沪粤版物理八年级下册 6.3重力 课件(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 沪粤版物理八年级下册 6.3重力 课件(共26张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤沪版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-06-14 16:21:19 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
沪粤版八年级物理下册
6.3 重力
水往低处流
抛出去的物体往下掉
想想议议
产生这些现象的原因是什么？
P9
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。
一、重力的概念
地球附近的所有物体都受到重力的作用
大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。
二、重力的大小
实验
探究重力大小跟质量的关系
1．需要测量什么？需要哪些器材？
注意：把钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。
2.逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中
3.计算重力与质量的比值，分析重力与质量的关系
质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2
重力 G/N
重力与质量的比值（N/kg）
质量m/kg
重力 G/N
重力与质量的比值（N/kg）
表一：钩码组
表一：实物组
4．画出重力跟质量关系的图象
实验结论：
（1）物体受到的重力大小跟它的质量成
关系
（2）物重跟质量的比约等于______＿。
正比
10 N/kg
0.1
0.2
0.05
0.15
1.0
2.0
2.5
3.0
0.5
1.5
0.25
0.3
.
.
.
.
.
.
描点法作图象
1．物体所受的重力与物体的质量成正比。
2．
或
3． g= 9.8 N/kg
9.8N
1kg
它表示质量为 的物体所受到的重力是 。
为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。
G
m
= g
G=mg
其中：G—重力— 牛顿（N）
m—质量—千克（kg）
g =9.8N/kg
m=
三、重力的方向：
思考：重力的方向如何？你是怎样判断出来的？
用 用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致 重力的方向是竖直向下的．
想想议议
如何描述重力的方向？
重力的方向总是竖直向下的。
“下”在哪里？
实质是指向
地心
重力的方向指向地心
重力方向竖直向下的应用
水平仪：检查桌面是否水平
重垂线：检查墙壁、桌腿是否竖直
动手一试
要把一幅画挂在白板中间，怎样做才能又快又正？
砌墙比赛：看谁砌的又快又正（借助铅垂线）
四、重力的作用点
思考：一根细木棒各部分都受重力，怎样确定重力作用点呢？
G
重心
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。
重心不一定在物体上
不倒翁为什么不倒？
赛车底盘很低
交通法规禁止货物超高
重心越低越稳定，这一规律有何实际应用？
小实验
用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。
五、重力的由来 (自主学习)
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
知识总结
知识总结
如果没有重力，会出现哪些现象呢
重力
知识总结
定义：
大小：
方向：
作用点：
由来：
由于地球吸引而使物体受到的力
G =mg
竖直向下
重心
万有引力
比值法、图象法
课堂练习，巩固强化
3.月球上的重力是地球的六分之一，一个质量为60kg的人，到了月球，所受重力为 牛，质量为 kg。(g=10N/kg)
100
60
1.下列说法正确的是（ ）
A．空中的飞鸟不受重力作用 B．物体的重心都在它的几何中心上
C．重力的方向垂直向下 D．地球吸引月亮，月亮也吸引地球
D
2. 如图为水平仪放置于某桌面上时的情形，则 ( )
A．左低右高 B．左高右低 C．左右相平
A
测量对象 质量m/kg 重力G/N 比值g/N·kg－1
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极
g值大小 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832
地理纬度 0° 23°06′ 30°33′ 31°12′ 39°56′ 40°40′ 55°45′ 90°
4、下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
（1）实验中，需要的测量工具是 和 。
（2）分析表中数据，可以得出的结论是： ，
我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。根据表中信息，回答问题： ①g值相同的城市是： 。
②造成g值不同的原因可能是： 。
天平
弹簧测力计
物体所受重力与质量成正比
武汉和上海
地理纬度
滚轮看似在上坡，其实重心在降低
沪粤版八年级物理下册
6.3 重力
水往低处流
抛出去的物体往下掉
想想议议
产生这些现象的原因是什么？
P9
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。
一、重力的概念
地球附近的所有物体都受到重力的作用
大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。
二、重力的大小
实验
探究重力大小跟质量的关系
1．需要测量什么？需要哪些器材？
注意：把钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。
2.逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中
3.计算重力与质量的比值，分析重力与质量的关系
质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2
重力 G/N
重力与质量的比值（N/kg）
质量m/kg
重力 G/N
重力与质量的比值（N/kg）
表一：钩码组
表一：实物组
4．画出重力跟质量关系的图象
实验结论：
（1）物体受到的重力大小跟它的质量成
关系
（2）物重跟质量的比约等于______＿。
正比
10 N/kg
0.1
0.2
0.05
0.15
1.0
2.0
2.5
3.0
0.5
1.5
0.25
0.3
.
.
.
.
.
.
描点法作图象
1．物体所受的重力与物体的质量成正比。
2．
或
3． g= 9.8 N/kg
9.8N
1kg
它表示质量为 的物体所受到的重力是 。
为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。
G
m
= g
G=mg
其中：G—重力— 牛顿（N）
m—质量—千克（kg）
g =9.8N/kg
m=
三、重力的方向：
思考：重力的方向如何？你是怎样判断出来的？
用 用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致 重力的方向是竖直向下的．
想想议议
如何描述重力的方向？
重力的方向总是竖直向下的。
“下”在哪里？
实质是指向
地心
重力的方向指向地心
重力方向竖直向下的应用
水平仪：检查桌面是否水平
重垂线：检查墙壁、桌腿是否竖直
动手一试
要把一幅画挂在白板中间，怎样做才能又快又正？
砌墙比赛：看谁砌的又快又正（借助铅垂线）
四、重力的作用点
思考：一根细木棒各部分都受重力，怎样确定重力作用点呢？
G
重心
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。
重心不一定在物体上
不倒翁为什么不倒？
赛车底盘很低
交通法规禁止货物超高
重心越低越稳定，这一规律有何实际应用？
小实验
用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。
五、重力的由来 (自主学习)
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
知识总结
知识总结
如果没有重力，会出现哪些现象呢
重力
知识总结
定义：
大小：
方向：
作用点：
由来：
由于地球吸引而使物体受到的力
G =mg
竖直向下
重心
万有引力
比值法、图象法
课堂练习，巩固强化
3.月球上的重力是地球的六分之一，一个质量为60kg的人，到了月球，所受重力为 牛，质量为 kg。(g=10N/kg)
100
60
1.下列说法正确的是（ ）
A．空中的飞鸟不受重力作用 B．物体的重心都在它的几何中心上
C．重力的方向垂直向下 D．地球吸引月亮，月亮也吸引地球
D
2. 如图为水平仪放置于某桌面上时的情形，则 ( )
A．左低右高 B．左高右低 C．左右相平
A
测量对象 质量m/kg 重力G/N 比值g/N·kg－1
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极
g值大小 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832
地理纬度 0° 23°06′ 30°33′ 31°12′ 39°56′ 40°40′ 55°45′ 90°
4、下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
（1）实验中，需要的测量工具是 和 。
（2）分析表中数据，可以得出的结论是： ，
我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。根据表中信息，回答问题： ①g值相同的城市是： 。
②造成g值不同的原因可能是： 。
天平
弹簧测力计
物体所受重力与质量成正比
武汉和上海
地理纬度
滚轮看似在上坡，其实重心在降低