6. 千人糕 课件（25张）

(共25张PPT)
6 千人糕
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糕特嘛
粉
糖
蔗
糕，点蛋糕特别特色好嘛行嘛面粉米粉糖果白糖甘蔗蔗糖
zhi
ao
suàn
Xiāo
què
ying
汁熬算
销
确
应
果汁乳汁熬夜熬药计算算数抵销销售的确确实应该应当
第一部分（第1~4自然段）：写孩子和爸爸讨论什么
是千人糕
1一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”
2“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇①地问。[句导
读：“好奇”表明孩子不知道什么是千人糕，他特别想知
道千人糕是什么样子的。]
3
“需要 很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。[句
导读：“很多很多”写出了千人糕的制作需要很多人付出
劳动。]
4孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特(tè)
别大，也许比桌子还大吧？[句导读：“特别大”“也许比
桌子还大”是孩子对千人糕大小的想象，表现了孩子的
天真。]
第二部分（第5~9自然段）：写孩子尝糕后，爸爸向他
讲解千人糕是如何做成的。
5爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有
什么两样。难道它的味道很特别③吗？孩子急忙尝了尝
笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛(ma)！您给我买(mai)
过。”[句导读：“急忙”写出了孩子想快，点尝一尝千人糕。]
段导读：写孩子尝糕后，发现千人糕就是平常吃的
米糕
9爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗(zhè)⑤汁(zh)、甜
菜(cài)汁熬(ao)出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬
糖的时候，要有工具，还得有火…就算(suàn)米糕做
好了，还得要人包装⑦、送货、销（ā0）售，这些又需要很
多人的劳(Io)动。”[句导读：写糖是怎么来的以及米糕
做好后的一些工序。]
段导读：第8、9自然段写米糕凝聚着很多人的劳动。
第三部分（第10、11自然段）：写孩子认为这糕是名副
其实的千人糕。
10爸爸拿起面前的糕，说：
“你看，一块平平常常⑧的糕，
经过很多很多人的劳动，才能
摆在我们面前。”[句导读：爸
爸告诉孩子米糕是成千上万人
共同劳动的成果。]