新疆维吾尔自治区生产建设兵团第六师芳草湖农场中学2021-2022学年高二上学期期末考试语文试题（Word版含答案）

芳草湖农场中学2021-2022学年高二上学期期末考试
语文试卷
分 值：150分 时 间：120分钟
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
“民以食为天”，吃饭问题是人类生存发展的第一要务。我国粮食生产能满足人民群众的日常消费需求，但不可忽视的是，当前，我国存在触目惊心的餐饮浪费现象。2018年《中国城市餐饮食物浪费报告》披露，中国餐饮业人均食物浪费量为每人每餐93克，浪费率为11.7%，大型聚会浪费达38%，学生盒饭有1/3被扔掉。造成如此惊人的餐饮浪费，原因有多方面。
家庭传统文化教育缺失，使得当今的大多数国人失去了对食物的敬畏感。如果将餐饮浪费现象分为“集体性浪费”和“个体性浪费”的话，个人或家庭浪费占很大比重。轻易地浪费来之不易的餐饮食品，核心因素是我国勤俭节约的传统文化在家庭教育中式微或断裂。今天的孩子，尤其是城市里的孩子，已经很少参与家务劳动，不懂得食物的来之不易。
制止餐饮浪费的法律和监管制度不健全。餐饮浪费既是一个道德问题，更是一个法治问题。造成这一现象的主要原因是，尽管在我国现行诸多法律中均体现了“厉行节约、反对浪费”的精神，但这些规定比较分散，缺乏必要的约束措施和惩戒机制。
国人的“爱面子”文化，在一定程度上助推了餐饮浪费行为。一些集体性用餐不是以人为本，不考虑能否吃掉，而是以讲排场、争面子、讲攀比为主，唯恐客人对宴席菜品有怨言。这一文化基因既增加了主办者的经济负担，更加剧了餐饮食物的浪费。
让每一个人学会尊重劳动，明白“一粥一饭来之不易”的道理，对食物心存敬畏感，是制止餐饮浪费的前提和基础。加强全社会的劳动教育，增强人们对劳动和食物的敬畏感，弘扬勤俭节约的中华优秀传统，是制止餐饮浪费行为的首要任务。
在道德教育难以发挥作用的领域，建立健全制止餐饮浪费的相关法律法规体系，是制止餐饮浪费的重要补充。现实表明，仅仅依靠道德力量，还是无法有效制止餐饮浪费行为，尤其是一些浪费行为严重的发达国家，法治就成为重要治理手段，如美国2019年推出《食品日期标签法案》，法国在2016年推出的《反食物浪费法》。从这一点看，我国除了加强劳动教育、传统美德教育的同时，还需要在现有法律体系基础上，制定一部类似《反食物浪费法》的专门法律，以刚性的制度约束来依法整治“舌尖上的浪费”。
制止餐饮浪费行为是一个系统工程，除了发挥党和政府的作用外，更要发挥和调动市场业、社会组织、社区民众的多元力量，尽快形成一套全社会共同参与的共建共治长效机制。推动政府部门、市场企业、社会组织之间的合作共治，切实杜绝家庭、社会的餐饮浪费行为。
(摘编自陶希东《制止餐饮浪费行为需要采取系统性综合治理》)
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(　　)
A．在家庭中勤俭节约的传统文化教育的缺失是造成餐饮浪费的原因之一。
B．造成餐饮浪费现象的根本原因是我国现有法律缺乏必要的约束和惩戒。
C．加强劳动教育，对劳动和食物心存敬畏，是杜绝餐饮浪费的首要任务。
D．制止餐饮浪费行为，要德治、法治并举，以法治为主，全社会共建共治。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．文章开篇指出存在的现象，然后分析造成这一现象的原因，最后给出解决问题的方法。
B．第一段列出了具体的数据，既论证了餐饮浪费触目惊心，又引出了下文对原因的分析。
C．文章综合运用了举例论证、类比论证、比喻论证、对比论证等论证方法，使文章具有很强的说服力。
D．文章最后三段提出了制止餐饮浪费行为的三种方法和措施，三者角度不同，各有侧重。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)(　　)
A．以讲排场、讲攀比为主的“爱面子”文化加剧了餐饮食物浪费。
B．制止餐饮浪费行为，我国还缺少专门的法律和刚性的制度约束。
C．对于以法治理餐饮浪费的做法，美国和法国为我国提供了借鉴。
D．为整治“舌尖上浪费”，我国已形成一套共建共治的长效机制。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
小小拉面馆
左岸
在城乡接合部一处老街巷的拐角有一个小小拉面馆，门匾两个仿米芾的墨字：归家。生意属于小打小闹，还不错。小老板年近五十，单身，姓水，山东人，面善，眉心宽，两个酒窝，看人总是笑嘻嘻的。
这天中午，阴雨天，顾客少，老水闲来无事，在玩扑克。突然，大门外进来一位七十出头的老人，面容枯槁，衣着邋遢，手拄拐棍，背着一个大袋子，此光景一看就知道是个拾荒者，嚷嚷要吃面。
