9.3《声声慢》课件（35张PPT）2022—2023学年统编版高中语文必修上册

(共35张PPT)
声声慢
李清照
大明湖畔 趵突泉边 故居在垂杨深处
漱玉集中 金石录里 文采有后主遗风
一、知人论世
李清照（1084－1155），山东济南人,号易安居士。宋代女词人,婉约词派代表，有“千古第一才女”、“词国皇后”之称，与辛弃疾合称为“济南二安”。在创作形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。能诗,留存不多,部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。
一、知人论世
绍兴二年(1132),李清照再嫁张汝舟,遇人不淑,旋即离异。李清照无儿女,晚年孑然一身,寄人篱下,孤寂而死。亡国之恨,丧夫之哀,孀居之苦,凝聚心头,无法排遣,她和着血泪写下了千古绝唱《声声慢》。
李易安人生之五不幸：
国家飘摇
丈夫病逝 再婚不幸 金石遗失 晚年无子
用三个词语来概括李清照的一生：
少历：
中经：
晚景：
繁华
丧乱
凄凉
读，与诗词相通
①读准字音，注意节奏。
声声慢 李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
如梦令
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，
误入藕花深处。
争渡，争渡，
惊起一滩鸥鹭。
无忧无虑
开朗活泼
南渡前：描写少女、少妇时期的生活
南渡后：表现思夫、思国、思乡
李易安的创作以南渡为界分为前后两个时期：
怀念故土，忧国忧民，孤独，凄凉。－－沉哀凄苦
相思闺怨，对爱的渴求，对自然的喜爱－－清丽婉转
再读，与词人相通
②用心去读，体悟感情。
声声慢 李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
《声声慢》被称为“千古第一悲情之词” ，写愁写悲写得最深。
找出你认为最能叩击起你愁绪的句子。
宋人中填词，李易安亦称冠绝......其词名《漱玉集》，寻之未得。《声声慢》一词，最为婉妙。——杨慎《词品》
品，与词人同行
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”
叠词艺术。为全词奠定凄惨愁苦的情感基调。
开头三句在语言上有什么特色？结合内容赏析。
结合作者所处的境地，思考“寻寻觅觅”寻的是什么？
寻觅的是往日的欢笑？年少的天真烂漫？生活的无忧无虑？国家的安定？太平的生活？还是与丈夫的温馨甜蜜的生活？
运用叠词：
寻寻觅觅————动作——寻而不得
冷冷清清————环境——毫无生气
凄凄惨惨戚戚——心境——凄凉悲苦
内容上：奠定感情基调——哀婉、凄　　
　　　　　凉、愁苦
结构上：回环往复，一唱三叹
联系所学诗文，说说叠字有何修辞作用？
念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
　　　　　　　　　　　——柳永《雨霖铃》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
　　　　　　　　　　　——杜甫《登高》
1、音韵美。 ２、增强感情力度。
综观全词，一字一泪，满是悲愁，但全词写来没有一个“泪”字，也只在结尾点出一个“愁”字。作者是如何传达这渗透血泪的深愁巨痛的呢 本词选用了哪些意象表达出作者内心的愁苦？
淡酒 秋风 大雁 黄花 梧桐 细雨
通过意象，间接抒情
三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。
为何说是“淡酒”？
并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。
曹孟德：
对酒当歌，人生几何？
何以解忧，唯有杜康。
——一副解忧剂
李白：
举杯邀明月，对影成三人。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
——一颗消愁药
白居易：《琵琶行》
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
杜甫：《登高》
酒是“愁”的象征。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
风
怎敌他晚来风急。
风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
——杜甫《登高》
结论：秋风渲染愁情
　　1、北雁南飞，点明时间“秋”，雁声凄切。——所见所闻皆是悲凉之感。
　　２、云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。雁是旧时相识，如今大雁依旧而收信的丈夫却不人世，所以看到大雁睹物思人，不禁伤心。——亡夫之痛
　　３、北雁南飞，词人也是从北方流落南方。——国破家亡之苦
雁过也，正伤心，却是旧时相识
结论：过雁象征离愁。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？
无甚可摘
有谁堪与共摘
结论：黄花喻憔悴的容颜,
孤苦伶仃的晚境。
梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
　　　　　——李煜《相见欢》
结论：梧桐是凄凉悲伤的象征
作者为何不说暴雨？
细雨绵长，细雨与愁绪相似。
雨是哀伤﹑愁丝的象征。
细雨
以声衬情 顿挫凄凉之感
何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时。
李商隐《夜雨寄北》
淡酒——借酒消愁
晚风——秋风萧瑟
大雁——流浪、思乡
黄花——容颜憔悴
梧桐——凄苦、丧偶
细雨——相思愁丝
以上这些意象，营造出了一种怎样的意境？
凄婉
愁苦
哀怨
愁
这次第，怎一个愁字了得！
全词至此，戛然而止，但却言尽而意无穷，欲说还休，罢、罢、罢!愁情似水长，个中滋味只有自己慢慢咀嚼了。
思考：
李清照仅仅是一个抒发自己闺怨之愁的女性吗？
不！
李清照以平民之身,思公卿之责,念国家大事;以女人之身,求人格平等,爱情之尊。 她无论对待政事、学业还是爱情婚姻,决不随波逐流,决不凑合,这就有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架,是一种集国难、家难于一身,封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突和磨难。
诗歌鉴赏方法
1、知人论世
前期：美满幸福——闺怨相思离愁——情趣盎然
后期：颠沛流离——亡夫亡国之痛——哀怨凄凉
2、揣摩关键词语
叠 词
3.通过独特意象来表现别样情感
淡酒、秋风、过雁、黄花、梧桐、细雨
课堂小结
【作业】
阅读李清照另外一首诗词《武陵春》，这首词也在谈“愁”，是如何表现的？
李清照《武陵春》
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。