7.1植树问题（课件）- 五年级上册数学 人教版（15张PPT）

(共15张PPT)
植
题
问
树
人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册
人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册
你来猜一猜：
两棵小树十个叉，
不长叶子不开花。
能写会算还会画，
天天干活不说话。
同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。
一共要栽多少棵树？
小路一边
两端要栽
小路一边
同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。
一共要栽多少棵树？
起点
终点
同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。
一共要栽多少棵树？
起点
终点
······
5m
5m
每隔5m栽一棵
100米
同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。
一共要栽多少棵树？
5m
5m
5m
······
画图验证
总长 每 隔 5m 栽 一 棵 线段图 间隔数 棵数
【小组合作要求】
1.分工：每人对小路总长做一个假设，要求两端都栽，画一画，填一填。
2.交流：四人合作交流，观察对比，我们发现了（ ）。
为什么棵数总比间隔数多1呢？
间隔数+1=棵数
发现：
Q
请你思考：
为什么棵数总比间隔数多1呢？
间隔数+1=棵数
一一对应
间隔数+1=棵数
为什么棵数总比间隔数多1呢？
解决两端要栽的植树问题，先求什么？再求什么？
间隔
间隔
······
先求间隔数
再求间隔数+1=棵数。
请你们讨论：
生活中的“植树问题”
回归生活、实际应用
B
C
回归生活、实际应用
回归生活、实际应用