老水连忙起身帮老人卸下大布袋子，问老人吃哪种面，老人喉咙里像打雷，老半天才听清楚，俺只要贱的，只要能填饱肚皮就行。
好嘞！老水走进厨房，给厨师递了递眼神说，做清汤面，随后悄声说，碗底放几块牛肉，来大号碗。不一会儿，一碗热气腾腾上浮香菜葱花的清汤面端到老人面前。老人来个老牛埋头饮水，稀里哗啦，不足两分钟，连吃带喝造个碗底朝天。这才打着饱嗝，用脏兮兮的袖子擦擦嘴，说，好面好面，问老水多少钱，老水不假思索地回道，老人家，给五元吧。你要是有就给，没有就算了。嘿嘿，俺有钱。说着，老人从兜里摸索半天拿出几个一元钢镚儿，数好五个递给老水，接过钱的老水赶忙递上一支烟给老人家，说，大叔，你觉得面好，每天都来吃吧。老人连连点头，谢谢你大兄弟。
从那以后，拾荒老人每天必来，选墙脚旮旯吃面，生怕影响别人。老水也不食言，每次都给他碗底偷加牛肉，实际就是碗牛肉面。老人照旧狼吞虎咽地吃罢，从兜里扒拉出皱皱巴巴的一元钱或者五角钱，凑齐五元钱，双手递给老水，老水笑眯眯地接过，照样递给老人一支烟，叫他莫急，抽完了烟再走也不迟。
大约有一年光景，拾荒老人从没缺席地来老水的小面馆吃面。老水曾经问过老人的身世，老人以耳聋为借口，不予回答，老水也不好再问。
有一天，老水突然接到老家的电话，说老爹突发脑血栓，虽然抢救过来，生活却不能自理，无人照料，速回来。老水听罢，泪水吧嗒吧嗒掉个不停，大手掌一抹眼泪，决定把小面馆兑出去。随之，在门口贴了广告，隔天，就来了个承租人，此人为大连人，浓眉大眼，大胡子。老水把他让进屋来，说，租俺小面馆什么都好说，只要答应俺一件事，立马成交。大胡子说，老兄尽管说。
好好，快人快语。是这么回事，一年前，饭馆来了一位拾荒老人，老人爱吃清汤面，看老人可怜，想不收钱，老人不让。我就做了文章，在碗底偷放了牛肉，本来一碗牛肉面价钱是十五元，我只收了五元钱。老人挺高兴，事后，他一天也不落，已经年把有余，不成想老爹病了，唉！
大胡子一听，说，老兄，不就这点小事吗？行，这个接力棒我接了！
嗨，俺话还没说完，我要从租金里一年给你减去五千，作为老人吃面的本钱。
大胡子上来犟劲非要他来出钱。老水说别争了，再争，俺就不租了。大胡子只得让步。
次日，老水匆匆拾掇拾掇踏上归家路。
天擦黑时，老人照例来了，大胡子走上去与老人打招呼。大爷，你坐你坐。大爷似乎没听见，问，老水大兄弟哪去了？
噢噢，老水哥啊，他家有点事，临走把大爷您的事情交给我了，放心，我保证像水哥一样照顾您。说着，朝厨房一声喊，来碗清汤面。顷刻，热气腾腾的面上来了，老人吃罢，问价钱，大胡子说，老价钱，五元。您老要是不方便，赊账也行。老人摇摇头，哪能哪能，说毕，掏出五个一元钢镚儿递给大胡子，再看老人满脸笑成一朵花。
一日，拾荒老人吃完面，擦擦汗，心满意足地掀开门帘走出去，门外碰见多日不见的打工青年六斤，六斤把老人拉到墙旮旯说，老爷子，面好吃不？老人说，好哇。那我问你，面里是不是有牛肉？有嘞，老人面露愠色，你啥意思，直说！六斤凑近老人耳根说，你那碗面，其实是牛肉面，价格是每碗十五元，他们同情可怜你老人家，少收十元钱。真难得啊！老入若有所思，说，当真？六斤拍了拍胸脯说，当真。
半晌，老人没吱声，一行老泪在眼圈里直打转。
（选自2017年12月5日《辽宁日报》，有删节）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （ ）（3分）
A． 小说开头对老水的肖像描写，突出了他的“面善”“总是笑嘻嘻的”，为下文他的行善做铺垫。
B． 老水给拾荒老人做的是碗牛肉面，表面上却说做清汤面，并按清汤面收钱，是怕老人嫌贵不吃。
C． 老水曾问老人的身世，老人以耳聋为借口不予回答，表现出这个老人贪便宜而问心有愧的心理。
D． 小说最后通过六斤的口讲出事情的真相，一方面使小说情节完整，也表现出人们对此事的态度。

请概括小说中老水的形象特征，并简要分析。（6分）
小说最后写拾荒老人“一行老泪在眼圈里直打转”，这一句包含了老人复杂的思想感情，结合文本简要分析。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的材料，完成7~9题
材料一：
进入21世纪,我们每天都要面对无数的新问题。历史是现实的由来，不了解现实生活中种种问题的由来，便不可能正确地认识和处理好这些问题。事情的发生，通常有一个逐步积累和发展的过程，看起来突然发生的大事其实都是历史的形成的。这就需要人们养成对事情作历史考察的习惯，首先弄清事情的来龙去脉。如果对这些不了解，遇到事便匆匆忙忙地动手去解决，那就很难不陷入主观主义而导致挫折，甚至失败。
