人教版数学四年级下册四则运算第3课时括号课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
人教版数学四年级下册
第一单元 四则运算
3.括号
(教材P9-例4)
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂总结
数学阅读
课堂导入
说说下面各题的运算顺序。
（1）7×2＋30
（2）175－25×4
（3）40÷4＋6
（4）48－18÷2
①
②
①
①
②
①
②
②
课堂导入
在一堆扑克牌中选择四张，将牌上的点数经过四则运算得到24的，即可获得一张幸运卡。
如：
脑袋转一转，答案就出现
同桌讨论一下，看谁说的又快又多。
5×4+2+2=24
比一比，算一算。
120÷5-2= 120÷（5-2）=
为什么算出的结果不同呢？
22
40
这是因为小括号的作用
计算96÷12+4×2，说一说运算的顺序。
第一步：除法：96÷12
第二步：乘法：4 ×2
第三步：加法：8+8
96÷12+4×2
=8+8
=16
探究新知
说一说这道题的运算顺序，再计算。
（1） 96÷（12+4）×2
第一步：加法：12+4
第二步：除法：96÷（12+4）
第三步：乘法：96÷（12+4）×2
96÷（12+4）×2
=96÷16×2
=6×2
=12
这道题应该先算什么，再算什么，最后呢？
▲秘诀就在：
算式中有小括号时，要先算小括号里面的。
为什么算式（1）和（2）得出的结果不一样呢？
先说一说运算的顺序，再计算。
96÷[（12＋4）×2]
＝96÷[16×2]
＝96÷32
＝3
在括号家族里，还有一个很重要的人物，它叫做“中括号”！
一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
同桌互相交流，说一说如果一个算式里既有中括号，又有小括号，该怎么计算？
1、同级运算，按照（ ）的顺序进行计算。
2、在一个算式里，既有加减，又有乘除，先算（ ），再算（ ）。
3、在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算（ ）里面的,再算（ ）里面的。
从左往右
乘除法
加减法
中括号
小括号
基础练习
5、先说一说下面各题的运算顺序，再计算。
=360÷（70-64）
=360÷6
=60
158-[（27+54）÷9]
360÷（70-4×16）
=158-[81÷9]
=158-9
=149
6、根据运算顺序添上小括号或中括号。
先减再乘最后除。　
（1）32 × 800 － 400 ÷ 25
先除再减最后乘。
（2）32 × 800 － 400 ÷ 25
先减再除最后乘。
（3）32 × 800 － 400 ÷25
（ ）
( ）
[ ]
（ ）
拓展练习
课堂总结
四则混合运算顺序歌诀
混合式题要计算，明确顺序是关键。一级运算是加减，二级运算是乘除。同级运算最好办，从左到右依次算。从左到右脱式算，次序千万不能乱。两级运算都出现，先算乘除后加减。遇到括号怎么办？小括号里要先算。每算一步都检验，又对又快喜心间。
小括号“（）”是公元17世纪由荷兰人吉拉特首先使用的。
中括号“[ ]”是公元17世纪英国数学家瓦里士最先使用的。
在以后的学习中，还会用到大括号“{ }”，又称为花括号。
数学阅读