1.2熔化和凝固 课件 2022-2023学年北师大版物理八年级上册(共27张PPT)

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名称 1.2熔化和凝固 课件 2022-2023学年北师大版物理八年级上册(共27张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.6MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 物理
更新时间 2022-06-14 18:07:48

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文档简介

(共27张PPT)
物态及其变化
北师大版八年级物理上册
第一章
二、熔化和凝固
目录
01学习目标
02复习引入
03新课讲授
04课堂小结
05课堂练习
学习目标
知道熔化和凝固的概念。
知道晶体和非晶体的区别。知道晶体的熔点和凝固点。
知道熔化和凝固的吸放热情况。
复习引入
一、物态变化
固态 液态 气态
1. 物质存在三种状态
2. 物质各种状态之间的变化叫物态变化。
知识学习
二、熔化和凝固
浇铸零件 美丽冰挂 流泪蜡烛
知识学习
二、熔化和凝固
凝固
熔化
1. 物质从固态变成液态的过程叫熔化。
2. 物质从液态变成固态的过程叫凝固。
固体 液体
固体 液体
知识学习
二、熔化和凝固
熔化和凝固的过程中有什么规律吗?
不同物质变化的规律是否相同
知识学习
三、探究固态熔化时的条件
提出问题:
选用什么物质作为被熔化的材料好呢?
选择比较容易熔化的,且在熔化过程中不会产生有毒有害物质的。我们选用海波和蜂蜡这两种物质来做固体的熔化实验。
知识学习
三、探究固态熔化时的条件
提出问题:
不同固体如海波和石蜡在熔化过程中,温度的变化情况相同吗?
设计实验:
水浴法:缓慢加热,延长实验时间,便于观察。
使海波受热均匀
知识学习
实验器材与装置:
石蜡 海波
知识学习
三、探究固态熔化时的条件
将温度计插入试管后,待温度升至 40 ℃ 左右时开始,每隔 1 min 记录一次温度;在海波或蜂蜡完全熔化后再记录 4~5 次。
时间 t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
海波温度 T1/℃
蜂蜡温度 T2/℃
知识学习
三、探究固态熔化时的条件
温度 T/℃
时间 t/min
t /min
T /℃
t /min
T /℃
知识学习
白蜡熔化(非晶体)
海波熔化(晶体)
固态
液态
固液混合
A
B
C
D
熔化图像:
知识学习
三、探究固态熔化时的条件
温度 T/℃
时间 t/min
海波的熔化特点
在一定温度下熔化,熔化时不断吸热但温度不变。
石蜡的熔化特点
没有固定的熔化温度,熔化时不断吸热且温度不断升高。
知识学习
三、探究固态熔化时的条件
实验结论:
晶体熔化的条件:
①温度达到熔点
②持续吸热。
t /min
T /℃
t /min
T /℃
晶体凝固图像
非晶体凝固图像
知识学习
凝固图像:
先变稠,后变硬,最后变为固体。
固液共存

固态
知识学习
晶体凝固的条件:
①温度达到凝固点
②持续放热。
海波凝固时不断放热,降低到一定温度开始凝固,凝固过程中温度保持不变,当全部凝固完后温度继续下降。
知识学习
四、熔点和凝固点
1. 晶体都有一定的熔化温度,叫做熔点。
2. 非晶体没有熔点。
★同种物质的凝固点和熔点相同
知识学习
四、熔点
钨 3 410 铝 660 固态水银 -39
铁 1 535 铅 328 固态甲苯 -95
钢 1 515 锡 232 固态酒精 -117
灰铸铁 1 177 萘 80.5 固态氮 -210
铜 1 083 海波 48 固态氧 -218
金 1 064 冰 0 固态氢 -259
几种物质的熔点/℃(在标准大气压下)
知识学习
五、晶体和非晶体
根据各种固体这种熔化特点的不同,可以将固体分为两类:晶体和非晶体。
1.像海波、冰、各种金属、奈那样,熔化时具有一定的熔化温度的这类固体叫做晶体。
2.像松香、玻璃、蜂蜡、沥青那样,熔化时没有一定的熔化温度的这类固体叫非晶体。
知识学习
晶体、非晶体熔化和凝固的异同
熔 化 凝 固
不 同 晶体 非晶体 晶体 非晶体
有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点
熔化时固液共存 熔化时先软后稀 凝固时固液共存 凝固时无固液共存态
相同 吸收热量 放出热量
基本概念
熔化和凝固
晶体和非晶体
熔点和凝固点
晶体凝固的条件
温度达到熔点
继续放热
温度达到凝固点
晶体融化的条件
继续吸热
课堂小结
1.如图所示是甲、乙两种物质的凝固图像,其中 是晶体熔液,该晶体熔液的凝固点是 ;该晶体的熔点是 。

50℃
50℃
课堂练习
课堂练习
2. 某同学在实验室通过对物体均匀加热的方式研究物体熔化和凝固的特点,依据实验数据正确地画出了如图所示的物体温度随时间变化的图像。其中属于晶体熔化图像的是(  )
温度
时间
O
A
温度
时间
O
B
温度
时间
O
C
温度
时间
O
D
A
3.在盛有冰水混合物的烧杯中插有一支盛冰的试管,用酒精灯给冰水混合物加热,在杯内冰没有完全熔化前,下面说法正确的是(   )。
A.试管中的冰不能达到熔点,可能熔化
B.试管中的冰可以达到熔点,可以熔化
C.试管中的冰不能达到熔点,所以不能熔化
D.试管中的冰可以达到熔点,但不能熔化
D
课堂练习
4.甲、乙两盆水里都有冰块,甲盆里的冰块多些,乙盆里的冰块少些,甲盆放在阳光下,乙盆放在背阴处,两盆里的冰块都未完全熔化,那么(  )。
A.甲盆水的温度比乙盆的高
B.乙盆水的温度可能比甲盆的高
C.两盆水温度相同
D.不能判断,必须用温度计测量后才能知道
C
课堂练习
课程结束