八年级下册7.3.3生物进化的原因（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 八年级下册7.3.3生物进化的原因（word版 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 128.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-06-14 18:37:08 | ||
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文档简介
人教版 八年级下册 7.3.3 生物进化的原因
一、单选题
1．下列是关于自然选择学说对生物进化的解释，其中属于生物进化结果的是
A．生物进化的内因是生物能产生各种变异
B．生物进化的外因是生物生存的各种环境条件
C．长期的生物进化，使生物出现了适应性和多样性
D．环境条件对生物的各种变异进行选择，使适者生存，不适者被淘汰
2．下列事例中全部属于自然选择的是（ ）
①变色龙会随时变幻体色 ②克隆羊多莉的诞生 ③长颈鹿长颈的形成 ④兰草的组织培养过程 ⑤雷鸟的体色与周围环境的色彩很相似
A．①②③ B．①③④ C．①③⑤ D．①②⑤
3．自然选择和人工选择都能形成新的生物类型，它们共同的选择基础是（ ）
A．遗传和变异普遍存在 B．绝大多数生物都是过度繁殖
C．生物都要进行生存斗争 D．生物都具有适应环境的能力
4．下列生物学研究过程中，不是模拟实验法的是（ ）
A．探究花生种子大小的变异 B．探究动物保护色的形成过程
C．精子与卵细胞的随机结合 D．米勒研究原始地球条件的实验
5．生物进化的内在因素是( )
A．生命的遗传规律 B．遗传和变异
C．同种生物个体间的斗争 D．环境的变化
6．下列观点符合自然选择学说的是（ ）
A．昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果
B．在农药的长期作用下，农业害虫产生了抗药性变异。
C．长颈鹿“长颈”的形成是其长期努力吃高处树叶的结果
D．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异
7．目前临床治疗对付黄色葡萄球菌用“万古霉素”很有效，但不要滥用，否则万一出现耐药病人一旦出现严重感染就会无药可救。关于“耐药”葡萄球菌说法正确的是（ ）
A．霉素使葡萄球菌发生了耐药的变异 B．万古霉素选择了葡萄球菌中能抵抗耐药的变异
C．葡萄球菌会自然发生并巩固耐药的变异 D．万古霉素质量越来越差
8．农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用后效果越来越差。造成这种情况最可能的原因是（ ）
A．棉铃虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境
B．该杀虫剂的药效不稳定
C．杀虫剂使棉铃虫的基因发生了抗药性变异
D．少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖
9．用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（ ）
A．长颈鹿经常伸长颈和前肢去吃高处的树叶，使颈和前肢都变长
B．北极熊为了适应冰天雪地的环境而产生白色的变异
C．在抗生素的长期作用下，细菌才产生了抗药性
D．雷鸟的保护色是长期自然选择的结果
10．长颈鹿的颈很长，按照达尔文的观点，其原因是（ ）
A．繁衍后代的需要
B．代代经常吃高处的叶子的结果
C．颈短的个体被淘汰，颈长的个体被保留，是自然选择的结果
D．变异朝着有利于长颈鹿生存繁殖的方向发展
11．水稻细胞内有12对染色体，是我国重要的粮食作物。我国科学家通过杂交育种培育出适合在海边滩涂等盐碱地生长的“海水稻”。下列有关“海水稻”的说法错误的是
A．“海水稻”细胞内同样有12对染色体，24个DNA分子
B．在育种过程中进行了人工选择育种
C．培育“海水稻”的原理是杂交育种
D．普通甜椒培育成“太空椒”与此培育方法相同
12．如图示鸡的进化关系，下列说法正确的是（ ）
A．现在鸡有斗鸡、长尾鸡、芦花鸡之分体现了生物的物种的多样性
B．原鸡的所有变异都能遗传给后代
C．原鸡基因的变异是定向的
D．鸡的进化主要是人工选择的结果
13．生活在青草丛中的蝗虫呈绿色，生活在枯草丛中的蝗虫呈灰黄色，造成这种差异的根本原因是（ ）
A．新陈代谢 B．过度繁殖 C．人工选择 D．自然选择
14．现在用青霉素治疗一些传染病比30年前疗效降低了，其原因是（ ）
A．环境污染严重 B．现在人体普遍健康
C．病原体产生抗药性的变异 D．青霉素的生产方式与以前不同
15．下列关于达尔文进化学说的叙述，正确的是
A．长颈鹿具有较长的颈，是为了摄取高处的树叶不断伸长的结果
B．抗生素的使用导致细菌出现了抗药性变异
C．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而运动形式是爬行
D．草原上的猎豹和羚羊越跑越快，是长期自然选择的结果
二、填空题
16．自然选择学说的内容主要包括：过度繁殖，_____，遗传和变异，______四个方面的内容。达尔文认为，地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量后代。而自然界中，生物赖以生存的食物和空间等是非常有限的。因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争。在自然界中，生物个体都有________的特性，在生存斗争中，只有那些具有有利变异的个体，才容易适应环境而生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。
