2013年中考历史专题复习提纲

2013专题复习集
说明：以下专题笔记可供参考使用。专题内容须抽出时间熟悉，但考试时需灵活运用之。如需整理，请整理在书本封面和封底的背面，顺序是七上、七下、八上、八下、九上！
专题一 中国重要政治制度
一、中国重要政治制度
1、西周——分封制
2、封建中央集权制
形成——战国时期(韩非子、商鞅）
创立——秦朝（中央、地方）
巩固——西汉（政治、思想）
完善——隋唐（三省六部制、科举制）
发展——元朝（行省制度）
强化——明清（八股取士制度、军机处）
3、清朝前期——达赖班禅册封制度
4、新中国——社会主义基本制度、人民代表大会制度、多党合作政治协商制度、民族区域自治制度
二、专制主义中央集权制度发展的基本趋势和特点：①削弱地方加强中央，逐渐强化对地方官吏的监控；②削弱相权，加强皇权；③专制主义中央集权不断加强。
三、专制主义中央集权制度包含的主要矛盾：①皇权与相权的矛盾；②中央与地方的矛盾。
四、秦朝专制主义中央集权制度的核心是：皇权至高无上，皇帝专制独裁。
五、古代封建专制中央集权制度的影响
（1）秦朝建立封建专制中央集权制度的积极影响：确立了我国两千多年王朝统治的基本体制，有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一与领土完整。
（2）明清专制主义中央集权制度的消极影响：阻碍了社会进步，使中国的发展开始大大落后于西方。
六、近代中国落伍的直接原因：①文化专制（八股取士制度和大兴文字狱）；①闭关锁国。
近代中国落伍的根本原因：腐朽落后的封建专制制度。
七、对古代选官制度（包括科举制）演变史的认识：①人才关系到社会发展；②选拔人才注意公平、公正；③注意德才兼备。
八、中国历史发展的阶段：
1、中华文明的起源 （原始社会）
2、国家的产生和社会变革 （夏商周）
3、大一统的秦汉帝国 （秦汉）
4、政权分立与民族融合 （魏晋南北朝）
5、繁荣与开放的社会 （隋唐）
6、多元文化碰撞交融与社会经济高度发展（宋元）
7、明清帝国的繁盛与近代前夜的危机（明清）
九、相关认识
1、要与时俱进，不断制度创新；
2、政治制度的创新、改革和完善为社会进步、生产力发展提供制度保障；
3、制度创新能推动社会进步，国家发展；
3、要结合国情，从实际出发；
4、要善于学习和借鉴人类一切优秀政治文明的成果，取其精华，去其糟粕；固步自封只会停滞不前，反致落后。
5、我国社会主义政治文明建设还必须坚持中国共产党的领导，坚持社会主义方向……
专题二 国家统一与民族团结
一、国家统一：
1）、古代中国封建大一统
1、 秦朝 是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2、中国历史上统一的朝代有：秦、汉（西汉和东汉）、西晋、隋、唐、元、明、清。
3、结束分裂、实现统一的朝代有：秦、西晋、隋、元
4、秦汉、隋唐、元明清是中国三大主要统一局面。
2）古代中国反抗侵略巩固边疆相关史实
1、古代：郑成功收复台湾
2、近代：①左宗棠收复新疆；②1884年，清朝设立新疆行省；③1945年，抗战胜利，台湾光复。
3）新中国国家统一
1、成功解决香港澳门问题。
2、台湾问题
（1）、古代、近代相关史实（七下P108）
（2）、三次分离两次回归：（八下P74）
（3）、当今问题形成原因：①解放战争后期，国民党残余势力败退台湾；②朝鲜战争爆发，美国干涉中国内政，阻扰中国统一。
（4）、目前解决台湾问题的主要障碍：①、国际反华势力的阻扰；②、台独势力的阻扰。
（5）、海峡两岸经济文化交流史实：达成“九二共识”；发表“汪辜会谈”；江泽民提出八项主张；两岸实现“三通”（通邮通航通商）等。
（6）、我们对当今台湾问题的看法：
祖国统一人心所向，大势所趋；台独不得人心，必将失败。我们将维护和促进两岸关系和平稳定发展，争取和平统一。同时，我们绝不允许“台独” 把台湾从祖国分割出去。