历史是前人知识和经验的总汇,多读点历史,可以增长人们的智慧和才干。历史著作,往往记录了人类社会中经历的许多极为重要而复杂的历史事件,记录了古往今来许多最有智慧和才干的历史人物是怎样思考和应对种种问题的,也记录了这些思考和应对在实践中最后取得了成功还是造成了失败。对后人来说,这些生动的事实是多么好的教材！所以,中外很多大政治家往往都特别爱读历史书籍,并且从中汲取智慧。
“要读点历史”,当然不只是指中国古代和外国的历史,更重要的是要读点中国共产党和中华人民共和国的历史。中国共产党坚忍不拔地历经无数艰难险阻,在中国这块古老的土地上建立起一个人民当家作主的新国家和新社会,又开创了以改革开放为标志的社会主义发展新时期。在这个过程中涌现出多少优秀人物。它留给人们的经验教训和精神遗产,对后人的教育意义更直接、更深刻。
（摘编自金冲及《重视历史学习是我们的优良传统》）
材料二：
中国共产党纪律建设历史陈列馆，自今年5月9日开馆以来，已接待了700多个团体，参观群众超过8万人次。陈列馆坐落于中共五大会址旁，中共五大选举产生了党的历史上第一个纪律检查机构。选址于此就是为了从历史的起点出发，探寻监督执纪的伟大足迹，教育党员不忘初心、牢记使命。
进入展厅，一幅动态油画迅速吸引了大家的目光：风雨交加、乌云密布的天空下，嘉兴南湖“红船”上，中共一大的代表们或立或坐，表情凝重。突然间阳光冲破云层倾洒而出、光明万丈。“这表现了中国共产党在艰难险恶的条件下诞生，开辟了中国历史的新纪元，中国革命迎来了曙光。”一组栩栩如生的蜡像，则生动再现了首届中央监察委员会委员开会时的场景。1927年中共五大在武汉召开，选举产生了中国共产党中央监察委员会。党员人数多了，为严明党的纪律，加强党员教育管理和监督执纪，纯洁党的队伍，中国共产党成立了中央监察委员会，开启党内监督的组织创新。蜡像中唯一站立的人物是中央监察委首任主席王荷波。10名委员中，仅一人看到了全国解放，8人牺牲，一人下落不明，他们中无一人叛党投敌，用生命诠释了对党和人民的忠诚。”
“我志愿加入中国共产党……”展览馆尽头，一面鲜艳的党旗前，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的党员在这里重温入党誓词，声音洪亮而坚定。出口处留言簿上，前来参观的党员写下发自肺腑的感言：“不忘初心，纪律建设永远在路上；惩治腐败，中国屹立世界东方……”
（摘编自《从党史伟大足迹中探寻初心》，《人民日报》2019年7月2日）
材料三：
今年是建党百年，上海出版界将推出一批精品力作，为党史学习教育提供优质生动读本，成为党史学习教育的“磨刀石”“动力源”，以出版传递薪火，点燃党史学习教育的“火种”。
2021年元旦上市的《火种》吹响了党史主题出版的号角。从《火种》出发，上海出版社将推出一批反映党的创建、发展、改革历程的精品力作。除了策划精品内容、抢抓一流作者、精心打磨质量，上海出版界也在传播载体上积极探索。据了解，上海人民出版社将与“二混子”陈磊漫画团队，策划推出《半小时漫画党史》，探索用通俗畅销的载体讲述严肃党史知识，这在全国属于首创。
此外，值得注意的是，在相关主题出版物中，不仅有以文字阐释见长的理论读物、历史读物、文学作品和资料文献汇编，还有地图、画册、连环画、漫画、音像电子，以及结合微党课和音视频内容的融媒体图书等，让党史读物“好吃”“好看”，力争满足当今不同年龄、职业背景读者群体的学习需求。未来，上海出版界将积极配合党史学习教育的深入推进，组织优质作者资源和内容资源，举办多种形式多种传播渠道的党史阅读活动。
（摘编自《从“火种”出发，上海出版打造党史读物“爆款”精品》，新华网2021年3月17日）
7.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．只有弄清事物自身发展的历史，了解问题所产生的复杂原因，才能够正确地认识和处理好眼前面对的种种问题。
B．许多伟人喜欢阅读历史，是因为历史著作记录了许多重要历史事件，也记录了历史人物取得成功或失败的经验或教训。
C．由于党员人数剧增，出于加强我党的纪律建设的考虑，产生了第一个纪律检查机构，王荷波担任中央监察委员会主席。
D．上海人民出版社不仅推出了一批党史精品力作，还与其他文化团队进行了合作，用通俗畅销的载体讲述严肃的党史知识。
8．根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（3分）
A．任何新事物和新问题都不是凭空产生的，如果缺乏对这些历史情况的真切了解，就会陷入主观主义泥淖而导致失败。
B．党史、国史是一笔丰厚的精神遗产，对后人的教育意义直接而深刻，要充分发挥其在以史鉴今、资政育人方面的作用。
C．中共五大成立了中共中央检查委员会，这是一次伟大的组织创新，产生了严明党的纪律，纯洁党员队伍的积极效果。
