湘教版七年级下册 3.2 提公因式法(第1课时) 课件(共11张PPT)

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名称 湘教版七年级下册 3.2 提公因式法(第1课时) 课件(共11张PPT)
格式 ppt
文件大小 834.5KB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2022-06-15 06:17:11

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文档简介

(共11张PPT)
3.2提公因式法(一)
第三章
一、因式分解 :
像这样:ma+mb+mc=m(a+b+c)把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做因式分解
二、因式分解与整式乘法的关系:
(1)式:m(a+b+c)=ma+mb+mc是整式乘法
(2)式:ma+mb+mc=m(a+b+c)是因式分解
知识回顾
下列每个多项式的含字母的因式有哪些?xy,xz,xw
由此看出,xy, xz , wx有公共的因式 x .
几个多项式的公共因式称为它们的公因式.
如何把多项式xy+xz+xw因式分解?
把乘法分配律从右到左地使用,使得出xy+xz+xw=x(y+x+w)
xy的因式有x,y…
xz的因式有x,z…
xw的因式有x,w…
自主预习
像这个例子那样,如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,这种把多项式因式分解的方法叫作提公因式法.
解:
注意例1中括号内的第3项为1
把 因式分解.
例1
由于x = x · 1,因此x是x的因式.
由此看出,x是这个多项式各项的公因式.
分析: 第3项的因式有哪些?
把 因式分解.
公因式里含字母吗?
公因式里含有字母x
例2
取各项系数的绝对值4,6的最大公因数2
第1项的系数为负,最好把负号提出,使括号内的第1项的系数为正.
分析: 公因式的系数如何确定?
由此看出,-2x是这个多项式的各项的公因式,把-2x提出后,括号内各项的系数如何计算?

注意同号两数相除得正数,异号两数相除得负数,因此把负号提出后,括号内的各项要变号.
用公因式的系数-2去除原来多项式的各项系数,所得的商就是括号内的各项系数.
把 因式分解.
公因式中含有哪些字母?它们的指数取多少?
4xy2 是公因式,把 4xy2 提出后,括号内的各项是什么样子?
例3
公因式含的字母是各项中相同的字母x,y,它们的指数应当取它们在各项中次数最低的.
分析 :公因式的系数如何确定?
是8与12的最大公因数4
由于第1项可以写成
因此括号内的第1项为 2xy2

由于第2项可以写成
因此括号内的第2项为 -3z
1.说出下列多项式中各项的公因式:
2.在下列括号内填写适当的多项式:
( )
( )
随堂练习
3.把下列多项式因式分解:
知识梳理
一、公因式的确定方法:
1、取各项系数的最大公约数;
2、取各项相同字母的最低次幂。
二、提公因式法分解因式的步骤:
1、确定公因式;
2、用公因式去除多项式的各项得另一个因式;
3、写成这两个因式的积的形式。