2022年中考语文二轮专题复习：病句考点分析（共34张PPT）

(共34张PPT)
中考语文复习之
病句考点分析
考点一:成分残缺
1.滥用介词造成主语残缺
★通过这次学习，使我的水平有极大的提高。
去掉“通过”,让“学习”作主语:去掉“使”，让“水平”作主语。
2.谓语残缺
★最近又发动了全面的质量大检查行动，要在这个行动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。( 在“建立”前加上“完成”)
3.宾语残缺
★校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动。(在“运动”后加上“的问题”)
4.必要的修饰语残缺
★要想取得优异成绩，必须付出劳动。
(在“劳动”前加上“艰苦而有效的”)
5.关联词语残缺
★新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一枝树 枝。
(在“体形”前加上“而且”)
考点二:语序不当
1.定语位置不当
(1)定语和中心语的位置颠倒
★我国棉花的生产，长期不能自给。
(把“棉花的生产”改为“生产的棉花”)
(2)把定语放在状语的位置上
★广大青年表现出无比的进行改革的热情。
(将“无比的”调至“热情”前。)
(3)两个定语先后语序不当
★这次展览会展出了几千年前刚出土的文物。将“几千年前”调至“文物”前，并在“前”后加“的”。
2.状语位置不当
(1 )把状语放在定语的位置上
★老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。将“充分的”调至“发挥”前。
(2)两个状语前后位置颠倒
★我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。
将“顺利地”与“按照高老头画的那张简图”位置对调。
3. 多项定语语次序不当
多项定语的一般顺序
(1)表领属性的或时间处所的
(2)表指称或数量的短语
(3)动词或动词性短语
(4)形容词或形容词短语
(5)名词或名词短语
(6)带“的””的短语放在不带”的”的定语的前面”即:范围+数量+动性+形性+名性+中心词
★国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练.（领属性数量动词性短语形容词名词）
4.多项状语次序不当
多项状语的一般次序:
(1)表目的或原因的介宾短语
(2)表时间或处所的
(3)表范围的
(4)表情态或程度的
(5)表对象的介宾短语
★许多老师//昨天在休息室里都热情地同他交谈
(时间\处所\范围\情态\对象)
5.虚词位置不当
(1)副词“不”的位置不当
★我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
.“ 把”字句否定副词应该放在“把”字前面。
(2)关联词语位置不当:复句中的分句主语一致时，主语应在全句之首;主语不一致时，关联词语应在主语前边。
★不但她好好学习,而且还帮助其他同学。.把“她”放在“不但”前面。
5.虚词位置不当
(1)副词“不”的位置不当
★我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
.“ 把”字句否定副词应该放在“把”字前面。
(2)关联词语位置不当:复句中的分句主语一致时，主语应在全句之首;主语不一致时，关联词语应在主语前边。
★不但她好好学习,而且还帮助其他同学。.把“她”放在“不但”前面。
6.主客颠倒
★在那不时候，报纸与我接触的机会是很少的。”应该是“我与报纸接触的”。
关于:组成的介词结构作状语时，只能用在句子开头(在句中作定语)。
对于:组成的介词结构作状语时，用于句首句中都可以。
7.复句内语序不当
春风 一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐 晃动起来，，发出沙沙的响声。.应该是“树技摇曳着，发出沙沙的响声，月光树影- -齐晃动起来。”
考点三:搭配不当
1.主谓搭配不当
主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由并列短语充当,其中一-部分不搭配。
★沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。
.去掉“沙沙的浪声”。
2.动宾搭配不当
动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是:当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。
★苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔.柯察金的英雄事迹。
.“事迹”改为“形象”。
3.修饰语与中心语搭配不当
(1)定语与中心语搭配不当
★自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。.去掉“聪明”。
(2)状语与中心语搭配不当
★我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
.把“严肃”改为“认真"或“谨慎"。
(3)补语与中心语搭配不当