D．陈列馆通过丰富的形式和多样的活动，展示了共产党在纪律建设上的重大事件，以此来教育党员不忘初心、清正为民。
9. 学校团委拟举办“学党史，贺百年”的主题教育活动，请你结合三则材料向学校团委提出活动举办的具体措施。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
屈原者，名平。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之屈平不与因谗之曰王使屈平为令众莫不知每一令出平伐其功王怒而疏屈平屈平疾王听之不聪也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。离骚者，犹离忧也。时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦虎狼之国，不可信，不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢!”怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内，复之秦，竟死于秦而归葬。长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。其存君兴国，一篇之中三致志焉。令尹子兰闻之大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤 何故而至此 ”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨 ”屈原曰：“人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎!宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖乎!”乃作《怀沙》之赋。于是怀石遂自沈汨罗以死。太史公曰：余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》，悲其志。适长沙，观屈原所自沈渊，未尝不垂涕，想见其为人。
（节选自《史记·屈原贾生列传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．上官大夫见而欲夺之/屈平不与/因谗之曰/王使屈平为令/众莫不知/每一令出/平伐其功/王怒而疏屈平/
B．上官大夫见而欲夺之/屈平不与因谗之/曰/王使屈平为令/众莫不知/每一令出平/伐其功/王怒而疏屈平/
C．上官大夫见而欲夺之/屈平不与因谗之/曰/王使屈平为令众/莫不知/每一令出/平伐其功/王怒而疏屈平/
D．上官大夫见而欲夺之/屈平不与/因谗之曰/王使屈平为令众/莫不知/每一令出平/伐其功/王怒而疏屈平/
11．下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是（3分）
A．迁，有移动、搬换、转变之意，在古代也可指变动官职，在文中意指调任。
B．父，在古代常用作对男性长辈的称呼，如文中的渔父，就是指打鱼的渔翁。
C．太史公，一般指我国古代官方史料的专职记录者，在文中是司马迁的自称。
D．《天问》，通过对天地和人世等事物现象的发问，表现诗人探索真理的精神。
12．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（3分）
A．屈原富有才华，受到怀王赏识。在担任左徒时，屈原充分发挥自己的才华，入朝辅助怀王商议国家大事，对外接待宾客，应对诸侯，深得怀王信任。
B．屈原明辨形势，反对秦国之行。怀王欲到秦国与昭王会面，屈原洞察秦国的虎狼实质，直接反对子兰鼓动怀王前往秦国，但怀王不听，结果遭遇凶险。
C．屈原品格高洁，不与世俗同流。对于自己的艰难处境，屈原有着清醒的认知，他不认同渔父要随世俗一同变化的看法，最后宁死守义，以身殉道。
D．屈原以死明志，感动后世之人。屈原自沉于汨罗江，以死殉国，他的作品感动了后人，他的殉国之事让后人流泪叹息，他高洁的品行让后人敬慕神往。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）亡走赵，赵不内，复之秦，竟死于秦而归葬。
（2）屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
（二）现代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成14～15题。
春　思
皇甫冉
莺啼燕语报新年，马邑①龙堆路几千。