（7）、合理化建议：
①加强两岸经济、政治、文化交流；②加快大陆经济发展，缩小两岸经济差距；③加强两岸人员往来等。
4）、国家统一的影响：
①保持了社会稳定，促进了经济发展，推动了社会生产力的进步。②加强了民族融合，促进了各地区间经济文化交流。③有利于科技文化教育事业发展。
二、民族关系
1、发展过程
（1）中华民族的起源：原始社会至奴隶社会的过渡时期，黄炎部落相互融合，形成了华夏族的主干。
（2）多民族融合的开始：春秋战国 时期 。
（3）统一的多民族国家的建立： 秦朝 的统一。
（4）统一的多民族国家的初步发展： 汉朝 时期
（5）多民族的大融合： 三国两晋南北朝 时期 （ 七上P115）
（6）统一的多民族国家的大发展： 隋唐 时期
（7）民族融合的进一步加强： 宋元 时期
（8）统一的多民族国家的巩固： 明清 时期
2、相关史实
⑴、西域都护的设置⑵、秦始皇修长城⑶、北魏孝文帝改革⑷、文成公主入藏⑸、岳飞抗金⑹、元加强对边疆的管辖⑺、清加强对边疆的管辖
3、新中国民族关系
1、民族政策——民族区域自治政策
2、民族地区发展——民族地区发展改变了贫穷落后的面貌，人民当家作主，社会生产力获得极大发展，人民生活获得极大改善
三、重要认识：
1、中华民族的历史文化是由各民族人民共同创造的；祖国领土是国内各民族共同开拓的。
2、国家统一，民族团结是中华民族历史发展的主流；
3、国家统一、民族团结有利于社会稳定和发展，有利于民族融合与经济文化交流与发展，有利于科技、教育、文化事业的发展民族政策关系到民族团结、社会稳定、国家统一，正确处理民族关系对于国家的发展关系重大；
4、国家统一是历史发展大势所趋，是中华民族人心所向。
5、民族团结才能使国家发展，人民幸福。民族分裂不得人心，必将失败；中华民族的国家统一、民族团结不容破坏与挑战。我们要坚决维护国家统一、民族团结，反对分裂。
6、民族冲突甚至战争也是古代中国民族间交往的方式之一。国家分裂、民族冲突是中国历史发展暂时现象，是支流。
7、军事、法律手段是维护民族独立、国家统一的有效方式；我们要坚决捍卫民族独立、国家统一。
8、对民族关系史的认识：
①良好的民族关系能促进社会的繁荣发展；
②加强民族平等、民族团结，才能促进各民族共同繁荣。
专题三 对外交往
一、古代对外交往
相关史实——1、汉代：（1）张骞通西域（2）丝绸之路
2、唐朝：（1）遣唐使访华（2）鉴真东渡（3）玄奘西行
3、明朝：郑和下西洋
4、清朝：（1）明末清初，郑成功收复台湾（2）闭关锁国政策
二、新中国对外交往
（一）相关史实
1、50年代：（1）、抗美援朝战争
2、70年代：（1）、重返联合国（2）、中美关系正常化（3）、中日建交
3、改革开放以来
⑴1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权；⑵1999年12月20日，中国恢复对澳门行使主权；⑶1991年中国加入亚太经合组织(APEC)⑷2001年11月，中国加入世界贸易组织(WTO)
（二）新中国外交经历了怎样的历程？
历程：努力打开局面——走向世界舞台——发挥重大作用
（三）新中国取得辉煌外交成就的根本原因及意义
1、根本原因：我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提高。
2、意义：为我国的现代化建设营造了一个和平的建设环境，加强了我国与世界各国的联系，为改革开放和经济建设奠定了基础。
（四）新旧中国外交的启示.
1、开放国兴，闭关国衰；2、落后就要挨打，弱国无外交，发展才是硬道理；
3、我们要坚持以经济建设为中心，大力发展科技教育事业，坚持改革开放，实行科教兴国战略；4、我们要牢记历史，勿忘国耻，居安思危，发愤读书，准备报效祖国，振兴中华等。
（五）倡导积极对外交往的现实意义.
