高中体育篮球课教案2

篮球课教案
第2次课 授课教师：
教学内容：1.滑步；行进间高（低）手上篮、单手肩上投篮。2.综合素质练习
本课任务：1.通过教学使学生初步掌握滑步；行进间高（低）手上篮、单手肩上投篮的基本技术。 2.激发学生对篮球的兴趣，提高学生的综合素质。 3.培养学生合作、拚搏、竞争意识，勇于挑战自我。
时间 课的内容（技术重点难点） 教学过程（教师教法、学生学法） 效果目标
准备部分15分钟基本部分70分 课堂常规：体委整队报告人数，师生问好，教师宣布本课内容，安排见习生。答疑提问。一、热身活动1.沿两个篮球场慢跑三圈2.做各种步伐练习3.徒手操4.踩对方同学的脚尖二、篮球1.滑步:重点：滑步时，蹬地脚前脚掌内侧蹬地，跨步脚向移动方向跨出，在落地的同时蹬地脚紧随滑动，向跨步脚靠近，同时跨步脚继续向移动方向跨出。难点：在滑步时，蹬地脚与跨步脚的动作要协调连贯，保持屈膝地重心的姿势，身体不要上下起伏，重心始终保持在两脚之间。 组织： ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀教学步骤：1.解答一周在体育锻炼中所遇到的问题。2.提问：体育锻炼要注意的事项。3.师生共同探讨问题并总结评价。要求：学生模仿教师的动作做各关节的练习活动。目的：发展学生的灵活性。方法：分成两组，面对面站立。互相踩对方同学的脚尖，两人身体不要接触。组织：二列横队 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀教师教法：1.正确示范完整的技术动作。2.让学生观看动作的全过程。3.给学生最直观的视觉效果。4.教师在学生练习过程中巡视并帮助个别学生掌握所学动作。学生学法：1.学生听哨声慢速做横滑步、斜侧滑步、 前滑步、后滑步。2.学生面向场地围绕篮球场的半场进行中速横滑步，滑至场脚时后转身270度继续横滑步，直至完成一圈。3.学生在篮球场的两边处做斜侧滑步。 4.学生沿着三分线做快速滑步，左、右两边都要练习。 5.两人一组一球，持球者做投篮、突破的模仿练习，防守者按进攻者的动作做出前滑步、撤步、斜侧滑步和上步动作。 注意力要集中，间距适当，姿态端正。调动学生的积极性为进入基础部分做好身体上的准备。认真观察、思考掌握动作技术关键。认真听讲掌握要领灵活运用于实践中
时间 课的内容（技术重点难点） 教学过程（教师教法、学生学法） 效果目标
2.行进间高手上篮：重点：第一步要大，第二 步要小，第二步着地的同时应迅速用力蹬地，使身体向上跳起。
难点：身体在跳起过程中，双手向上举，当身体腾空到接近最高点时，向上前上方伸臂、屈腕，将球投出。3.行进间低手上篮：重点：右手投篮，当球在空中运行时，右脚向投篮方向跨出一大步的同时双手拿球。难点：掌心向上托球，并充分向球篮的上方伸直，当身体接近最高点时，屈腕，食、中指拨球。 教师教法：1.正确示范完整的技术动作。2.让学生观看动作的全过程。3.给学生最直观的视觉效果。4.教师在学生练习过程中巡视并帮助个别学生掌握所学动作。学生学法：1.徒手在慢跑中做接球、跨步、踏跳和空中投篮出手的动作。2.学生在距离球篮3米处原地持球，上左脚起跳举球投篮。3.学生站在中线脚处做慢速运球投篮练习。4.学生在一半场快速运球上篮，然后抢篮板球到另一半场排队练习。学练提示： 行进间高手上篮把球送到最高点时，屈腕。教师教法：1.正确示范完整的技术动作。2.让学生观看动作的全过程。3.给学生最直观的视觉效果。4.教师在学生练习过程中巡视并帮助个别学生掌握所学动作。学生学法：1.学生每人一球反复作将球上举—提肘— 手指上挑球—单手接球练习。 2.将学生分成两排面对面站立，相距2— 2.5米。一排学生每人手持一球，另一排学生双臂高举头上，持球学生将球柔和地投入举臂学生的手中。一次轮换练习。 3.学生分成两组，一组持球，持球学生将球传出后跑向篮下接回传球用单手低手投篮。投篮的学生到传球的一组队尾，传球的学生抢篮板球后到另一组队尾。 4.半场运球，学生每人一球，运球到篮下进行单手提肘投篮，自抢篮板球，然后到队尾，如此循环练习。学练提示： 行进间低手上篮腾空后，将球送到最高点时，将球拨出。 实践中应用体验所学技术。树立信心、启发积极 思维。提高动作质量。思想高度统一，体验与人配合默契而获成功的喜悦。学会掌握学习方法勤观察、多思考、互相帮助。
时间 课的结构程序：（技术重点难点） 教学过程（教师活动、学生活动） 效果目标
结束部分5分钟 4.单手肩上投篮重点：下肢蹬地，右臂向前上方伸直，手腕前屈，通过指端将球投出。球出手时，身体随投篮动作向上伸展，脚跟为提起。 难点：投篮时臂肩放松，要自然抬起伸出，用手扣腕和手指力量柔和把球投出。三、综合素质练习：四、放松小结 教师教法：1.教师先作1-2次示范。2.让学生观看动作的全过程。3.给学生最直观的视觉效果。4.教师在学生练习过程中巡视并帮助个别学生掌握所学动作。学生学法：1.不持球做投篮模仿动作，体会动作方法。 2.两人一组一球，相距3-5米，互相对投，体会投篮的手法和用力过程。 3.正面定点投篮。学生每人一球，自投自抢，依次练习。4.五点单手肩上投篮练习。学练提示：手臂要适度放松，用力顺序注意协调。学生学法：1. 两人一组做侧身跑（30×2）2. 连续跳起摸篮板 （10×3）3. 单杠斜身引体 （10×3）组织：体操队形 要求：1.充分放松全身肌肉，抖动手臂和腿部，使之放松。2.小结本课的完成情况，宣布下节课的内容。 3.布置课后作业4.送器材 掌握学习方法、观察思考总结实践。提高自身的综合身体素质。消除疲劳恢复体力放松身心
课后小结：本次教学，让学生掌握投篮技术和技能，特别是高低手头篮的协调性，灵活性较差，这可能跟个人身体素质有很大关系，要加强协调性和灵活性的练习。