★同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。.去掉“整整齐齐”。
4.-面与两面搭配不当
★做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深人。
在句首加“能否”，或改成“生产救灾工作做得好不好，决定于干部是不是深人群众”
5.关联词语搭配不当
★只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。
.把“就”改为“才”。
考点四:表意不明
1.指代不明
如:“我站在窗前向操场一看， 这里有很多同学在打球”。“这里”指代不明,应改为“那里”。2.歧义句
如:“这个厂超额完成了全年计划的百分之三十，受到上级表扬”。此句有两种理解:一种，比全年计划多出30%; 另一种，只超出全年计划的30%。考点五:不合逻辑
1.强拉因果
如:“由于今天是公园里游园活动的最后一天,因此游人寥寥无几”。此句强拉因果，游人少的原因不能推出是游园的最后一天所致。
2.概念误用
如:“图书馆增添了许多文学作品， 如《语文知识指南》《教师语文大全》《辞海》等”。语文教学用书不属于文学作品。可改成“图书馆增添了许多教学用书”。
3.主客倒置
如:“在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的”。该句应改为:“我与报纸接触”，“我”为主动，“报纸”为被动。
4.否定不当
如:“全校师生没有一个人不否认素质教育使整个校园发生了巨大的变化”。该句去掉“否认”前的“不”字。
5.前后失衡,缺乏照应
如:“有没有人毁树，是树能成活的重要条件”。该句前面是“有没有"正反两面，后面只说了“能成活”面，两面照应失衡，应在“能成活”前加“是否”二字。
考点六:重复赘余
1.主语多余
★老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。
.去掉“风格”
2.谓语多余
★上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。
.去掉“进行”。
3.宾语多余
★我国著名史学家司马迁以毕生的精力完成了《史记》的编写。 去掉“的编写”。
4.定语多余
之急。★全面推行素质教育，是当前教育的当务去掉“当前”。
5.状语多余
★雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国-流。 去掉“可以”。
6.补语多余
★为了精简字数，不得不略加修改一-些或“略加”。去掉“一些”
7.可有可无
不知不觉就走了十里路左右的距离。去掉“的距离”。
8.误用“的”字
出人意料的是，今年三月，物价的下跌,后来慢慢地稳定了。去掉“的“.改为“物价下跌”。
考点七:句式杂糅
如:“清晨,公园里到处是早起锻炼的人们，有打太极拳的，有做健美操的，十分热闹。八点钟过后，公园里才比较安静下来。”
最后一句句式杂糅，应是“公园里才安静下来”，或“公园里才比较安静”。
技法点睛
1.修改病句的目的是使句子表达准确，语意明白无误。修改病句时，必须保留原意。
2.从语法角度人手,抓住句子主干。无论是单句还是复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主于是否有毛病，如成分残缺,主谓动宾搭配不当等毛病，要先予以改正。
3.从词法角度人手，看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当，句子的实词、虚词的运用是否恰当。
4.从逻辑事理人手。中学课本里虽没有章节专门介绍逻辑知识，但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识。平时应注意掌握一些基本的逻辑知识，有些句子在逻辑上出现毛病，修改时就要从逻辑角度加以考虑。
5.选用、仿用、变换句式。
6.扩展语句，压缩语段。
1.下列句子没有语病的一项是( D)
A.我们应当践行和树立绿水青山就是金山银山的理念，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。
B.通过唱古诗或吟诵古诗活动，让同学们可以在活泼有趣的活动中含英咀华、，接受美的洗礼。
C.这次胜利是由于大家共同努力的结果造成的。
D.中国文化崇尚“和”，“和而不同”已经成为中华民族传统文化的核心命题之一。
解析:
A项语序不当，应是先树立理念再践行。
B项介词结构使用不当，使句子缺少主语“通过”和“让”任意删掉一个。
C项句式杂糅，可改为:这次胜利是大家共同努力的结果。
2.下列句子没有语病的-项是(D)
A.在遇到困难， 我们应该先自己思考问题，解决问题，最后再向老师求助。
B.他不仅是全校成绩最好的同学成绩，也是我们班最好的同学。
C.王老师和其他几个学校的老师一 起参加了这次的青年教师表彰大会。
D.学好语文是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
解析:
A项句子成分残缺，应是自己思考问题，解决问题以后“仍然没有结果”，最后再向老师求助。
B项逻辑存在问题，应该先是班上成绩最好的同学，再是全校成绩最好的同学。
C项句子存在歧义，“几个”究竟是指我们学校的其他老师还是指几个其他的学校，语义不明确..