1、积极倡导开放交流、友好往来，相互学习，有利于构建和谐社会、和谐世界
2、当今的世界是开放的世界。 中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国。
（六）关于正确对待外来文化的态度：①取其精华，去其糟粕；②注意结合中国国情。
三、中美关系
（一）美国崛起
1、从“蚂蚁”到“大象”的相关史实：⑴、源自本土的两次扫除障碍的战争；
⑵、两次带来发展机遇的世界大战；⑶、三次科技革命的推动。
2、美国崛起的启示：
维护国家统一，才符合人民利益；重视科教；适时的调整（改革）能推动社会进步（制度创新）……
（二）中美关系
1、发展历程：敌对——合作——敌对——正常化——交流合作的扩大深入
2、相关史实：
敌对：八国联军侵华战争；巴黎和会和华盛顿会议、《九国公约》损害中国利益、扶蒋反共、发动朝鲜战争、阻扰台湾统一
合作：二战中共同抗击法西斯
正常化：尼克松访华、中美建交
交流合作的扩大深入：2001年上海APEC会议
3、主要障碍——台湾问题（焦点问题）
4、如何认识中美关系？（八下笔记p49）
四、中日关系
（一）发展历程：大体上经历了友好交往——日本侵华——冷战对立——和平交往四个时期
1、古代史：主流是和平友好交往
相关史实：①遣唐使访华②鉴真东渡
2、近代史：关系恶化（有何教训？）
相关史实：甲午中日战争、八国联军侵华战争、九一八事变、全面侵华战争。
3、建国后：主流是和平友好交往
相关史实：1972年，中日建交。
（二）目前中日关系主要障碍：
1、日本领导人参拜靖国神社问题；2、修改历史教科书问题；
3、否认、美化侵略历史问题；4、钓鱼岛归属问题等。
（三）20世纪70年代日本崛起的启示（九下P80）
（四）相关认识
1、对中日关系的认识：
①、我们要以史为鉴，面向未来，相互理解尊重，以开放的胸怀相互借鉴和交融，继承发展两国友好关系，维护世界和平。
②、近代以来，日本帝国主义的对外侵略战争给包括中国、亚洲和世界带来了深重的灾难，我们要警惕日本军国主义势力抬头，绝不能让历史悲剧重演；
③我们要积极发展经济，增强综合国力，这是我们发展对外关系的的基础。
2、抗日战争启示：（关键词：团结 合作）
3、对南京大屠杀的认识：见八上笔记P94
4、对日本右翼势力歪曲历史参拜靖国神社的认识：（关键词：警惕军国主义复活）
5、如何正确认识和对待历史问题：尊重历史、以史为鉴、面向未来。
五、中俄关系
1、概括中俄关系的发展
①古代多次战争冲突 ②近代敌对（主要是俄国侵略中国）
③现当代以友好交流合作为主（经济文化军事交流频繁）
2、决定国与国之间关系的根本因素：国家利益
3、应如何处理国与国之间的关系：各国增强本国的综合国力，以和平共处五项原则为基础，加强合作与交流，求得共同繁荣发展。 坚持通过对话，平等协商，妥善处理分歧。
专题四 中外科学技术（三次科技革命）
一、中国科技发展
1、古代辉煌（成就：四大发明）
教育创新：孔子创办私学—改变了学在官府的局面；隋朝创办科举制（七下P20-21）
2、近代没落（原因：闭关锁国政策、八股取士制度等）
3、现代奋起（成就：航天技术）
二、世界科技发展（欧美）
1、古代无名 2、近代领军（表现：两次科技革命）（重大成就… …）（原因探究… …）
3、现代精进（表现：第三次科技革命）（重大成就… …）
三、促进科技进步的因素：制度的领先、社会的稳定、经济的发展
四、科技进步对人类社会的影响：科技进步推动了社会进步（ 科学技术是第一生产力）
五、三次科技革命
1、三次科技革命比较表（九下P117）
2、三次科技革命与经济（社会）发展的关系：科技随着生产的需要产生和发展；科技又是推动社会发展的巨大力量。
3、三次科技革命的认识及启示。
①、促进科技进步的因素：制度的领先、社会的稳定、经济的发展
②、科技是第一生产力，促进了生产力的飞跃发展；也是经济发展的决定性因素；
③、科技推动了社会进步；
④、我们要顺应科技革命的潮流，实施科教兴国战略和人才强国战略，重视科技创新，将科技成果迅速转化为生产力；
⑤、科技是一把“双刃剑 ”，我们要走可持续发展道路，坚持科学发展观等
