4.1爱护水资源—2022-2023学年九年级化学人教版上册(共24张PPT)

(共24张PPT)
4.1爱护水资源
同学们，你们喜欢左边的还是右边的呢？
地球
我们将地球形象的称做 “水球”
通过观察照片，我们发现地球上大部分都是一片蓝色，我们的地球也被称为“水球”，那这是不是就意味着我们地球上的“水资源丰富” ？
事实是这样的吗？
那么接下来我们一起了解一下我们人类拥有的水资源
我们生活的地球
一、人类拥有的水资源
1、地球上各种形态的水总储量约为1.39×1018 m3 ，
地球表面约71%被水覆盖着。
2、海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全
球储水量的96.5%，其中含量最多的是元素就
氧元素。
若将海水中的盐结晶后平铺在地球上，
地球将增高150m
地球上还缺水吗？
可利用的淡水少之又少
地球上的总储水量虽然很大，但可利用的淡水却不多，大部分都是含盐量很高的海水。
那有人会说，那我门把海水中的盐提取出来，还海水变成淡水不就行了嘛？
海水淡化的成本很高，目前还不能推广。
目前。淡水约占全球水储量的2.53%，其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土中，难以利用。可利用的淡水不到1%。
我国各地人均水量
我国大部分地区处于缺水状态
我国水资源总量世界第六位，但人均水量只居世界第八位，约世界人居水量的四分之一。
4、我国的水资源情况
世界人均水量和一些国家的人均水量
缺水原因
自然原因：
1、全球有效利用的淡水资源少
2、分布不匀均（时间和空间）
人为原因：
1、人口增长
2、水污染严重
3、森林破坏严重
一、人类拥有的水资源
爱护水资源
改善水资源分布不均
时间：新修水库
地区：跨流域调水——南水北调
节约用水科学用水
防治水体污染
水体污染
大量的污水物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及周围的生态平衡遭到破坏，水人类健康、生活和生产等活动造成损失。
水体污染不仅影响农业、渔业，破坏水生态系统，直接危害人类健康
如何预防和治理水体污染？
工业上
农业上
生活上
从三个方面进行
：工业三废的任意排放
：农药化肥的不合理使用
：生活污水的任意排放
废水、废气和废渣
工业用水重复利用
【讨论】生活中，哪些措施能做到节约用水？和大家一起分享一下
比比看，谁的方法更好，谁的方法更妙，谁的方法更有效？
细水长流
一水多用
防治水污染的措施
1、工业上的三废经过处理后排放
2、生活污水集中处理后排放
3、合理使用农药和化肥
保护水资源
共建生态文明环境