沪粤版物理八年级下册 9.4神奇的升力 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
学习目标：
(1)知道什么是流体。
(2)通过观察实验，探究流体的压强与流速的关系。
(3)运用所学知识分析飞机的升力是怎样产生的。
(4)学会利用流体压强与流速的关系，解释一些物理现象。
(5)学以致用，折纸飞机，设计空气炮等
飞机使人类实现了翱翔蓝天的梦想。
当今，大型运输机有五六层楼那么高，能装载几百吨货物，一次飞行距离可达上万千米。如此庞然大物，是什么力将它托上蓝天的呢？是空气浮力吗？
显然不是！因为静止在跑道上的飞机并没有因受到空气浮力而升空。只有当飞机滑行一定的速度时，才能腾空而起！可见，使飞机升空的力一定与飞机的运动有关。那么，使飞机升空的力是怎么产生的呢？
为了弄清楚这个问题，让我们先来观察几个有趣的实验。
我们来探究
我们来探究
我们来探究
上述实验中，纸张和乒乓球跟空气接触，受到空气（存在大气压）的作用力。而且只有在空气流速不同的地方，物体运动状态才发生了奇妙的变化。
我们都知道力是改变物体运动状态的原因，这说明流速不同的地方出现了 。
想一想：
压力差
实验一、二中，纸和乒乓球上表面空气流速大。纸和乒乓球都被方向向上的压力差托着往上运动。
：表示空气流动方向。
：表示空气压力方向。
结合上述现象分析可得出结论：
气体流速大的地方，压强 .
气体流速小的地方，压强 .
：表示空气流动方向。
：表示空气压力方向。
小
大
那么跟空气一样具有流动性的液体，流速不同时，是否也会出现奇妙的现象呢？
实验四：相撞的小船
我们来探究
我们来探究
我们来探究
原来不单是气体，液体流速不同的地方也会发生奇妙的现象。
从上述实验中可以得出结论：
液体流速大的地方,压强小;
液体流速小的地方,压强大.
液体流速大的地方,压强小;
液体流速小的地方,压强大.
一次海难
1912年秋天，远洋巨轮“奥林匹克”号与较小的铁甲巡洋舰“豪客”同向航行，但是当二船平行的时候，突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞。
像空气，水等具有流动性的物体我们统称流体。
流体流速大的地方，压强小。
流体流速小的地方，压强大。
那么，这个结论又和飞机的升力有什么关系呢？下面我们进一步探究？
在人类实现飞天梦的漫长过程中，我们意识到单靠人的动力无法使人安全地成功飞上蓝天并远距离飞行。
于是工业革命之后，我们寄希望于动力更强劲的机器——飞机。人类在探索飞行器的过程中，经历了无数次挫折，才终于找到了最优方案。那就是仿照鸟类翅膀形状特点的飞机机翼。
鸟的翅膀在飞行时
呈现什么形状特点？
这种特点对鸟飞行有什么重要作用？
产生了升力
上凸下平
机翼模型形状:
上凸下平
电吹风吹机翼模型时:
机翼上升
机翼获得了升力
看看想想
飞机机翼模型
飞机向前跑，空气相对飞机向后移动，空气被机翼分成两部分。在相同时间内，上方气流流过的路程更大，上方气流速度比下方大．气流在机翼上方产生的压强比下方小，作用在机翼上使飞机获得升力．机翼的形状上凸下平起了很重要的作用 。
升力
看看想想
学以致用一：
火车站台安全线
学以致用二：
喷雾器
气流偏导器
学以致用三：
纸飞机
学以致用三：
纸飞机
学以致用四：
制作空气炮
学以致用五：
B
B
2、 龙卷风的实质是高速旋转的气流．它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体是因为（ ）
A. 龙卷风内部的压强小于外部的压强
B．龙卷风增大了空气对物体的浮力
C．龙卷风使物体受到的重力变小
D．龙卷风内部的压强大于外部的压强
A
学以致用五：
升力产生的原因
流速大的地方，压强小；
流速小的地方，压强大。
知识小结
流体
幕后花絮