4、三次科技革命对中国的影响 ：
（1）第一次科技革命：①、最早进行工业革命的英、法、美等国强烈要求对外开拓市场，发动了两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建国家。②、中国的近代化历程艰难地起步。
（2）第二次工业革命：西方殖民者对中国加紧进行资本输出，政治上掀起了瓜分中国的狂潮，中国面临的民族危机空前严峻，丧失了一次追赶世界科技革命潮流的重要机遇。
（3）第三次科技革命：①、由于战后美国为首的西方阵营对社会主义中国的敌视、封锁以及国内一系列政治、经济“左”倾错误的干扰，致使中国一度再次与世界科技革命潮流失之交臂。②、带来了经济全球化， 既是机遇也是挑战。③、改革开放以后，中国打开国门，积极引进、吸收世界先进科学技术和管理方法，重新追赶世界科技革命的潮流，极大地推动了我国的现代化建设。
5、我国的对策：
①、解放思想、善于学习、勇于创新②、抢抓机遇，迎接挑战，趋利避害③、大力发展教育、科技事业，努力实施科教兴国战略和人才强国战略④、扩大对外开放，积极吸收人类一切优秀的科技成果，大力发展高新技术产业⑤、青少年要树立远大理想，勤奋学习，立志成为高素质的综合型人才。
6、科技革命、政治革命和思想革命的关系（见书本九上P115）
7、英国第一次工业革命与资产阶级革命的关系：
英国通过资产阶级革命率先确立资产阶级统治，为工业革命提供了前提条件；工业革命的完成巩固了英国资产阶级统治基础。
8、英国第一次工业革命与中国鸦片战争的关系：工业革命完成需要开拓中国市场，遭遇中国闭关政策，走私鸦片遭遇中国禁烟运动，因而发动鸦片战争。
专题五 构建和谐社会（三农问题、关注民生、民主与法制建设）
一、和谐社会的组成
1、人与自然的和谐发展
2、人与社会的和谐发展
3、人与人的和谐发展
二、和谐社会——人与人的和谐（“民本”思想）相关史实
1、 中国古代
1）孔子：仁 2）孟子: 民贵君轻 3）墨子: 兼爱、非攻 4）唐太宗：贞观之治
2、中国近现代
1）近代：孙中山提出“平均地权”（民生主义）
2）现代：中国共产党——构建和谐社会
A、新中国成立后：人民代表大会制度和《五四宪法》、土地改革
B、改革开放后；农村经济体制改革——家庭联产承包责任制
3、世界近现代史
1）文艺复兴时期:人文主义 2）启蒙运动中: 启蒙思想
3）资产阶级革命时期：《人权宣言》、《独立宣言》 4）罗斯福新政
三、（中国史）关注民生、“三农”问题
1、旧民主主义革命时期的土地政策
资产阶级革命派：“三民主义”中的民生主义
2、新中国成立后的土地政策、三农问题（措施）（八下笔记P61）
3、孙、毛、邓实行上述政策的相同主旨：立足国情、发展农业、改善农民生活、促进了社会进步。
4、党和政府不断调整农村政策的道理：（八下笔记P61启示）
5、世界史农业问题
①俄国：1861年改革时废除了农奴制 ②美国：1862年林肯政府颁布《宅地法》
③美国：1933年罗斯福新政对农业的调整，主要让农民缩减耕地和屠宰牲畜，由政府补偿。
6、保障和改善民生的金点子：(1)、以经济建设为中心，大力发展生产力； (2)、积极实施再就业培训，提高国民素质；(3)、建立健全社会保障机制，积极落实新型农村合作医疗制度，保障人民生活和健康的需要。
7、为社会主义新农村建设提合理化建议：（八下笔记P61）
四、民主政治和法制建设
1、史实填空——
①西方民主政治之源：雅典民主政治 ②资产阶级国家第一部民法典：《拿破仑法典》
③标志马克思主义诞生的文献：《共产党宣言》
④新中国第一部社会主义类型的宪法：《中华人民共和国宪法》
2、资产阶级性质的法律文献：英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》、 《拿破仑法典》、美国《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》、《全国工业复兴法》等。
3、英法美早期资产阶级革命确立的政体：
英国——君主立宪制；法国——民主共和制；美国——民主共和制
