统编版小学语文六年级下册语文 第六单元达标检测卷（带答案）

统编版小学语文六年级下册语文 第六单元达标检测卷
一、基础训练营。(31分) (共9题；共31分)
1．拼一拼，写一写
bǎo lěi zhì huì qì pò dǎ zhàng
　 　 　 　 　 　 　 　
2．下列词语中加点字读音全部正确的一组是(　　)
A．洪(hóng)亮 荒凉(liàng) 赤裸(Iuǒ)裸
B．蟋蟀(shuài) 瞟(piǎo)见 锲(qiè)而不舍
C．齿(chǐ)轮 消逝(shī) 掩面(miàn)叹息
D．蒸融(róng) 拒绝(jué) 万不得已(jǐ)
3．下列各组词语中，书写完全正确的一组是（　　）
A．繁华 璀璨 踏步 高楼林立
B．肥沃 麦浪 田圆 车水马龙
C．逼近 断绝 末期 大街小港
D．开僻 脱离 血管 炊烟袅袅
4．下列句子中，没有运用对比手法的一项是（　　）
A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
B．所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
C．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
D．（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
5．选择正确的答案填入括号内。
（1）都是形容生气的两个词语的是(　　)
A．愤怒、气愤 B．愤恨、兴奋
（2）两个字的部首相同的是（　　）
A．鹿、座 B．屎、尿
（3）描写春天景物的诗句是 （　　）
A．日照香炉生紫烟 B．忙趁东风放纸鸢
（4）与“燕子”“剪刀”结构相同的词语是（　　）
A．蘑菇、雨伞 B．绿色、生机
（5）通过《邓小平爷爷植树》的学习，我们知道植树节是每年的（　　）
A．4月5日 B．3月12日
（6）体会加点词的意思：难道它的味道很特别吗？（　　）
A．与众不同 B．格外
（7）小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！
这句话使用了什么修辞手法 （　　）
A．比喻 B．排比
6．下面句子中划线词句使用正确的一项是（　　）
A．小书法迷娜娜很勤奋，只有练起字来，才特别投入，即使手腕酸痛，也舍不得放下手中的毛笔。
B．小乔到西湖游玩，春风和煦，景色宜人，沉醉其中的他由衷赞叹道：“太美了！这真是‘暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州’！”
C．上个星期，体育老师谋划已久的两校足球友谊赛终于在体育馆成功举行。
D．“奶奶，天晴了，请您把花生拿出去晒晒，别让它发霉了。”婷婷再三吩咐。
7．古文翻译。(选序号)
（1）王戎七岁，尝与诸小儿游。（　　）
A．王戎七岁的时候，就曾试着跟一群小孩子旅游。
B．王戎七岁的时候，曾经与一群小孩子一起玩耍。
C．王戎七岁的时候，曾经与一群小男孩一起游玩。
（2）诸儿竞走取之。（　　）
A．所有的孩子都争着跑起来，去抢李子。
B．所有的儿子都比赛跑，看谁先摘到李子。
C．所有的孩子都争着跑去摘李子。
8．把词语补充完整。
日夜　 　 无可　 　 恍然　 　 才华　 　
料事　 　 胆大　 　　 　尽瘁 死而　 　
　 　难支 　 　善任 玉　 　冰　 　 救　 　扶　 　
9．我会照样子写句子。
（1）例：小兔子不见了，小猴子只好空着手回家了。
妈妈不在家，明明只好　 　。
（2）例：文具盒是铅笔、橡皮、尺子的家。
天空是　 　、　 　、　 　的家。
二、综合展示厅。(16分) (共1题；共16分)
10．学以致用。
（1）请你为图书室拟一则意思为“禁止喧哗”的标语。
（2）目前，全球环境日益恶化，请你拟一则环保广告语，号召大 家积极行动起来，保护环境。
三、课本直通车。（4分） (共1题；共4分)
11．阅读下文，回答问题
我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。
你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？
政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样
真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！
我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！
（1）给短文加一个合适的题目。
（2）按要求写词语。
写近义词：赞许——　 　 夸耀——　 　
写反义词：增强——　 　 保护——　 　
（3）给划线的字选择合适的解释，把序号写在横线上。
①算：A．作罢，不再计较；B．计算数目；C．当做、认做，值
给7块钱吧！2角5分就算了。　 　
你可能会说：2角5分算得了什么？　 　
②腾：A．奔跑或跳跃；B．空出来，挪移；C．升到空中
省得再把盒子里的食品腾到碟子里。　 　
万马奔腾。　 　
（4）联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。
①这“2角5分”是对“我”　 　，这样做的奖赏，是对“我”具有　 　意识的肯定。
②“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有　 　、　 　等。
③“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是　 　、　 　等。使用它们的好处是　 　。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物　 　的感情。
（5）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请找出原文中的语句。
（6）环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句话告诫大家注意保护环境。
四、阅读检阅台。(19分) (共2题；共19分)
12．根据课文内容，完成练习。
大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
（1）词语“争先恐后”中含有的反义词是　 　——　 　，写出三个与“争先恐后”相似的词语：　 　、　 　、　 　。
（2）大家争先恐后运粮的原因是（　　）
A．不卖力运粮，怕被蚂蚁队长处罚。
B．蚂蚁队长要和大家一起遵守纪律，公平公正。
C．卖力运粮是想得到队长的奖励。
13．阅读下文，回答问题。
紫罗兰
我赞美紫罗兰。
紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。
紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。
紫罗兰的生命力很强。有一次，我一不小心，把一枝紫罗兰折断了。正在我不知所措时，阿姨告诉我，可以把断枝再插上，它又能生根了。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。
啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！
（1）根据短文内容填空。
第三自然段先写了紫罗兰花的　 　，接着写了紫罗兰花的　 　，最后写了紫罗兰花的　 　。
（2）本文采用的结构方式是（　　）
A．总—分—总 B．总—分 C．分—总
（3）紫罗兰的叶子有什么奇怪的地方？用自己的话概括。
（4）找出本文的中心句。
五、习作百花园。(30分) (共1题；共30分)
14．习作
题目：我享受到的乐趣
提示：在你的学习和生活中，一定会有许多的乐趣。请你选一件与学习、生活中的乐趣有关的事件写一篇作文。在题目的横线上填写适当的词语，如“学习”“劳动”“成功”……
要求：中心明确，条理清楚，不少于450字。
参考答案
1．堡垒；智慧；气魄；打仗
2．B
3．A
4．B
5．（1）A
（2）B
（3）B
（4）A
（5）B
（6）A
（7）A
6．B
7．（1）B
（2）C
8．操劳；奈何；大悟；横溢；如神；心细；鞠躬；后已；独木；知人；洁；清；死；伤
9．（1）自己做饭
（2）燕子；白云；鸽子
10．（1）现在，让我们静心读书。
（2）保护环境，人人有责，从我做起。
11．（1）两角五分的奖金
（2）赞扬；炫耀；减弱；破坏
（3）A；C；B；A
（4）拿方塑料盒买食品，不用塑料袋；保护环境；排放污水；乱排工业废气；手工编制的竹篓；绿色的荷叶；不会给环境造成污染；怀念
（5）节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
（6）小草青青，脚下留情。
12．（1）先；后；欺软怕硬；出生入死；惊天动地
（2）B
13．（1）颜色；样子；味道
（2）A
（3）颜色是紫色的，形状和竹叶差不多。
（4）啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！
14．略