3.下列句子没有语病、语意明确的一项是( A )
A、巴黎圣母院发生火灾，我国国家领导人第一时间向法国总统及法国人民致电慰问。
B.通过5G全新技术的支撑，让未来数据可视化成为新闻生产的关键性技术。
C.《复仇者联盟4》上映7天17小时就打破了中国影史“最快破30亿”的成绩。
D.亚洲文明对话大会不仅为世界文明发展指明了方向，而且促进了亚洲各国平等对话。
..解析:B项缺少主语，“通过”“让”应删去其一。C项动宾搭配不当，应将“成绩”改为“记录”。D项语序不当，应把“不仅”“ 而且”后的内容调换顺序。
4.下列各句中，没有语病的一句是( A)
A.华为凭借先进的企业文化和强大的研发团队，在通信领域持续发力，其研究能力和生产能力均已达到世界领先水平。
B.本赛季，.火箭队的表现让球迷非常失望,精糕的防守问题并没有得到提升，进攻手段也更加单一，再次无缘总决赛。C.销售淡季日益临近，各百货商场针对应季服装的促销力度也是与日俱增，四折、五折,甚至六折的衣服随处可见。
D.得知国家艺术团要来学校演出的消息，同学们十分激动，开演前两小时，学校大礼堂里就挤满了很多学生等候表演。
解析:B项搭配不当，应把“提升”改成“解决”。C项不合逻辑，“甚至”后接最低的折扣“四折”才符合递进原则。D项句式杂糅，应把“等候表演”删去。
5.下列句子没有语病的一-项是( D )
A.短视频已经融人我们生活的方方面面,2019年,中国人平均每天刷短视频大约38分钟左右。
B.在戏剧表演前，司职导演要深人理解剧本的主题，仔细阅读剧本和相关材料，并对演出做出整体设计。
C.我们鉴赏文艺，无非是接受美感的经验，得到人生的受用，所以只要驱遣我们的想象，才能通过文字达到这个目的。
D.南飞的大雁们知道，从黎明时分到夜幕降临，无论是在沼泽地还是在池塘边，都有无数瞄准它们的猎枪。
解析:A项“大约”和“左右”语义重复，应删去其一。B项语序不当，应将“仔细阅读剧本和相关材料”和“深入理解剧本的主题”调换位置。C项关联词搭配不当，应把“只要”改为“只有”
6.下列句子没有语病的一-项是( C )
A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤。
B.睡眠有三忌:-忌睡 前不可恼怒,二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
C.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
D.“协和万邦”“和而不同”“天下大同”,璀璨辉煌的中华文明始终践行和坚持的是人类和谐发展的价值理念。
解析:A项两面对一面，可在“勤”前加上“是否”。B项否定不当，应删去三个“不可”。D项语序不当，“践行”和“坚持”应互换位置。
7.下列各句中，没有语病的一句是( D )
A.通过“点亮24小时城市书房"活动,把城市书房建设成为传播文化的平台，给读者提供全新的阅读体验。
B.2019年,我们将迎来中华人民共和国成立70周年，回望新中国不平凡的发展历程,每个人内心都会激发爱国的情愫在升腾。
C.在扶贫攻坚中，大规模的异地扶贫搬迁,改变的是当地千百年来的农业生产方式和生态保护的良机。
D.人工智能是引领新一轮科技革 命和产业变革的重要驱动力，将推动人类社会迎来共创分享的新智能时代。
[解析]A项缺少主语，应删去“通过”。B项结构混乱，“每个人内心都会激发爱国的情愫在升腾”可改为“每个人内心都会激发起爱国的情愫”或“每个人内心的爱国情愫都在升腾”。C项“改变”与“生态保护的良机”搭配不当。
8.下列句子没有语病的一-项是( B )
A.我校的教学改革近年来在保持外语特色的前提下,学科竞赛成绩取得进步，物理竞赛率先取得突破，数学、生物、计算机竞赛捷报频传，不少同学通过竞赛获得保送北大清华的资格。
B.“上海合作组织”的倡议得到各成员国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
C.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。
D.随着“萨德”的部署，中韩关系明显转冷。中方通过限制韩剧播放、进行消防部署等对韩国在华企业施加压力，韩国政府对此表示了担忧。
解析:A项应在“学科竞赛”前加上“使”。C项语序不当，应把“不但”后的内容与“而且”后的内容互换位置。D项成分残缺，应在“进行消防部署等”后加上“措施”
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谢谢聆听！