2022年中考语文复习：标题含义作用 课件（52张PPT）

(共52张PPT)
【阅读】标题含义作用
目 录
壹
基础热身
贰
知识详解
叁
学有余力
导入
壹
基础热身
基础热身
父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。
然而，有一天父亲成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个多邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。然而，当他再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。
父亲急得满头大汗，差点晕倒过去。父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了 那可是我家里一年的种子啊……”
基础热身
“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，竟忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百无票子又回到了他的口袋里。……这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。
基础热身
以“种子”或者“善良的种子”为题的深意：
①指父亲出于善心而分给女人的种子。
②父亲就是一粒善良的种于，他的善良感动其他人，分种子给女人，使小偷也把钱还给父亲。
③希望人人去做一粒善良的种子。
（答对两点即可得满分）
种子本身
种子的引申义
一、标题含义方法解析
答题格式参考：
本义指（表层含义）……这里指（深层含义）……
标题含义
引申义
深层含义
结合文章主旨
象征义
结合文章内容
表层含义
比喻义
《拔掉那颗蛀牙》节选
是一刹那间决定的——回国！多少年没有回家了！她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。【两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳】。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。
不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。
她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。
拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。
标题的比喻义——《拔掉那颗蛀牙》
答案
“蛀牙”本义是生病的牙齿，这里比喻她对父母，对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言的畸形性格发展。
表层含义：生病的牙齿，有问题的牙齿。
深层含义：
自己的自闭、内向、冷漠
等畸形性格发展。
【思考】说说标题“拔掉那颗蛀牙”中“蛀牙”的含义。
蛀
牙
对父母对家人的恨
《致大海》选段
……（两人谈起自己结婚时的情况】
结婚那天，我把劫后仅有的几件衣服叠了，放在自行车后车架上但在路上颠掉了，结炼时两手空空。
我想我说完您一定会说出爪句同情的话来。可是您却微笑又严肃地对我说：“冯冀才，你可别抱怨生活，你们这样的结婚才能永远记得，大鱼大肉的结炼都是大同小异，过后是什么也记不住的。”
您的话使我出其不意。一下子，您把我的目光从一片荆棘的图扰中引向一片大海。德彪西的《大海》全是画面：被狂风掀起的水雾与低垂的阴云融成一片，雪色的排天大浪进溅出的全是它品莹透明的水殊。一来夕照射入它蓝幽幽的深处，加倍反映出寺目的光芒。瞬息间，整个世界全是细密的迷人的柔情的微波。大海中从无云影，只有阳光，它永远跃动不已的是那浩瀚又坦荡的生命。这也正是您的海。我心里的您！（有删改）
标题的象征义——《致大海》
冰心：丰真、亲切、关爱晚辈、敢说真话
智慧、仁爱、胆识、乐观
“致”表达了作者对冰心的感激、敬仰之情；
“大海”蒙征了冰心博大的爱和宽广的胸怀。
致大海
二、标题作用方法总结
①点明中心
②揭示主旨
概指主要内
③表达感情
①设置悬念
②吸引读者兴趣
①表明写作对象
贯穿全文
②塑造人物性格
概括主要内容（情节）
贯穿全文
《最后一课》
《智取生辰纲》
《走一步，再走一步》
《再塑生命的人》
《忆冼星海》
《铁齿铜牙纪晓岚》
《背影》
《台阶》
《穿井得一人》
《我的妈妈是老虎》
标题作用判断
标题作用判断
①文章的线索；
②点明写作对象
③提示文章主要内容；
④作者情感寄托的载体；
拉面
文本展示
我很爱吃拉面，兰州拉面。我开始写作其实就是写拉面，文章肯定改了一百遍，手写的方格纸，但是题目一直没有更改过，《一碗拉面》。……
我后来还是很爱吃拉面，在美国时，听说隔壁州的中国城开了一家兰州拉面店，味道很正宗，就开了两个小时的车去找。当然是没有找到，于是再开两个小时的车回来，但我一点都不后悔。
后来我搬到了香港，……可我就是没看到兰州拉面。于是我坐火车到口岸，过海关，到了深圳，就为了吃一碗街边小店的兰州拉面。
如果回到我江南的家乡，我一定会去吃一家报社楼下的拉面。
标题作用判断
①点明了本文的写作对象。
②言简意赅，设下悬念，
激发了读者的阅读兴趣。
③表明作者的情感→同情。
悲情狗娘
基础热身
幸会，妈妈
壹
知识详解
②我们小时候爱吃手指，把手指甲都啃坏了。她就给我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。因为甘草片比手指头好吃，我们就不吃手指头了。我4岁的时候，看到其他小孩子在高楼外的屋檐上追跑嬉闹，也想跟上去。妈妈没有打我骂我，而是去买了一个大西瓜，带我们站到那个楼顶上，瞅着下面漫人，把西瓜扔了下去，然后说：“你们看，摔下去就是这个样子!”