4、中国近代史上推动政治民主化进程有重大影响的事件？
①戊戌变法；②辛亥革命；③新文化运动；④五四运动
5、新中国成立以来形成的具有中国特色的政治制度：
人民代表大会制度、民族区域自治制度、“一国两制”等
6、民主与法制的关系：相互依存、不可分割。民主是法制的基础，法制是民主的保障。
7、民主法制与经济建设的关系：相互依存相互统一。民主法制是经济建设的有力保障；经济建设反过来也会促进民主法制建设。
五、建设和谐社会（世界）
1、中国构建和谐社会的思想和实践：见前二“和谐社会——人与人的和谐（“民本”思想）相关史实”
2、世界近现代史中建立和谐社会的运动和主张。（文艺复兴运动、启蒙运动、国家干预经济思想和国家垄断资本主义思想的发展。）
3、构建和谐世界的体现：郑和下西洋
4、不利于和谐社会、和谐世界构建的事件：
人民公社化运动、列强侵华战争、两次世界大战、美苏冷战等
5、和谐社会与社会稳定的关系？
社会稳定是和谐社会的必要条件；和谐社会是社会稳定的最高阶段。
6、构建和谐社会和和谐世界的关键：关注民生。
7、构建和谐社会的意义：有利于我们抓住和用好重要战略机遇期、实现富强民主文明和谐的社会主义现代化宏伟目标；有利于我们准确把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险；有利于巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务。
8、和谐社会与和谐世界的关系：和谐世界是和谐社会在国际上的自然延伸,而和谐世界是和谐社会的必备条件。
9、当今时代的两大主题：和平与发展
10、当今世界存在的威胁和平和稳定的因素？
霸权主义，强权政治，地区冲突和民族冲突，恐怖主义等。
11、合理化建议：加强国际合作、加大防恐力度、反对霸权主义和强权政治等
专题六 新民主主义革命、国共合作等
一、20世纪中国的三大历史巨变（见八下扉页笔记）
事件 领袖 理论
第一次（醒过来） 辛亥革命 孙中山 三民主义
第二次（站起来） 新中国成立、三大改造基本完成 毛泽东 毛泽东思想
第三次（富起来） 改革开放 邓小平 邓小平理论
二、新民主主义革命历程：
开端：1919年五四运动；
结束：1949年新中国成立；
四阶段：①1924—1927年，国民大革命时期（或北伐战争时期）；②1927—1936年，十年内战时期（或土地革命时期）；③1937—1945年，抗日战争时期；④1945—1949年，全国解放战争时期。
三、认识（启示）：
没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能民富国强。
四、国共合作
1、两次国共合作及成果：
第一次合作：1924—1927年，重要成果——黄埔军校建立；
第二次合作：1937—1945年，重要成果——抗日战争胜利。
2、启示：
分则两伤，合则两利。两岸不同党派为了全民族的利益再次合作，按照“一国两制”的伟大构想实现祖国的最终统一。
五、实现中华民族的伟大复兴
1、中华民族由衰败转向重新振兴的转折点： 抗日战争的胜利。
2、新中国成立为伟大复兴准备的基本条件：民族解放、国家独立、人民当家作主。
3、如何实现中华民族的伟大复兴？
①全党全国各族人民继续团结奋斗；②坚持中国共产党领导；
③坚持改革开放政策；④坚持邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观等；
⑤努力学习，振兴中华，铸造民族辉煌。
专题七 政治和经济的近代化建设
一、世界近代史上主要资本主义国家的近代化
1、特点：思想文化变革——政治变革——经济变革
2、史实；文艺复兴、启蒙运动——英法美资产阶级革命、俄国农奴制改革、日本明治维新——新航路开辟、三次科技革命、经济全球化
二、中国近代化的艰难起步
1、相关笔记（八上P28）
2、对中国近代史进程产生的共同影响：都促进了中国近代化的历程。
3、影响中国近代化进程的主要原因：
①腐朽落后的封建制度；②帝国主义的侵略；③自然经济占主导地位；④资本主义经济发展缓慢。