17．____提出了“自然选择学说”，创立进化论。
18．自然界中的生物，通过激烈的____，适应者生存，____，这就是自然选择。
三、综合题
19．生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说的要点为主线，梳理相应联系。
(1)生物都具有很强的繁殖能力，都能将自身的遗传物质从亲代传到子代，有性生殖在遗传产生的后代具有更多的__________，为生物进化提供更丰富的材料。
(2)所有生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这说明生物对环境的适应具有普遍性，但环境的变化影响着生物的适应性，这体现了生物对环境的适应具有相对性，因此生物要生存下去，就得进行__________，在这一过程中，必然有一部分生物个体被淘汰，这就叫做__________。
(3)有利变异的个体生存下来并通过生殖过程实现有利变异基因的传递，使有利变异__________，最终形成各物种的适应性。从这个过程可以看出，虽然生物的变异是不定向的，但__________在很大程度是定向的。
(4)综上所述，生物通过__________使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，而生物的进化又使得生命不断发展。
20．进化树又称“系统树”“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从 树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请分析回答：
(1)图 1 是四种动物前肢骨骼的对比，观察发现，其组成及排列方式相似，推测它们可能具 有共同的祖先，这种科学研究的方法是______；而它们各自形成了不同的适应性特 征，根据达尔文的进化理论，这是______的结果。
(2)真正的陆生动物是______。可作为监测空气污染的指示植物是______。
(3)根据如图分析，从生物进化角度看，与鸟类亲缘关系最近的是______。
(4)图 2 中 A、B、C 代表的生物类群分别是______、______、______。
(5)观察进化树，可以得出结论：生物进化遵循______、从低等到高等、从简 单到复杂、从水生到陆生的发展规律。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．C
3．A
4．A
5．B
6．A
7．B
8．D
9．D
10．C
11．D
12．D
13．D
14．C
15．D
16． 生存斗争 适者生存 遗传和变异
17．达尔文
18． 生存斗争 不适应者被淘汰掉
19．(1)可遗传变异
(2) 生存斗争 自然选择
(3) 逐代积累和加强 自然选择
(4)生殖和发育
20．(1) 比较法 自然选择
(2) 爬行类##爬行动物 苔藓植物
(3)爬行类
(4) 哺乳动物##哺乳类 被子植物 两栖动物##两栖类
(5)从单细胞到多细胞
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、单选题
1．下列是关于自然选择学说对生物进化的解释，其中属于生物进化结果的是
A．生物进化的内因是生物能产生各种变异
B．生物进化的外因是生物生存的各种环境条件
C．长期的生物进化，使生物出现了适应性和多样性
D．环境条件对生物的各种变异进行选择，使适者生存，不适者被淘汰
2．下列事例中全部属于自然选择的是（ ）
①变色龙会随时变幻体色 ②克隆羊多莉的诞生 ③长颈鹿长颈的形成 ④兰草的组织培养过程 ⑤雷鸟的体色与周围环境的色彩很相似
A．①②③ B．①③④ C．①③⑤ D．①②⑤
3．自然选择和人工选择都能形成新的生物类型，它们共同的选择基础是（ ）
A．遗传和变异普遍存在 B．绝大多数生物都是过度繁殖
C．生物都要进行生存斗争 D．生物都具有适应环境的能力
4．下列生物学研究过程中，不是模拟实验法的是（ ）
A．探究花生种子大小的变异 B．探究动物保护色的形成过程
C．精子与卵细胞的随机结合 D．米勒研究原始地球条件的实验
5．生物进化的内在因素是( )
A．生命的遗传规律 B．遗传和变异
C．同种生物个体间的斗争 D．环境的变化
6．下列观点符合自然选择学说的是（ ）
A．昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果
B．在农药的长期作用下，农业害虫产生了抗药性变异。
C．长颈鹿“长颈”的形成是其长期努力吃高处树叶的结果
D．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异
7．目前临床治疗对付黄色葡萄球菌用“万古霉素”很有效，但不要滥用，否则万一出现耐药病人一旦出现严重感染就会无药可救。关于“耐药”葡萄球菌说法正确的是（ ）
A．霉素使葡萄球菌发生了耐药的变异 B．万古霉素选择了葡萄球菌中能抵抗耐药的变异
C．葡萄球菌会自然发生并巩固耐药的变异 D．万古霉素质量越来越差
8．农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用后效果越来越差。造成这种情况最可能的原因是（ ）
A．棉铃虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境
B．该杀虫剂的药效不稳定
C．杀虫剂使棉铃虫的基因发生了抗药性变异
D．少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖
9．用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（ ）