家住层城②临汉苑，心随明月到胡天。
机中锦字③论长恨，楼上花枝笑独眠。
为问元戎窦车骑④，何时返旆勒燕然。
【注】　①马邑：今山西朔县，汉时曾与匈奴争夺此城。②层城：因京城分内外两层，故称。③机中锦字：窦滔被贬龙沙，其妻苏蕙能文，颇思滔，乃织锦为回文旋图诗寄之。共八百四十字，纵横反覆，皆成文意。④元戎窦车骑：元戎，犹主将；窦车骑，后汉窦宪为车骑将军，大破匈奴，遂登燕然山，命班固作铭，刻石而还。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分)(　　)
A．这是一首七言律诗，写一位出征军人的妻子在春日对丈夫梦绕魂牵的思念，以及对战争早日胜利的盼望。
B．诗中的女主人公住在繁华和平的京城，目睹皇宫奢靡的生活，联想到丈夫戍守在荒凉的边疆，顿生愤懑之情。
C．第四句“心随明月”与“我寄愁心与明月”表意相似，深刻表达了女主人公只能把对丈夫的思念寄托给明月的无奈。
D．尾联写女主人公问军中主帅何时才能胜利班师，将个人命运和国家命运统一起来，赋予了本诗积极的社会意义。
15.这首诗的首联历来为人称道，请从艺术手法方面赏析其精妙之处。(6分)
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（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）领导人访问墨西哥时，在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展，共创美好未来”的演讲。领导人强调，庄子说过：“___________，____________。”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起让中墨两国友好合作的大船。
（2）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》中“_____，______，”两句词，描写出兵士们欢欣鼓舞，饱餐烤牛肉，奏起边疆乐曲的场景。
（3）猿在古诗表示“凄凉”的一个重要意象。猿的叫声凄厉，哀婉，如泣如诉，催人泪下。唐代就有许多诗人的诗涉及到“猿”，如“ ， 。”
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
最近，中国科学院物理所的井盖成了“景点”。几个物理所的专家把物理学公式通过井盖彩绘的形式表现出来，以实现宣传科普物理知识的目的，让人眼前一亮。近些年类似的新闻________。六年前，云南民族大学雨花校区内，数十个井盖上都被画上了憨态可掬的动物图画。三年前，济南某社区居民发现，小区内多处井盖一改往日旧貌，“灰头土脸”的表面出现________的彩绘“萌宠”。
亚里士多德曾说：“人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好。”一个让人“生活得更好”的城市，(　　　　)。所以，人们在感喟现代城市快速发展的同时，也在不断吐槽钢筋水泥构筑的城市丛林，不能满足“心和远方”。而长期以来，“科学”在某种程度上是脱离大众认知范围的，一些复杂的物理公式对于普通大众而言，颇有些________的神秘意味。
专业人员参与筛选科普知识点，然后再找专业的人员彩绘表现知识点，使得物理公式变得形象生动起来，还能得到最大限度的关注，可以说是________。组织严密、细心琢磨、精心凸显，用艺术的表现形式传播科学，“最有学问的井盖”不仅凸显了主办单位趣味科普的信心，更折射出其难能可贵的有效科普智慧。
17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)
A．几个物理所的专家把物理学公式通过井盖彩绘的形式表现出来，以达到宣传科普物理知识的目的，让人眼前一亮。
B．物理所的几个专家把物理学公式通过井盖彩绘的形式表现出来，以实现宣传科普物理知识目的的做法，让人眼前一亮。
C．几个物理所的专家把物理学公式通过井盖彩绘的形式表现出来，以实现宣传科普物理知识的目标，让人眼前一亮。
D．物理所的几个专家把物理学公式通过井盖彩绘的形式表现出来，以达到宣传科普物理知识目的的做法，让人眼前一亮。
18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)
A．既是精神的，也是物质的，既要满足人们的生活需要，更要满足人们的审美需求
B．既是物质的，也是精神的，既要满足人们的生活需要，更要满足人们的审美需求
C．既是物质的，也是精神的，既要满足人们的审美需求，也要满足人们的生活需要
D．既是精神的，也是物质的，既要满足人们的审美需要，也要满足人们的生活需要
