统编版小学语文六年级下册语文 第五单元达标检测卷（带答案）

统编版小学语文六年级下册语文 第五单元达标检测卷
一、基础训练营。(26分)
1．读拼音，写汉字。
bái huà tú shàng huā suì xiù huā
　 　 　 　 　 　 　 　
xiāo sǎ méng lóng jì jìng cǎi xiá
　 　 　 　 　 　 　 　
2．下面加点字中注音完全正确的一项是(　　)。
A．渲染(xuān) 勾勒(lēi) 硕大无朋(shuò)
B．磅礴(bànɡ) 磁石(cí) 婆娑起舞(shā)
C．沸腾(fèi) 旗帜(zhí) 一哄而散(hōnɡ)
D．摄影(shè) 沙哑(yǎ) 汹涌澎湃(pài)
3．下面词语中，书写正确的一组是（　　）
A．酒脱 威风 情谊 绞进脑汁
B．防碍 卸煤 噩耗 严阵已待
C．抚摸 淘气 招待 一声不坑
D．天涯 鸡笼 毡帽 坚贞不屈
4．解释下划线字的意思，完全正确的是哪一组？（　　）。
A．翠色欲流（将要） 余音绕梁（剩下） 顾影自怜（拜访）
B．暴露无遗（留下） 饱经风霜（充分） 理直气壮（气势）
C．身材魁梧（为首的） 破琴绝弦（断绝） 三年五载（年）
5．填入下面句中横线上的词语,最恰当的一项是(　　)
小组讨论开始了,李老师用亲切的话语鼓励我们说:“大家要 ,踊跃发言。”
A．自言自语 B．滔滔不绝 C．口若悬河 D．各抒己见
6．李东对本单元和课后积累的词语进行了归类，其中不恰当的一项是（　　）。
A．繁华 灯火辉煌 山清水秀 荒无人烟
B．璀璨 高楼林立 灯红酒绿 琳琅满目
C．肥沃 炊烟袅袅 瓜果飘香 男耕女织
D．静谧 鸡犬相闻 日出而作 日落而息
7．小明总是贪玩，完不成老师布置的读书任务，哪句话最适合劝告他？(　　)
A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
B．生于忧患而死于安乐。
C．不怨天，不尤人。
D．世上无难事，只怕有心人。
8．将下列陈述句改成反问句。
①田里的水正合适。
②他立刻认出那小蛾是稻子的仇敌。
二、综合展示厅。（5分）
9．语言实践
（1）如今随着电子设备的发展，人们经常用眼过度，越来越多的学生成为近视眼，家长十分焦虑。如果让你来劝解这位同学，你会说些什么？
（2）关于保护视力，你有什么好的建议？
三、课本直通车。（4分）
10．判断下面句子的说法，用“正确”“错误”表示。
（1）大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。这句话中的标点符号是正确的。。
（2）“姑苏城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。
（3）“一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳。”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。
（4）《父爱之舟》这篇课文歌颂了伟大的父爱，抒发了作者对父亲的怀念和感激之情。
四、阅读检阅台。(35分)
11．课内阅读。
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了一一一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤一一小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
（1）这段文字选自课文《　 　》，出自长篇小说《　 　》，作者是　 　。
（2）文中“挺脱”的意思是　 　。
（3）下列句子哪一句不能体现出祥子的挺脱？（　　）
A．他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。
B．到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。
C．扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！
D．他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。
（4）你身边谁的外貌给你留下深刻印象？请写一段话突出他（她）的外貌特点。
12．阅读课外诗文，完成练习。
忆昔 去年春，江边曾会君 。今日重来访，不见知音人。但见一抔 土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷！来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！
[注释]①昔：以前，从前。②君：对对方的尊称。③抔（póu）：量词，把，捧。
（1）诗文中最能表达伯牙痛失知音后心情的句子是“　 　”诗文中与“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”意思相近的句子是“　 　”
（2）写一写你读了本诗文后的感受。
读短文，做题。
说“勤”
①古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。
