
①海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了，”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
②大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们_______________着眼泪（　　）_______________着海力布的名字（　　）_______________着老人（　　）_______________着孩子（　　）_______________着牛羊（　　）往很远的地方_______________去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。
③人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
（1）解释下列词语。
狂风怒号：　 　
崩塌：　 　
（2）在第②自然段的横线上填上恰当的动词。
（3）在第②自然段的括号里填上恰当的标点符号。
（4）写出下列词语的近义词。
清楚—　 　 迟延—　 　 镇定——　 　 后悔—　 　
（5）第③自然段中“据说”一词能否删去，为什么？
（6）第③自然段表现了人们对海力布怎样的感情？
五、习作百花园。(30分)
14．你收到过礼物吗 你曾经赠送礼物给别人吗 请你以“礼物”为话题写一篇习作,不少于400字。
参考答案
1．见面；尖尖的；星星
2．D
3．A
4．D
5．D
6．C
7．B
8．雕；画；万；千；缤；纷；雄；伟；红；墙；花；团；万紫千红 五彩缤纷 花团锦簇；雕梁画栋 雄伟壮丽 红墙黄瓦
9．（1）盛开的菊花把校园点缀得格外美丽。
（2）邻家小妹妹真可爱呀！
（3）我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
（4）写字的时候，我们要坐端正。
10．（1）学习雷锋，从我做起；学雷锋助人为乐，做“雷锋”人人尊敬；学习雷锋，你我参与！
（2）雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！（请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上，不要用它来损人利己！）
11．排比；天上的礼花，有的像灯笼，有的像菊花，有的像一串串冰糖葫芦，好看极了
12．（1）①跑②放下。
（2）议论句：兔不可复得，而身为宋国笑。翻译：兔是不可能再得到的，而自己却被宋国人耻笑。
13．（1）形容风刮得很大，风声像发怒一样号叫。；崩裂而倒塌。
（2）含；念；扶；领；赶走
（3）， ， ， ， ，
（4）明白；拖延；镇静；悔恨
（5）不能删去。因为海力布的故事是一个传说，“据说”是“据别人说，根据传说”的意思，用在这里非常准确，从中可以看出作者用词的严谨。
（6）表现了人们对海力布的怀念、尊敬、爱戴之情。
14．例文： 礼物，这个词在生活中我们一定都认为只有送出去的物质品才行。然而，从那个阴暗、潮湿的晚上，我却明白了礼物的真意，改变了看法。 那个晚上，我上完补课班已经快要八点半了，外面下着凌乱的丝丝细雨，我此时的心情也像这雨一样，剪不断，理还乱。我打着一把天蓝色的伞，在雨中静静的等车。好像是过了一个世纪，终于来了一辆车，我踩着泥乎乎的台阶上去了。上车后，我抓着扶手漫无目的地向车外望，窗外静悄悄的，车里也静悄悄的，似乎人们都睡着了，偶尔听到一些脚步挪动的声音。突然，一个稚嫩的童声打破了寂静：“妈妈，今天是母亲节，我要送你一件礼物，可是~我没有钱——”小孩子的声音渐渐低去，声音里分明透着一丝伤心。我循声望去，透过熙熙攘攘的人群看见一个小孩子，坐在他母亲的身上，那位母亲轻轻的抱着他。这时那位母亲打趣地说：“宝贝，那怎么办，是不是我收不到礼物了？”小男孩听了他母亲的话后，皱着眉头，在思考着什么。突然，他语气明显欢快地说：“妈妈，有了！我今天晚上不睡觉，来给你当保镖。？”他的声音中带着一点祈求。“哦！不用了，宝贝。妈妈不用你当我的保镖，你还是睡觉吧！”那位母亲用无所谓的语气说。可是小男孩说：“妈妈，那我送你什么？我什么都做不了。”说着，小男孩轻轻地哭了起来。那位母亲忙说：“不要哭，宝贝，你的礼物我已经收下了。”“收—收—收下了—了—了？”小男孩抽抽搭搭的说，十分疑惑。“是的，你已经给了我一件最珍贵的礼物。”车上除了小男孩以外，都明白了，一起会心的笑了。 我突然明白了，母亲节的礼物其实是最简单的、最容易送出的，或许只要对母亲说一句：“妈妈，母亲节快乐，我爱你！”母亲也会得到最大的满足。我暗暗地想：下次母亲节，我一定要这么说，让妈妈也体验一下这个简单而又幸福的礼物。