4、启示：
①地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运；②中国人民具有不懈的斗争精神； ③国家独立、政权巩固、秩序稳定的实现近代化的必要前提；
（三）中西近代化之路比较：
西方总体上是从思想文化变革到政治变革再到经济变革，而中国却是从经济变革到政治变革再到思想文化变革。两条近代化之路路径正好相反
（四）相关认识：
①近代化是近代世界历史发展的主旋律，任何国家都无法回避近代化历史浪潮的影响。
②解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。
③工业化的发展为近代革命提供了物质基础和阶级力量，近代革命又为工业化的发展提供了政治保证，扫清了道路。
④近代化是以科技为动力，科学技术的进步为工业化提供了强大的推动力。
⑤国家独立、民族解放是实现近代化的前提基础，近代化为国家独立、民族解放提供坚实物质保障
⑥实现近代化必须一切从实际出发、实事求是，根据具体国情做出科学决策……
专题八 古今中外的重要改革
一、重要改革
1、中国史：
①商鞅变法；②北魏孝文帝改革；③忽必烈改制（改革）；④洋务运动；⑤戊戌变法；⑥中国的土地改革；⑦社会主义三大改造；⑧改革开放
2、外国史：
①雅典伯里克利改革；②日本大化改新；③俄国农奴制改革；④日本明治维新；⑤美国罗斯福新政；⑥列宁新经济政策； ⑦斯大林模式
二、改革归类（按性质划分）
1、奴隶主阶级性质改革：雅典伯里克利改革
2、地主阶级性质改革：商鞅变法；北魏孝文帝改革；忽必烈改制（改革）；洋务运动；日本大化改新
3、资产阶级性质改革：戊戌变法；俄国农奴制改革；日本明治维新；美国罗斯福新政
4、社会主义性质改革：中国的土地改革；社会主义三大改造；改革开放；列宁新经济政策；苏联斯大林模式；戈尔巴乔夫改革
二、认识（启示）
1、符合历史发展潮流的改革能促进社会进步、国家富强；
2、改革是社会发展的重要推动力；
3、改革要与时俱进，顺应潮流；
4、一个国家和民族只有在不断改革创新中进取；
5、改革要符合本国国情；
6、改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
专题九 中外思想解放运动
一、中国近代史上的启蒙思想及运动
1、戊戌变法：戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用。
2、辛亥革命：辛亥革命使民主共和的观念深入人心。
3、新文化运动；新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动。为马克思主义在中国的传播创造了条件。
二、世界史上的思想解放运动
1、文艺复兴；2、启蒙运动；3、马克思主义的传播和发展
三、中国近代以来重大思想理论成果
1、地主阶级爱国知识分子的“师夷长技”思想 2、地主阶级洋务派“自强求富”的思想
3、资产阶级的维新变法思想 4、资产阶级“民主共和”的思想（孙中山的三民主义）
5、激进民主主义者的“民主科学”思想 6、毛泽东思想 7、邓小平理论
四、马克思主义与中国的具体国情相结合相继产生的重大理论成果：
1、毛泽东思想；2、邓小平理论；3、“三个代表”思想
五、马克思主义中国化的最新理论成果：中国特色社会主义理论体系
六、我们应如何正确对待外来思想文化成果 ：我们应积极吸收、借鉴国外先进思想文化成果，取其精华去其糟粕，并与本国国情相结合。
七、反思近代以来的历次思想解放运动，对于我国的社会主义现代化建设有何启示？
①坚持解放思想，实事求是的思想路线②加强民主法制建设③实施依法治国的治国方略。
八、思想解放运动与社会进步的关系（九上P113）
九、思想解放运动与欧洲资产阶级革命的关系（九上P115）
专题十 中国共产党会议
一、有转折意义的会议
（1）遵义会议：民主革命时期党的历史上生死攸关的转折点。
（2）十一届三中全会：建国以来党的历史上具有深远意义的转折点。
二、以发展生产力为目的的会议：
