第三章第二节熔化和凝固 课件 2022-2023学年人教版物理八年级上册 (共26张PPT)

(共26张PPT)
第二节 熔化和凝固
一、两个概念
1．熔化：物质由固态变为液态的过程。
2．凝固：物质由液态变为固态的过程。
探究熔化和凝固的特点
海波
蜂蜡
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
海波的温度/℃ 27 33 41 48 48 48 48 49 54 61
石蜡的温度/℃ 27 38 46 51 55 60 64 67 69 70
Time/min
Temperature/°C
0
2
8
10
14
16
12
6
4
18
20
10
20
30
40
50
60
70
Temperature
Time
熔点
（凝固点）
晶体的熔化和凝固图像
固态，吸热，升温
固液共存态，吸热，温度不变
液态，吸热，升温
液态，放热，降温
固液共存态，放热，温度不变
固态，放热，降温
非晶体的熔化和凝固图像
Temperature
Time
吸热，升温，变软变稀成液态
放热，降温，变稠变硬成固态
二、晶体：
1、定义：具有熔点（或凝固点）的固体。
2、特点：熔化过程，吸热温度不变；凝固过程，放热温度不变。
3、条件：熔化的条件是达到熔点继续吸热；凝固的条件是达到凝固点，继续放热。
4、实例：海波、金属。
在1.01×105Pa大气压下一些物质的熔点 °C
钨 3410 银 962 奈 80 固态酒精
－117
钢 1515 铝 660 海波 48 固态氮
－210
铜 1083 铅 328 冰 0 固态氧
－218
金 1064 锡 232 固态水银 －38.8 固态氢
－259
三、非晶体：
1、定义：没有确定的熔化温度的固体。
2、特点：熔化过程，吸热温度升高；凝固过程，放热温度降低。
3、实例：蜂蜡、松香、沥青、玻璃等。
三、作业
1、冰块不会立即熔化。因为冰是晶体，要先吸热达到熔点0 C，再继续吸热才会熔化。
2.（1）这种物质是晶体。（2 ）在第6min时，这种物质处于固态。（3）这种物质的熔点是80 C，可能是萘。
习题课
练习
1．阅读教科书中的熔点表，确定下列各种物质分别在不同温度时所呈的状态：
－40℃的水银__________。
－115℃的酒精__________。
237℃的锡__________。
700℃的铝__________。
90℃的萘__________。
80℃的萘____________________________。
2.炎热的夏天，柏油马路会变软，这是因为
A.柏油是晶体，受热后达到熔点开始熔化
B.柏油是晶体，受热后未达到熔点，所以先变软
C.柏油硬度不够
D.柏油是非晶体，没有熔点，受热后先变软
3.把装有0℃碎冰的试管放入装有0℃碎冰的烧杯中，当用酒精灯对烧杯加热，烧杯里的冰大部分都化成水时，试管中的冰将 （ ）
A.不会熔化
B.全部熔化
C.也有大部分熔化
D.只有少部分熔化
4.把一块-10℃的冰投入到0℃的水中，气温也是0℃，过了一段时间，下面说法中正确的是 （ ）
A.有些冰熔化成水使水增多
B.有些水凝固成冰使冰增多
C.水和冰的数量都没变
D.以上三种情况都可能发生
5.在寒冷的北方，池塘水面上的空气温度为－10 ℃ ，在下列几种情况中温度为0℃ 的是 （ ）
A.冰层上表面
B.冰层下表面
C.除了冰层上表面的冰
D.冰层下面所有的水
6.为了使热的物体尽快冷却，用质量相等的冰和0℃水相比较（ ）
A.冰比水好，因为冰的温度一定比水低
B.冰比水好，因为冰熔化过程中要吸热
C.只要质量、温度相同，效果一样
7.下雪后，路面上积了厚厚的一层雪，为了使雪尽快熔化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是为了
A.盐水使冰的熔点降低
B.盐水使冰的熔点升高
C.使冰雪的温度升高到0℃而熔化
D.洒上盐水后，使水变成了冰水混合物，温度为0℃，而使冰雪熔化
8. 冬天穿棉衣可以有效阻止人体热量向外散发，使人感到暖和，而棉衣自身并不发热.据说法国准备生产一种夹克，其衣料纤维中添加了一种微胶囊，这种胶囊所含物质在常温下呈液态，温度降低时会结晶，人们穿上它，气温较高时感到凉爽，气温降低时感到温暖。这种服装能够调节温度的原因是________________________________________________________________________。
9．夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放人装有常温矿泉水的杯中。过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘”到一起了，如图所示。请解释这个现象。
从冰箱冷冻室取出的冰块温度低于0℃，放到水中后水放热降温，冰吸热升温；
当冰块附近的水的温度降到0℃时，冰的温度还低于0℃；
冰块继续吸热，冰块附近0C的水继续放热，凝固成冰。所以冰块会“粘”到一起。