知识详解
思考：本段说了哪两件事
为了不让“我”和哥哥啃指甲伤害自己，给我们胸前吊甘草片。
为了让我们不在高楼上玩耍，从楼顶扔西瓜给我们看。
方法灵活
教育有方
知识详解
③还有一次，在家里看电视剧《哪吒闹海》，看到哪吒自杀的时候，我一边伤心地大哭，一边去上学。走出好远，后边远远传来妈妈的声音，她边喊边跑:“哪吐没有死——被他师父救活了——不要哭了！”她起码追了200米。
思考：请说说，这一段说了什么事？
知识详解
知识详解
④我初中的时候第一次收到情书，非常忧心，
试探地等给妈妈看。妈妈仔细地看完，然后笑眯眯地叠起来还给我说：“青春真好，还有人给你写这样的信。”我后来听说很多女孩于不再对妈妈说心事，就是从第一封类似的书信开始的，而我却松了一口气，好像今后没有什么事不能和妈妈说的了。
忐忑
担心
知识详解
⑤但我们之间也不都是美好时光。青春叛逆期、
我也跟她吵过，说：“等我长大了，还了你们的钱，
我就再也不欠你们的了！”妈妈沉默良久，叹了口气说：“我们大人有时也心情不好，你看看《还珠格格》里的小燕子，总是逗阿玛离兴，你就不能也哄哄我吗 ”
承认错误
教孩子理解和宽容
知识详解
⑥小时候上学，爸妈很少接送我，下雨也一样。家里的伞都是长柄的大黑伞，我个子矮，不喜欢带大黑伞，所以经常淋雨。过了十几年，我随便抱怨了一下这件事，妈妈后来几次跟我说：“那时候我怎么就那么蠢，不知道给你买一把小伞呢 我们也是第一次做父母，你要原谅我们啊。”有一次回家，她给我买了一把最轻便的小花伞。那时我已经30岁了。
懊悔
“送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。
我们嚷着，跑着，笑着。”——鲁迅《风筝》
知识详解
⑦后来爸爸病例了，她去陪护，不眠不休的40天，她竟然还胖了些。她说虽然没有怎么睡觉，但爸爸吃剩的东西，她都搅一搅全部吃掉了。情绪上受不了的时候，自己跑到厕所里哭一场。爸爸还是走了。她规定自己每天只准痛哭一个小时，剩下的时间就要振作起来。她说“要疯掉还不容易 可我疯了，我那两个孩子怎么办 ”
坚强
言传身教，
教育女儿要坚强、乐观
知识详解
③命运是猜不透的。爸爸去世仅一年，我刚上大学，却突然得了一种怪病。等她走进我的宿舍，我已经躺在床上不能动了。是她背着我，一家一家的医院去看。当时在北京看病太难了，每次排队要排四五个小时。我想，妈妈的心该被烧焦了吧 精有闲暇，她就摸着我因为打了好多针而布满淤青的手，说：“不知道有没有哪个神仙，把你的病摘下来放在我的身上 ”
【链接】
她从来没有对我说过：”你为我想想”。事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿裁瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行。
——史铁生《我与地坛》
知识详解
⑨在北京治疗了三个月，医生都说住院没有意义了。但妈妈心不死，她照样背着我，到处寻访偏方和疗法。稍有希望，就专程捧了去。最后，她竟然自己研究医书，自己开药试针。她甚至琢磨出一套按摩手法，能准确地摸索出我任何地方的返痛，最后对症下药。
知识详解
赏析：最后，她竟然自己研究医书，自己开药试针。她甚至琢磨出一套按摩手法，能准确地摸索出我任何地方的疼痛，最后对症下药。