A．长颈鹿经常伸长颈和前肢去吃高处的树叶，使颈和前肢都变长
B．北极熊为了适应冰天雪地的环境而产生白色的变异
C．在抗生素的长期作用下，细菌才产生了抗药性
D．雷鸟的保护色是长期自然选择的结果
10．长颈鹿的颈很长，按照达尔文的观点，其原因是（ ）
A．繁衍后代的需要
B．代代经常吃高处的叶子的结果
C．颈短的个体被淘汰，颈长的个体被保留，是自然选择的结果
D．变异朝着有利于长颈鹿生存繁殖的方向发展
11．水稻细胞内有12对染色体，是我国重要的粮食作物。我国科学家通过杂交育种培育出适合在海边滩涂等盐碱地生长的“海水稻”。下列有关“海水稻”的说法错误的是
A．“海水稻”细胞内同样有12对染色体，24个DNA分子
B．在育种过程中进行了人工选择育种
C．培育“海水稻”的原理是杂交育种
D．普通甜椒培育成“太空椒”与此培育方法相同
12．如图示鸡的进化关系，下列说法正确的是（ ）
A．现在鸡有斗鸡、长尾鸡、芦花鸡之分体现了生物的物种的多样性
B．原鸡的所有变异都能遗传给后代
C．原鸡基因的变异是定向的
D．鸡的进化主要是人工选择的结果
13．生活在青草丛中的蝗虫呈绿色，生活在枯草丛中的蝗虫呈灰黄色，造成这种差异的根本原因是（ ）
A．新陈代谢 B．过度繁殖 C．人工选择 D．自然选择
14．现在用青霉素治疗一些传染病比30年前疗效降低了，其原因是（ ）
A．环境污染严重 B．现在人体普遍健康
C．病原体产生抗药性的变异 D．青霉素的生产方式与以前不同
15．下列关于达尔文进化学说的叙述，正确的是
A．长颈鹿具有较长的颈，是为了摄取高处的树叶不断伸长的结果
B．抗生素的使用导致细菌出现了抗药性变异
C．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而运动形式是爬行
D．草原上的猎豹和羚羊越跑越快，是长期自然选择的结果
二、填空题
16．自然选择学说的内容主要包括：过度繁殖，_____，遗传和变异，______四个方面的内容。达尔文认为，地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量后代。而自然界中，生物赖以生存的食物和空间等是非常有限的。因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争。在自然界中，生物个体都有________的特性，在生存斗争中，只有那些具有有利变异的个体，才容易适应环境而生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。
17．____提出了“自然选择学说”，创立进化论。
18．自然界中的生物，通过激烈的____，适应者生存，____，这就是自然选择。
三、综合题
19．生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说的要点为主线，梳理相应联系。
(1)生物都具有很强的繁殖能力，都能将自身的遗传物质从亲代传到子代，有性生殖在遗传产生的后代具有更多的__________，为生物进化提供更丰富的材料。
(2)所有生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这说明生物对环境的适应具有普遍性，但环境的变化影响着生物的适应性，这体现了生物对环境的适应具有相对性，因此生物要生存下去，就得进行__________，在这一过程中，必然有一部分生物个体被淘汰，这就叫做__________。
(3)有利变异的个体生存下来并通过生殖过程实现有利变异基因的传递，使有利变异__________，最终形成各物种的适应性。从这个过程可以看出，虽然生物的变异是不定向的，但__________在很大程度是定向的。
(4)综上所述，生物通过__________使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，而生物的进化又使得生命不断发展。
20．进化树又称“系统树”“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从 树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请分析回答：
(1)图 1 是四种动物前肢骨骼的对比，观察发现，其组成及排列方式相似，推测它们可能具 有共同的祖先，这种科学研究的方法是______；而它们各自形成了不同的适应性特 征，根据达尔文的进化理论，这是______的结果。
(2)真正的陆生动物是______。可作为监测空气污染的指示植物是______。
(3)根据如图分析，从生物进化角度看，与鸟类亲缘关系最近的是______。
(4)图 2 中 A、B、C 代表的生物类群分别是______、______、______。
(5)观察进化树，可以得出结论：生物进化遵循______、从低等到高等、从简 单到复杂、从水生到陆生的发展规律。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．C
3．A
4．A
5．B
6．A
7．B
8．D
9．D
10．C
11．D
12．D
13．D
14．C
15．D
16． 生存斗争 适者生存 遗传和变异
17．达尔文
18． 生存斗争 不适应者被淘汰掉
19．(1)可遗传变异
(2) 生存斗争 自然选择
(3) 逐代积累和加强 自然选择
(4)生殖和发育
20．(1) 比较法 自然选择
(2) 爬行类##爬行动物 苔藓植物
(3)爬行类
(4) 哺乳动物##哺乳类 被子植物 两栖动物##两栖类
(5)从单细胞到多细胞
答案第1页，共2页
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