人教统编版高中语文必修下册优质课件---14.2 变形记（节选）(共21张PPT)

(共21张PPT)
A
B
C
卡夫卡
知识与能力：从心理描写及细节描写等角度解读人物形象，并结合写作背景和故事情节去把握小说主题。
情感态度与价值观：认识小说所揭示的现代社会“现代人的困惑”问题，引导学生思考人的生存问题。
过程与方法：通过人物形象的分析，掌握分析人物性格的手法，并把握小说主题。
学习习惯养成：主动学习、勤于思考、合作学习。
人物
环境
情节
小说三要素
壹
社会原因
饮食低劣
友情淡薄
心里烦恼
工作辛苦
家庭原因
独自养家
背负债务
工作生活
双重压力
心理原因
心力交瘁
3
2
1
格里高尔本是一个有着丰富情感和浓厚爱意的人，然而在工作和生活的双重压力下，他丧失了自己的自由和追求，几乎整日都在惶恐不安中过日子，他勤勉善良、胆小软弱、安分守己，是一个不能掌握自己命运的弱者，一个完全丧失了自我的悲剧人物。
格里高尔形象
现代人的困境
课后作业：
史铁生
OO
史铁生
我与地坛
我与地坛
00
我已不在地坛，地坛在我
图
如果你是母亲
愿意常年与儿
子变成的大甲
虫生活在一起
吗
如果女儿因为哥哥
是
一只大甲虫遭到
别人的嘲笑和疏远
丈夫也痛恨他，
你
还会一如既往地爱
他吗？
如果你的
切关心和努
力实际上都
帮不了他摆
脱困境，你
怎么办呢？
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福
The
Metamorphosis
22
Franz Kafka
62
些
》
。
●
张
《变形记》创作于1912年，发表于1915年。1914-1918年的
第一次世界大战，使歌舞升平的欧洲大陆变成杀声震天的战场。
许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热
之中。黑暗的现实，
痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失
去信心，一方面寻求出路，锐意改革，一方面又陷于孤独、颓
废、绝望。十九世纪末至二十世纪初，一些思想敏锐的艺术家
认为世界是混乱的、荒诞的，纷纷著书立说，
批判资本主义的
人际关系，批判摧残人性的社会制度。