部编版语文二年级下册1. 古诗二首 课件（23张）

(共23张PPT)
1 古诗二首
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村居
[清]高鼎
草长莺(yng)飞二月天，
拂()堤(d)杨柳(Iiǔ)P醉(zu)2春烟③。[句导读：这
两句描写了早春二月的自然景物：小草钻出地面，黄莺
在天上飞舞，杨柳的枝条随风摆动。]
儿童散学④归来早，
忙趁东风放纸鸢(yuān)。
[句导读：这两句写人物活动：儿
童放学归来，迎着春风，放飞风
筝，快乐无忧。这既刻画了孩子
们的天真烂漫，也映衬了春天的勃勃生机。]
诗意：早春二月，小草发芽钻出了地面，黄莺在空中
飞舞，柳条在春风中轻拂着堤岸，迷蒙的春烟令人陶醉。
儿童放学后早早回到家里，赶紧趁着轻柔的春风放起了
风筝。
赏析：这首诗明确地点出了诗中的时间和所描写的
自然景物。二月里，小草钻出地面，黄莺欢快地飞舞，杨
咏(yǒng)柳
[唐]贺知章
碧玉妆(zhuāng)成一树高
万条垂(chui)下绿丝(si)绦(tāo)。
[句导读：用碧玉作比喻，不仅突出了
柳树的绿，还让绿有了亮度，有了光滑
度；用丝绦作比喻，突出了柳树的柔美。]
不知细叶谁裁(cai)出，
二月春风似剪(jiǎn)刀。[句导读：问得新奇，答得巧
妙，给人留下无限美好的想象空间，令人回味无穷。]
诗意：高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去好像用
碧玉装扮的一样，从树上垂下来的柳条就像无数绿色的
丝带。这细长的柳叶是谁的巧手裁出来的？原来是二月
的春风，它就像一把灵巧的剪刀！
自然景物
一草长莺飞、杨柳春烟—一
美丽
乡村春天
村居
人物活动一儿童散学、放纸鸢
快乐
生机勃勃
碧玉
树高
写实
万条—
绿丝绦
比喻
咏柳
赞美春天
想象
细叶
一谁裁出
自问自答
春风—
似剪刀