19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　)
A．屡见不鲜　活灵活现　高高在上　事半功倍
B．司空见惯　绘声绘色　高高在上　一举两得
C．司空见惯　活灵活现　居高临下　事半功倍
D．屡见不鲜　绘声绘色　居高临下　一举两得
20、请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。(5分)
贵州省贵阳市公安交通管理局工作人员打开“云车服”机动车抵押业务服务系统，贷款金额和年限、贷款抵押和解除抵押等信息实时更新、一目了然。“现在有了这套系统，办理业务‘零跑腿’，也让骗贷行为没了空子可钻。”有关人员告诉记者。贵阳市去年5月投入运行的“云车服”平台，连接了车辆管理所、汽车经销商、金融服务商，依托数据互联，采用电子签章，既大幅提高服务效率，也消除了同一台车重复贷款风险。迄今，平台已服务2.3万多位车主。
答：_____________________
21、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
目前“助农直播”很流行，有人为献爱心，通过直播购买了一些水果，收货后却发现大部分是坏的。商家的行为不仅砸了牌子，①________________________。“助农直播”营销和品质缺一不可，我们需要懂营销的好手，更需要②________________________。消费者为“爱”下单，只能持续一时；③________________________，方为长远之道。
四、写作。（60分）
22、阅读下面的材料，根据要求写作。
①1957年11月17日，毛泽东发表了著名讲话：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
②邓小平同志说“青年是我们的未来，我们一切事业的继承者。”“青年应当有远大的理想，又要十分重视任何细小的工作。”
③2021年4月19日，习近平来到清华大学考察。他对广大青年提了四点要求：爱国爱民、锤炼品德、勇于创新、实学实干。他说，当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。他对广大青年提出希望：肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。与新时代的奋斗者们共勉！
阅读三代领导人对青年的期望，在七一建党节来临之际，请你写一篇发言稿在学校庆祝建党一百周年大会上讲话。
要求：选准角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
芳草湖农场中学2021-2022学年高二上学期期末考试
语文试卷答案
1.解析　B项，“……的根本原因是我国现有法律缺乏必要的约束和惩戒”理解有误，依据原文“尽管在我国现行诸多法律中均体现了‘厉行节约、反对浪费’的精神，但这些规定比较分散，缺乏必要的约束措施和惩戒机制”分析可知，我国现有法律缺乏必要的约束和惩戒只是造成餐饮浪费现象的主要原因，而不是根本原因。故此项曲解文意了。C项，“加强劳动教育，对劳动和食物心存敬畏，是杜绝餐饮浪费的首要任务”理解有误，依据原文“加强全社会的劳动教育，增强人们对劳动和食物的敬畏感，弘扬勤俭节约的中华优秀传统，是制止餐饮浪费行为的首要任务”分析可知，选项筛选信息不全，故以偏概全了。D项，“以法治为主”理解错误，依据原文“建立健全制止餐饮浪费的相关法律法规体系，是制止餐饮浪费的重要补充”分析可知，原文是“是制止餐饮浪费的重要补充”，不是“以法治为主”，故曲解原文观点了。
答案　A
2.解析　C项，“文章综合运用了举例论证、类比论证、比喻论证、对比论证等论证方法”中“类比论证比喻论证”理解有误，论述类文本阅读中“类比论证”是指一种通过已知事例与跟它有某些相同特点的事例进行比较类推从而证明论点的论证方法。阅读文本可知，文章没有采用类比论证。也没有比喻论证。
答案　C
解析　D项，“我国已形成一套共建共治的长效机制”理解有误，依据原文“尽快形成一套全社会共同参与的共建共治长效机制”分析可知，该项错在“已经”，化未然为已然了。
答案 D
4． 答案 C
【解析】 本题考查学生对小说的综合赏析能力。此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，人物形象分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，要求选出“不正确的”“一项”，立足考查“内容和艺术特色的分析鉴赏”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。C项，“表现出这个老人贪便宜而问心有愧的心理”说法牵强附会，“老水曾问老人的身世，老人以耳聋为借口不予回答”并不能表现这个老人贪便宜而问心有愧的心理。故选C。