（1）中共“八大”：大会提出党和人民的主要任务是集中力量发展生产力。
（2）十一届三中全会：把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。
三、确定了领导核心的会议
（1）遵义会议确定了毛泽东在全党的领导地位。
（2）十一届三中全会实际上形成以邓小平为核心的党中央领导集体。
四、确定指导思想（旗帜）的会议
（1）中共“七大”确定毛泽东思想为我党的指导思想。
（2）中共“十五大”确定邓小平理论为我党的指导思想。
专题十一 近现代国际关系史
一、归纳整理知识要点
1、世界格局的演变
格局名称 形成时间 主导力量
凡尔赛—华盛顿会议 一战后 英法美
两极格局（雅尔塔体系） 二战后 美、苏
一超多强（多极化趋势48） 苏联解体后 美、中、俄、日、西欧等
2、影响世界格局的主要事件
事件名称 时间 涉及国际组织
一战 1914-1918 同盟国、协约国
二战 1939-1945 世界反法西斯同盟、轴心国同盟
苏联解体 1991 （此处不填）
3、国际关系变动中的主要会议
会议名称 时间 主要条约、协定
巴黎和会 1919年 《凡尔赛和约》
华盛顿会议 1922-1923年 《九国公约》
华盛顿会议 1942年 《联合国家宣言》
雅尔塔会议 1945年 “雅尔塔协定”
二、知识补遗
1、国际关系的主要表现方式：战争、和平。
2、当今世界两大主题：和平、发展
3、二战启示：见九下笔记P48-49
4、当前影响世界和平的主要障碍：
霸权主义和强权政治；恐怖主义；地区冲突和民族冲突、宗教冲突等。
5、合理化建议：加强国际合作；反对霸权主义和强权政治；加大反恐力度
6、美国、日本崛起的共同原因：
①科教兴国；② “制度创新”；③善于学习但绝不简单照搬别国发展模式；④后发国家在国家力量主导下加快现化步伐。
7、西欧、日本崛起的共同原因：
①美国的援助和扶持；② 制定适当的经济发展政策；③采用最新科学技术等。
8、美国、日本崛起的启示：
①抢抓机遇，加强国际间经济联系与合作，促进共同发展；
②大力发展教育，培养人才，积极引进科技，大胆创新；
③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
9、世界重要的国际组织 ：
（一）三国协约和三国同盟 （二）国际联盟（国联）
（三）轴心国集团与反法西斯联盟 （四）联合国
（五）欧洲联盟 （六）北约和华约
（七）世界贸易组织（WTO）：见课本（八下78）
（八）亚太经合组织（APEC）：见课本（八下78）
其中至今存在的全球性政治组织：联合国；
全球性经济组织：世界贸易组织（WTO）——“经济联合国”；
区域性军事政治组织：北约；
区域性政治经济组织：欧盟；
区域性经济组织：亚太经合组织（APEC）等。
专题十二 经济全球化
一.经济全球化的进程：
1、开始形成时期：16世纪-18世纪，标志性事件　新航路的开辟。　　　　　　。
2、初步形成时期：19世纪初-19世纪六七十年代，主要是 工业革命 的推动。
3、正式形成时期：19世纪70年代-20世纪初，主要是 第二次工业革命的推动。
4、经济全球化成为主要趋势：20世纪90年代以来，主要在　第三次科技革命　的推动下。
二、结论与启示
1、现象：各国经济紧密联系。
2、原因：最主要的原因是第三次科技革命的推动，具体内容见课本。
3、影响：经济全球化是一把双刃剑，具体内容见课本。
4、中国如何应对经济全球化？（九下P118）
5、当前我国经济发展存在的机遇？
①新科技成果不断涌现；②世界格局向多极化趋势，国际形势相对稳定；③国内实行改革开放；④国内政治稳定；⑤中国加入世贸组织；⑥经济全球化等等。
6、全球化下世界各国经济之间存在怎样的关系？相互依存、相互竞争
7、全球性问题及对策（九下P119、P121）
8、面对经济全球化可能带来的负面影响，我国应该如何更好地实施改革开放
①、坚持以经济建设为中心。②、实施科教兴国战略。
③、积极引进世界先进科技。④、大力发展教育，培养创新型人才。
⑤、进一步扩大对外开放，积极参与国际竞争与合作。⑥、继续深化改革。