母亲
感激和敬佩
意外和惊讶
“我”
爱女之情
主题
知识详解
⑩半年后，我站起来了，居然回到北京继续上学。
11.又是几年过去了，我们家一切都好起来了。今年3月，妈妈到厦门来看我，我们去海边散步。妈妈笑着说，她以前不是很会走路，现在腿脚不如r以前了，反而领悟到一些道理，变得很会走路了。她说：“要把手甩开，专心致志，不要突然变快，也不要突然变慢。要这样，一脚一脚地走，走多远，也不会累着。”
知识详解
思考；说说你对妈妈对“我”说的有关“走路”感悟的理解。
“要把手甩开，专心致志，不要突然变快，也不要突然变慢。要这样，一脚一脚地走，走多远，也不会累着。”
一往无前，专心致志，批着坚定，
一步一个脚印，踏踏实实。
知识详解
思考：文章以“幸会，妈妈”为题，有何深刻含义
知识详解
思考：文章以“幸会，妈妈”为题，有什么作用
课堂练习
1.请简要赏析文章第②段画线句中加点词的表达效果。
2.请仔细品读第①段中妈妈在海边对“我”说的有关“走路”感悟的语句，谈谈你的理解。
【答案】①深刻地表述了超乎寻常的爱女之情。②妈妈的这一系列举止动作出人意料，这两个词写出了“我”的意外和惊讶。③表达了“我”对妈妈的深漂感激和敬佩之情。
【答案】这几句话是妈妈借“走路”来告诉“我”做人的道理：人生恰如行路，目标确定后，贵在一往无前，专心致志；要不快不慢，批着坚定，一步一个脚印地走下去。这样的人生才是快乐的，才是对人对己有益的人生。
课堂练习
3.文章以“幸会，妈妈”为题，如何理解其内涵及作用。
【答案】含义：①“幸会”本义是见到你很崇幸，在本文中有“多亏有你““谢谢有你”的意思。②而在文章中幸会的对象是“妈妈”，它集中体现了“我”因盛受浓烈、全面、漂刻母爱而产生的无比庆章与自豪之情。
作用：①大调小用，新颖别致，能激发阅读兴趣。②本文标题某中体现了“我”因感受浓烈、全面、深刻的母爱而产生的无比庆章与自豪之情。概括了文章主旨。
课堂练习
【答案】①民主、平等
Eg:让收到情书的女儿轻松自然；用主动认错的方式让颗进期的女儿学会体谅他人。
②言传和身教并重
Eg:女儿30岁了，她不但主动认错，还给女儿买了一把最轻便的小花伞。爸爸病逝，她规定自己每天只准痛苦一个小时。
③方法灵活，易于让人接受
Eg:对小孩于习情咬手指头和想在高楼处嬉闹的处理方法，和借“走路”来告诉成人女儿做人道理的方法，都抓住了年龄特点和心理特征，灵活实用。
4.文中妈妈教女有方，请概括出你最佩服的两点，并结合文章作简要分析。
学有余力
山中少年今何在
学有余力
①上世纪八十年代初期，我写过一个名叫《意外》的短篇小说。
②小说大意是：北方深山里的小村子台儿沟，很少有人出去照相，去趟县城跋山涉水来回五百里。谁家要是挂张照片，半个村子也会跟着热闹几天。主人公山态在南方当兵的哥哥来信要张“全家福”照片，于是山杏一家换上过年才穿的新罩农，搭了五十里汽车，走了二百里山路，第三天才来到县城。在照相馆，他们甚至来不及惊叹，照相就结束了。半个月后，他们接到一张陌生姑娘的照片。山专家挂出了这张照片，有人问这是谁、山杏说那是她未来的嫂子。
交通、经济落后
淳朴
学有余力