②勤出成果。马克思写《资本论》，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上。我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年的时间，搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国青年数学家陈景润为了解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习。
③勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有一个叫陈正元的人，一篇小文章也要读一二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长日久，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这说明，即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人，只要勤奋好学，同样也是可以弃拙为巧的。
④高尔基说过：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。
13．用简洁的语言概括本文的主要观点：　 　
14．短文第②自然段围绕“勤出成果”这一中心举出了建树者的事例。请照样子写出建树者的名字及其成果：马克思《资本论》 　 　。
15．文中画线句子中的“有些”一词可以去掉吗？为什么？
16．说“勤”，你还能引用哪些名言？写出一句来：　 　
17．下列哪两个事例还能够来证明短文的主要观点？请选一选。
A．囊萤夜读 B．伯牙鼓琴 C．揠苗助长 D．负薪挂角
五、习作百花园。(30分)
18．看到下面词语，你的脑海里浮现了怎样的画面？你想到了什么故事？请你选择下列一组词语，发挥想象，编一个有趣的童话故事，记得加上题目哦。
⑴森林夜晚狐狸
⑵溪边冬天雪人
⑶院子秋天银杏树
参考答案
1．白桦；涂上；花穗；绣花；潇洒；朦胧；寂静；彩霞
2．D
3．D
4．B
5．D
6．A
7．A
8．①田里的水不是正合适吗？②他不是立刻认出那小蛾是稻子的仇敌吗？
9．（1）沉迷手机会影响你的身心健康，对你的生长发育不利，会造成近视，沉迷手机还会影响你的成绩。从此以后，不要再玩手机了。
（2）养成良好的用眼习惯，不长时间用眼。|不过度使用电子产品，注意用眼卫生。
10．（1）错误
（2）错误
（3）正
（4）正
11．（1）他像一棵挺脱的树；骆驼祥子；老舍
（2）强劲结实
（3）D
（4）他留着短短的头发，一双小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁_上架着一副镶着金边的小眼镜儿，一张小嘴总是振振有词。
12．（1）伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷！；此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！
（2）我体会到了伯牙失去知音后悲痛欲绝的心情。
13．学业的精深造诣来源于勤。
14．司马迁《史记》；歌德《浮士德》；陈景润“哥德巴赫猜想”；
15．“有些”表示一部分，并不是全部。去掉之后语意扩大了，句意变成了即使天资比较差、反映比较迟钝的人，只要勤奋好学，同样可以弃拙为巧的，不符合实际情况，所以不能去掉。
16．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
17．A；D
18．我是一棵银杏树 我是一棵银杏树，已经在这个美丽的院子里里生活了五个春秋了。
我的脚下是一片绿色的小草，青葱的草坪上点缀着五颜六色的小花。每天早上，我们一起迎着朝阳起床，一起随着轻风舞蹈；傍晚，我们就在蛐蛐的伴奏声中进入甜美的梦乡。
转眼又是一个秋天，和往常一样，天刚亮，院子就热闹起来：我和小花、小草跳着欢快的圆舞曲；一位老年人一边散步，一边听着戏剧；两个小孩子在公园里追逐嬉戏；一位退休妇女聚在一起打太极……
小男孩发现了草坪中最美的那朵向阳花：“快看，这朵花真美！”小男孩伸手就想把它摘下来，小花痛苦地闭上眼睛。旁边的小草大叫：“银杏树姐姐，你快帮助一下小花妹妹吧！”可是，我只是一棵树，无法从泥土里走出来，只能伸长我的枝丫推了推小孩。
我的枝叶飘落一地，“哇，好美的银杏叶！”小男孩转移了注意力，呼朋引伴，一会儿将银杏叶抛向空中，一会儿在银杏叶上打着滚儿……
“要不，我们在树上刻下我们的名字吧！”
“对对，我们一起来记录下我们这美好的时刻！”
小男孩摸出一把小刀向我走来。
“ 不，不——”我一边晃动枝条，一边呼喊；小草伸出纤细的小手想拉住小男孩的脚；小花扬起笑脸想吸引男孩停住脚步……可，一切都是徒劳。
“小朋友们，快过来吃棒棒糖啦！”一位身穿红色马甲的叔叔走了过来，手里拿着五颜六色的棒棒糖。顿时，孩子们如一阵风一般围住了年轻的叔叔，早把刚刚的决定抛之脑后。
“小花、小草、小树都是有生命的，我们应该好好保护它们，你们说对吗？”叔叔将小孩子们拉倒一块提示牌前站住，提示牌上面写着：保护环境，人人有责。孩子们都底下了脑袋，特别是刚刚那位小男孩，脸红得像个红苹果。
太阳越升越高，公园里的人越来越少，又恢复了平静，看着那位叔叔离开的背影，他红色马甲上几个黄色的大字——志愿者，显得格外醒目。