（以下仅供阅读，不需整理）
历史启示录
一、改革篇
1、史实：
中国改革史：洋务运动；戊戌变法；改革开放
外国改革史：日本大化改新；俄国亚历山大二世改革；日本明治维新；
罗斯福新政；苏俄新经济政策；
2、规律总结
⑴、根本原因：旧生产关系阻碍生产力发展。
根本目的：维护统治，解放发展生产力。
过程：具有曲折性、艰难性
⑵、决定改革成败的因素：
①是否顺应历史发展的潮流和遵循社会发展规律。
②进步的改革有时也会失败,这就取决于改革与反改革势力之间的力量对比,政治地位与权力的高低强弱,以及改革者策略方针是否得当。
⑶、改革的启示：①改革要符合经济发展的客观规律，遵循实事求是的原则
②改革能促进生产力的发展，要符合国情，符合历史发展潮流
③改革要抓住问题的实质和关键，既要抓住时机又不急于求成
④ 改革要注意政治、经济、思想的协调发展、和谐发展等。
⑤资产阶级改良道路在中国行不通。
⑥改革开放是强国之路。
二、革命篇
1、史实：中国：旧民主主义革命（1840~~1919）、新民主主义革命（1919~~1949）
外国：英国资产阶级革命；美国独立战争、南北战争；法国大革命；
2、启示：
①、落后野蛮的制度最终是要被推下历史舞台的，民主平等是不可抗拒的历史潮流。
②、随着资本主义经济发展，人民思想解放，通过资产阶级革命，资本主义制度取代封建制度成为历史发展的必然趋势。
③、只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。
④、一切阻碍生产力发展和社会进步的力量必然会被推翻和粉碎。
⑤、国家独立和统一是国家发展、强大的前提和基础。
三、思想解放篇
1、史实：
中国：戊戌变法；辛亥革命；新文化运动；关于真理标准问题的讨论
外国：文艺复兴运动；思想启蒙运动；马克思主义的诞生
2、启示：
①、思想理论是社会变革的先导。 ②、思想解放推动政治运动进步和社会的发展。
四、世界大战篇
1、史实：第一次世界大战（1914~~1918）、第二次世界大战（1939~~1945）
2、启示：
①、珍爱和平，反对战争。
②、和平来之不易，世界大战的悲剧决不能重演。
③、人民是推动历史前进的真正动力。
④、国与国之间应和平相处，人类命运休戚与共，要加强国际合作，求得共同发展。
⑤、战争客观上可以推动科学技术的迅速发展。
五、科技革命篇
1、史实：第一次工业革命（18世纪60年代~~19世纪40年代）
第二次科技革命（19世纪70年代~~20世纪初）
第三次科技革命（20世纪四五十年代~~ ）
2、启示：
①、科学技术是第一生产力，它是推动社会进步的巨大动力。
②、科学技术是一个国家发展的核心动力，每个国家都应该努力发展科技教育事业。
③、科技是一柄双刃剑。它创造了巨大的生产力，也带来了如战争、环境、资源消耗、高科技犯罪。。。。。。。等消极影响。
④、青少年应该自觉履行历史使命，刻苦学习现代科学技术和文化知识，为国家民族振兴做贡献。
六、国家建设道路探索篇
1、史实：
中国：社会主义道路的探索；建设中国特色社会主义；外交成就
外国：苏联的社会主义道路探索；社会主义国家的改革与演变；美国、西欧、日本的发展
2、启示：
①、生产关系一定要适应生产力的发展。
②、发展经济一定要遵循经济发展的客观规律，注重提高人民的生活水平。
③、国家之间的竞争是综合国力的竞争，归根结底是科技和人才的竞争。我们应该大力发展科技教育事业。
④、弱国无外交。我们要不断提高综合国力，提高中国的国际地位。
七、经济全球化篇
1、史实：
①、新航路的开辟。②、20世纪经济全球化
2、启示：
①、科技的发展和经济联系的日益密切是经济全球化的根本原因。
②、经济全球化有利有弊。我们应该主动融入全球化浪潮，在合作中竞争，在竞争中提高自己的防范风险的能力。
八、政治多极化篇
1、史实：凡尔赛-华盛顿体系 雅尔塔体系 多极化体系
2、启示：积极开展社会主义现代化建设，提出和平与发展是当今世界两大主题的科学理论，反对霸权主义，积极活跃在国际舞台上，广泛参与各种国际组织，增进对外交流，主动参与国际竞争和合作，努力发挥自己的重要作用等．