③那时我是杂志的编辑，有时会在深山农村短暂地采访。在一个名叫瓦片的村子里，我在“山杏”家里住过。那一带交通不便，村子很穷，白面特别珍贵，家里有人生重病时，男主人才会说一句：煮碗挂面吃吧。我却被当成贵客款待，他们为我煮挂面，煎过年才舍得吃的腊肉。当我临走把饭费留下来时，他们全家吃惊地涨红了脸，好像这是对他们的侮辱。在这个家庭，我见到了土墙上挂着的唯一一张城市年轻女性的照片，就是我写进小说里的那一张。有位德国作家说过，变美是痛苦所能达到的最高境界。他们对这照片的态度，就是把痛苦变成了美吧 还有善良。
生活：贫穷
待人：宽厚
学有余力
④二十年后，瓦片村已是一个著名旅游风景区了。铁路和高速公路铺了过来，更多的外来人发现这里有气势磅礴的百里大峡谷、清澈明丽的拒马河……村民大多开起家庭旅馆。一部电影的拍摄需要农户的院落，我毫不犹豫地向导演推荐了“山杏”家。制片主任问我场地租金怎么算，我很有把握地说：“你就随便给吧，他们不会计较。”但事情并不似我的预料，“山杏”爹总是向我申诉摄制组付他报酬的不合理。他说、摄制组用墨汁把新房的白屋顶刷成了黑色，大灯把院里一棵石榴树烤得半死……这都是钱啊，可都漫给。
我帮助他向摄制组要钱，心中却时有恼火：要是没育火车呢 一切不是单纯得多吗
生活富裕
待人：计较
学有余力
生活：贫穷
待人：计较
待人：宽厚
生活：富裕
学有余力
⑤交通和旅游业带来了财富，在进化着乡村物质文明的同时，也扮演了催生欲望的角色。瓦片和周边的村于都富裕了，也就渐渐出现了相互比赛着快速发财的景象，于是就有了坑骗游客、出售伪劣商品等各种为钱而起的事件。如果没有现代化和市场经济的入侵，贫苦的“山杏”们的思维逻辑将永远是宽厚待人。
⑥可是，谁有权力不让“山”们利用大山的风景感裕起来呢 谁有权力不许一个乡村老汉报诉亏待了他的摄制组呢
学有余力
学有余力
⑦我想起一个深山里的少年。上世纪90年代，我在一个名叫小道的村子里，顺着雨后泥泞的小道走进一户人家，看见在堆着破铁桶和山药干的窗台上靠着一块手绢大的石板，石板上歪歪扭扭地写着三行字；太阳升起来了，太阳落下去了，我什么时候才能变好呢
⑧问过院子的女主人，她告诉我这是她九岁的儿子写的。那三行字迹歪扭的诗打动了我一—我认为那是诗。那诗里有一个少年的困境，愿望，他的情怀和尊严，有太阳的起落和他的向好之心。那天我没有等到孩子回家，但我一直记着他。
为什么？
学有余力
学有余力
②今天那个少年早已长大，或许还在小道种地、或许已经读书、进城。假如在今天，把他的诗改动一个字，变成“太阳升起来了，太阳落下去了，我什么时候才能变富呢 ”，我还会认为这是诗吗
学有余力
⑩贫穷让人陷入困境，而财富可能让人解脱某些困境，但也有可能让人陷入更大的困境。今天，我们的生活水准不断提高，我们的欲望也一再扩大。为什么我常会怀念以前的山杏一家 我想说，虽然我愿意赞美现代化带给人类的所有进步和财富，但我还是要说，巨大的物质最终并不是我们的全部，它从来都该是更大的精神和道德力量的陪衬。
11.“太阳升起来了，太阳落下去了，我什么时候才能变好呢 ”——人，什么时候，怎样才能变得更好呢
学有余力
课堂练习
1.在文章第③-⑤段，作者写了二十年前后瓦片村的变化及自己的感受。阅读相关内容，填写表格。
贫穷
宽厚
计较
恼火
课堂练习
2.请结合文章，说说结尾句中的“更好”指的是什么。
3.文章在讲述瓦片村前后变化的过程中运用了什么表现手法，有什么作用
课堂练习
4.作者为什么一直记着山中的少年
5.以“山中少年今何在”为题有何目的 请结合文章作简要分析。
谢谢