5 ①淳朴善良。老水常年如一日地照顾拾荒老人，贵面贱卖，并且在外租面馆时，自掏腰包为老人预付多出的面钱，难能可贵。②平等待人。老水不因拾荒老人衣着邋遢就拒之门外，而是热情招待，还少收饭钱。③孝顺老人。父亲生病老水很难受，立即将面馆租出去回家照顾老人。
6． ①老水诚心诚意照顾自己，拾荒老人对老水充满感激之情。②面馆转租之后，大胡子老板继续照顾自己，拾荒老人对社会上还是好人多满含感慨之情。③自己一年来少花钱吃贵面还心安理得，拾荒老人充满内疚之情。
7.D（混淆已然和未然，“上海人民出版社将与‘二混子’陈磊漫画团队，策划推出……”强调“将”，是未然，而选项“还与其他文化团队进行了合作”强调“进行了”，是已然。）
8.A（说法过于绝对，“任何新事物”“就会陷入主观主义泥淖”有误。原文说，“事情的发生，通常有一个逐步积累和发展的过程”，“通常”不等于“任何”；原文说“如果对这些不了解，遇到事便匆匆忙忙地动手去解决，那就很难不陷入主观主义而导致挫折，甚至失败”，“很难不”不等于“就会”。）
9.①为学生提供丰富优质的党史读本。②组织学生参观党史陈列馆等。③借助漫画、音像电子等传播载体开展党史学习。
10．A（上官大夫见到之后想要夺为己有，屈原不给他。于是上官大夫进谗言说：“大王你让屈平制定法令，众人都知道，每一次法令公布后，屈平就夸耀自己的功劳。”楚王很生气，就疏远了屈原。）
11．A（迁，在文中意指流放。）
12．B（“直接反对子兰鼓动怀王前往秦国”文中没有体现。）
13．（1）怀王逃跑到赵国，赵国不接纳，又回到秦国，最终客死秦国而归葬楚国。
（2）屈原来到江边，披散着头发在水边缓步悲吟，脸色憔悴，身体外貌如干枯的树木。
附：文言文译文
屈原，名平。他担任过楚怀王的左徒。见闻广博，记忆力强，明了国家盛衰兴亡的道理，擅长辞令。入朝就和楚王讨论国家大事，用来发布号令；对外接待宾客，应付诸侯。楚王很信任他。楚怀王让屈原制定法令，屈原写好了草稿，还没有定稿。上官大夫见到之后想要夺为己有，屈原不给他。于是上官大夫进谗言说：“大王你让屈平制定法令，众人都知道，每一次法令公布后，屈平就夸耀自己的功劳。”楚王很生气，就疏远了屈原。屈平痛心大王听言不能明察，方正的人不能被容纳，因此忧愁深思写下了《离骚》。离骚，就是遭受忧患的意思。当时秦昭王与楚怀王结为姻亲，想和楚怀王会面。怀王想要去，屈平说：“秦国是虎狼一样的国家，不可以轻信，不如不去。”怀王的小儿子子兰劝怀王去：“怎么能断绝秦王的欢心！”怀王最后去了。进了武关，秦国的伏兵断绝了后路，于是扣留了怀王，要求楚国割让土地。怀王生气了，不答应。怀王逃跑到赵国，赵国不接纳，又回到秦国，最终客死秦国而归葬楚国。怀王的长子顷襄王继位，用他的弟弟子兰担任令尹。楚国人都责怪子兰劝怀王到秦国去而最终不得生还。屈平既已痛恨这件事，即使被流放后，仍然心里眷念楚国，挂念怀王，没有忘记想要回来。他思念君主、振兴国家，在一篇作品中再三表达了这种志向。令尹子兰听到这些情况后大怒，结果让上官大夫向顷襄王说屈原的坏话，顷襄王发怒，又放逐了屈原。屈原来到江边，披散着头发在水边缓步悲吟，脸色憔悴，身体外貌如干枯的树木。渔翁见到他就问他道：“您不是三闾大夫吗？什么原因到了这里？”屈原说：“世人都是浑浊的而只有我是清白的，所有人都昏醉惟独我清醒，因此被放逐了。”渔父说：“所谓圣人，不能固执地对待事物而要和世俗一同变化。举世都是浑浊的，为什么不随波逐流呢？所有人都是昏醉的，又为什么不也跟着吃糟喝酒呢？”屈原说：“人们又有谁愿意让自己清白的身体，蒙受世俗的污染呢！我宁愿投身于长流的江水而葬身鱼腹之中，又怎能让高洁的品格去蒙受世俗的污垢呢！”于是他作了一篇《怀沙》赋。就抱着石头自沉汨罗江而死。太史公说：“我读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》，哀怜屈原的志向。来到长沙观览了屈原自沉的汨罗江，无法不垂涕惋叹，想象他高洁的人品。”
14、解析　B项，“皇宫奢靡的生活”和“愤懑之情”都是曲解文意。第三句只是承第二句“路几千”而来，讲述京城离边关的遥远。
答案　B
