部编版三年级语文下册 第七单元《语文园地七》 第2课时 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
语文园地七
第2课时
统编版语文 三年级下册
词句段运用
读读下面的寻物启事，注意格式，照样 子写一写。
寻物启事
5月20日
昨天下午放学后，我把一件蓝色外 套落在了操场上。如有拾到者，请与我 联系，非常感谢！正文
空两格
日期
三年级（1）班 李晓宇
姓名
落款 右下方
标题 居中
寻物启事是丢失物品时，希望通过启事 得到帮助，从而找回物品的一种应用文。寻 物启事一般张贴在丢物的地点，或街巷较显 眼的位置，有的也刊登在报纸、杂志上。寻 物启事一般由标题、正文、落款等部分组成。
标题
标题写在第一行中间，可以写成“寻 物启事”，也可以写具体一些，如“寻书 启事”“寻狗启事”等。
正文
另起一行空两格写正文。正文一般由 以下几项内容构成:
第一，写清楚丢失的时间、地点，丢
失的物品及特征等。
第二，写清楚寻物人的联系地址、联 络方式，或拾物人送还物品的具体方式。 第三，寻物启事是求人协助寻找，所
以文中应写上表达谢意的话。如有必要， 还可以写明给予拾物人回报之类的许诺。
落款
落款包括寻物人姓名和发文日期，分两 行写在正文右下方，姓名在上一行，日期在 下一行。
寻物启事
昨天晚上，我把一个黑色钱包落在 了书香小区中心花园的石凳上，内有身 份证、驾驶证。如有拾到者，请与本小
区2号楼3单元806的业主联系，非常感谢！
王雨肖 20XX年3月22日
参考答案:
书写提示
止
内
术
斗
笔画较少。
露
醒
慧
蘑
笔画较多。
观察“止”的书写，交流：笔画较少的 字在书写的时候要注意什么？
笔画较少的字，如果每一笔都写的短小， 那整个字在田字格里就显得小而空，所以 要把笔画写得开一些。
观察“露”的书写，交流：笔画较多的字 在书写的时候要注意什么？
笔画较多的字，如果每一笔都写得很开，就 会把田字格撑得“顶天立地”，过于饱满， 所以要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。
日积月累
◎兵 来 将 挡，水 来 土 掩。
◎不 入 虎 穴，焉 得 虎 子。
◎眼 见 为 实，耳 听 为 虚。
◎近 朱 者 赤，近 墨 者 黑。
这些成语的前后4个字表达的 意思是相关联的，所以大多数情况 下是连起来使用的。可以先借助拼 音正确朗读，再尝试理解意思，最 后熟读背诵。
兵来将挡，水来土掩。
敌人来了派将士抵挡，大水来了用土掩埋。 比喻不管对方使用什么计策、手段，都有办 法对付。也比喻针对具体情况采取相应对策。
不入虎穴，焉得虎子。
不进老虎洞，怎能捉到小老虎。
比喻不亲历艰险就不能取得成功。现在 比喻不经过艰苦的实践就不能取得真知。
眼见为实，耳听为虚。
耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受 比听传闻可靠。
近朱者赤，近墨者黑。
靠近朱砂易染成红色，靠近墨就会变黑。 比喻接近好人可使人变好，接近坏人可使人
变坏。指人常常因环境的影响而改变其习性。
练一练：读下面的句子，选择合适的成语把句 子说完整。
1.（ 兵来将挡，水来土掩 ），再麻烦的事情总 有解决的办法，没有什么可怕的。
2.（ 眼见为实，耳听为虚 ），哪怕你说得再 好，也不如自己亲眼见到让人信服。
3.我原来不爱读书，但自从和他成为朋友，我 整个人不自觉得受他影响，开始喜欢看书学习
了，古人说（ 这个道理。
近朱者赤，近墨者黑 ），就是
4.（ 不入虎穴，焉得虎子 ），不深入到大山 深处，就很难找到珍贵的药材。
十年树木，百年树人。
桃李不言，下自成蹊。
差之毫厘，谬以千里。
三十六计，走为上计。
麻雀虽小，五脏俱全。
课外拓展
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