《鸟语花香》说课稿

《鸟语花香》说课稿
教学内容：湘版美术一年级上册第9课
教材分析：
本课的学习是绘画、剪贴、制作与活动的综合体验。学习活动之一是认识、想象、创造的学习，让儿童通过欣赏、观察、了解花的外形千姿百态，颜色五彩缤纷；鸟的形态各异，美丽的羽毛，优美的飞翔姿势；认识花和鸟的结构，掌握画花和鸟的方法和步骤，画处形状不同，生动而有变化的花和鸟的形象。
学习活动之二是动手能力和表演能力相结合，分为头饰制作和游戏活动。本课时第一阶段是将第一节课画好的花和鸟剪下来粘贴制成头饰；第二阶段是学生戴着作好的头饰进行游戏活动，通过活动形式对学生进行环保意识和爱鸟意识的教育。游戏活动可采取听音乐或讲故事等设置情境来进行表演，既培养学生的集体意识，又展现了他们对未来的愿望和憧憬，并从中体会到活动的愉悦感。
学情分析：
学生对美好的事物愿意用唱歌跳舞来进行表现，而且有丰富的想象，常把自己幻想成花草，小动物等。
教学目标：
1、认识了解花和鸟的各种形态，大胆进行表现创造。
2、掌握头饰制作的基本方法和步骤
3、让学生在游戏创造活动中体验愉悦感。
4、培养良好的卫生习惯，萌发爱护花鸟的环保意识。
教学重点：掌握制作头饰的方法和步骤。
教学难点：掌握制作头饰的方法和步骤。
教学准备：教具准备：花、鸟图片；头饰；硬纸；剪刀；彩笔。
学具准备：硬纸；剪刀；彩笔；胶水
探究过程：
第一课时
一、创设情境，激发兴趣：
1、出示问题，引导学生观察花、鸟
你们喜欢花吗？喜欢鸟吗？谁能说一说花和鸟什么样子？
2、引导学生从形态、色彩和结构上认识和了解花和鸟
二、学生自主探究制作方法：
学生通过对结构的观察、掌握花和鸟的画法。
（一）画花和鸟：
出示花鸟图片，请同学欣赏并总结交流：花和鸟这么漂亮，这么美丽，你们愿意画它们吗？
1、先画出花和鸟的各部分：
花有花瓣和花心，有的花是单层的，有的花是双层的，有的花是多层的：鸟有头、身子、翅膀、尾巴等各部分组成。
2、涂上漂亮的颜色
（二）引导学生用不同的材料去表现花鸟：
除了画以外，还有什么方法来表现花和鸟？哪种制作方法更适合做头饰呢？
小组讨论交流：剪帖、橡皮泥等，剪贴比较适合做头饰
三、学生实践，教师巡回指导
可自由选择制作方法为做头饰打好基础，教师辅导学生画的时候要注意花和鸟的大小
四、课堂评价
1、学生自己评价作业的优缺点，其他学生互评
2、师点评
五、课堂小结：
1、这节课你学会了什么？
2、提出下节课的作业要求：制作头饰，做游戏。
六、布置下节课的用具：
剪刀、胶水