15、解析　本题，首联“莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千”意思是莺歌燕语预报了临近新年，马邑龙堆是几千里的疆边。首句展现的是新年来临时的热闹景象，而下句写的是马邑与龙堆两地相隔数千里，思妇与在外征战的丈夫远隔千里，无法团圆。这里采用了对比(反衬、乐景衬哀情)的写法，将汉苑和平宁静的春景与“胡天”边关的遥远作对比，将京城春天写得越艳丽，新年佳节亲人团圆的场景写得越美好，越反衬出思妇与丈夫无法团圆的痛苦之深。还运用了拟人的手法，“燕语”，将春燕赋予了人的感情，仿佛是报春的使者，写出了春天的朝气，“莺啼燕语”是和平的象征，同时燕子“报新年”描绘出了百姓喜过新年的一种祥和宁静，我们可以想象亲人团聚的热闹场景。还运用了虚实结合的手法，第一句写新年阖家团聚、喜庆的场景，是实写；第二句是想象，虚实结合，表现出思妇在新年团圆时刻对在外征战的丈夫的牵挂与思念之情。
答案　①拟人。“燕语”赋予春天燕子以人的情感，形象描述和平宁静、亲人团聚的场景。②对比。“莺啼燕语”的春景与“路几千”的边关对比鲜明，使读者感受到强烈的震撼。③虚实结合。第一句是眼前实景，第二句是想象，虚实相生，表现对从征亲人的思念和牵挂之情。④衬托(反衬、以乐景衬哀情)。上句写京城春天，色彩浓丽，下句写从征亲人在遥远的边疆，不能享受这宁静，无法得到这温情，在上句春意盎然的反衬下，下句更显得沉郁悲壮。
16、答案：（1）（且夫）水之积也不厚；则其负大舟也无力
解析：注意重点字的写法，如“负”要理解字义去记忆，记忆时应结合诗句的意思。
（2）八百里分麾下炙；五十弦翻塞外声
评分参考:每答对一空给1分，有错别字该空不给分。
（3）示例一：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
示例二：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
示例三：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣
17．解析　画线句子中：“几个”和“物理所的”都修饰“专家”，多项定语语序在排列时，表示领属的“物理所的”要放在表示数量的“几个”之前，排除A、C两项。此外，“实现”与“目的”搭配不当，应为“达到……目的”，排除B项。
答案　D
18、解析　“物质的”和“精神的”分别照应前面的“为了生活”和“为了生活得更好”，所以“物质的”在前，“精神的”在后，故排除A、D两项；根据后文“不能满足‘心和远方’”，是为了进一步说明不能“满足人们的审美需求”，所以后句应为“更要满足人们的审美需求”，排除C项。
答案　B
19、解析　屡见不鲜：常常见到，并不新奇。司空见惯：指某事常见，不足为奇。结合后文两个事例，可以看出类似的新闻并不少见，故选“屡见不鲜”。活灵活现：意思是形容神情逼真、传神，使人有亲眼所见的感觉。绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。第二个横线处是为了突出彩绘“萌宠”的形象逼真，且没有对“萌宠”的形象声音的表现，故选“活灵活现”。高高在上：原指地位高，现在形容领导者脱离实际，脱离群众。居高临下：占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。第三个横线处：说明“复杂的物理公式对于普通大众而言”是很难理解和认识的，故选“高高在上”。事半功倍：指做事得法，因而费力小，收效大。一举两得：做一件事得到两方面的好处。第四个横线处：前文是来说明“专业人员的彩绘”效果的，且没有看出两方面的作用，故选“事半功倍”。
答案　A
20、解析　语段共四句话。前两句介绍的是平台运行的实际效果；第三句说的是基本事件和结果，是材料的主要内容；第四句作补充介绍。本题可抓住四个要素进行归纳：一是时间，即去年5月；二是人物，此处的人物实际是指贵州省贵阳市公安交通管理局；三是事件，即开通“云车服”平台；四是结果，即大幅提高服务效率，消除了车贷被骗、重复贷款等风险。
答案　去年5月，贵州省贵阳市公安交通管理局开通“云车服”平台，大幅提高服务效率，消除了车贷被骗、重复贷款等风险。
21、解析　这段文字是关于“助农直播”的。第①空，前面说有人通过直播购买水果是“为献爱心”，而收到的水果却有很多坏的，然后分析“商家的行为不仅砸了牌子”，后面应当接“更”，内容与前面的“献爱心”有关。据此填写“更消耗了社会的爱心资源”；第②空，前面说“‘助农直播’营销和品质缺一不可”“我们需要懂营销的好手”，那么“更需要”的内容就应当与“品质”有关。据此填写“重品质的商家”或“高质量的产品”；第③空，前面说“消费者为‘爱’下单，只能持续一时”，后面说到“长远之道”，结合全文可知与“爱”对应的是“质”。据此填写“消费者为‘质’下单”或“营销者以‘质’销售”。
答案　①更消耗了社会的爱心资源　
②重品质的商家(或高质量的产品)
③消费者为“质”下单(或营销者以“质”销售)