人教版数学四年级下册小数的意义和性质第1课时小数的意义课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
小数的意义
人教版数学四年级下册 第四单元
拆红包喽！
情境导入
（伊冯娜）
小数！
情境导入
生活中的小数
刘阿姨的身高是1 . 68米
整数部分
小数点
小数部分
刘阿姨的身高是1米68厘米
情境导入
问题：1.对于小熊提出的问题，你有什么想法吗？
用分数或小数来表示。
2. 生活中，你见过哪些地方用到小数？
探究新知
(1)1角=(——)元=( )元
(2)3角=(——)元=( )元
(3)9分=(——)元=( )元
以元作单位，把下面的数先写成分数，再写成小数。
1
10
0.1
10
3
0.3
100
9
0.09
你发现了什么？小数与分数之间有什么样的联系？
探究新知
1dm
0.1m
1
10
m
（ ）dm
（ ）m
（ ）m
（ ）dm
（ ）m
（ ）m
3
3
10
0.3
7
7
10
0.7
把1m平均分成10份。
小结：分母是10的分数可以写成一位小数，就是几个0.1。它的计数单位是十分之一（0.1）。
探究新知
问题：1. 把1米平均分成100份，其中的1份用分数怎样表示？
用小数怎样表示？
2. 第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数
分别可以怎样表示？
小结：分母是100的分数可以写成两位小数，就是几个0.01。
( )m
( )m
( )m
( )m
0.01m
100
1
m
100
4
0.04
100
8
0.08
探究新知
问题：1. 把1米平均分成1000份，其中的1份用分数怎样表示？
用小数怎样表示？
2. 第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别
可以怎样表示？
小结：分母是1000的分数可以写成三位小数，就是几个0.001。
( )m
( )m
( )m
( )m
0.001m
1000
1
m
1000
6
0.006
1000
13
0.013
探究新知
认识小数的计数单位和进率。
问题：1. 我们在学习整数的过程中，认识了哪些计数单位？
它们之间有什么关系？
… 亿 千 万 百 万 十 万 万 千 百 十
一（个）
2. 1个一是10个（ ）；1个十分之一是10个（ ）；1个百分之一是10个（ ）；……
小结：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10。
十分之一 百分之一 千分之一 …
.
10
1
100
1
1000
1
探究新知
0.6
0.7
10
7
分数：
小数：
10
6
0.32
100
32
分数：
小数：
基础练习
做一做。
在（ ）里填上适当的小数。
1.4
1.2
解题思路：
根据小数的意义，先用自己熟悉的单位读出数据，
然后换算成题目要求的单位作答。
拓展练习
课堂小结
你学到了
什么？
数学阅读