第二章《三学生实验：探究—物质的密度》第一课时课件2022-2023学年北师大版八年级物理上册（共25张PPT）
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| 名称 | 第二章《三学生实验：探究—物质的密度》第一课时课件2022-2023学年北师大版八年级物理上册（共25张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 506.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-06-15 21:14:38 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
物质世界的尺度、质量和密度
北师大版八年级物理上册
第二章
三、学生实验：探究—物质的密度
第一课时 探究物质的密度
目录
01学习目标
02情景引入
03新课讲授
04课堂小结
05课堂练习
学习目标
理解密度的物理意义。
会查密度表，知道水的密度。
用密度知识解决简单的实际问题。
铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？
用纸把体积相同的铁块、铝块和铜块分别包起来，那如何来分辨它们呢？
质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？
若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？
情景引入
单纯只通过比较质量或者体积都不能分辨他们时，是否存在另外一种方法可以进行分辨？
颜色？
质量？
知识学习
一、探究物质质量与体积的关系
实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。（体积已知）
体积相同的铜块、铁块、铝块
知识学习
将实验测量数据填入下表中：
质量 /g 体积 /cm3
铁块 79 10
铜块 89 10
铝块 27 10
实验结论：体积相同的不同物质质量不同。
知识学习
一、探究物质质量与体积的关系
实验二：用天平比较质量相同的不同物质的体积
实验结论：质量相同的不同物质体积不同。
知识学习
一、探究物质质量与体积的关系
实验三：探究同种物质的质量和体积的关系
不同体积的铁块
知识学习
将实验测量数据填入下表中并在坐标轴中描点连线：
物体 m / g V / cm3 m/V
铁块1 79 10 7.9
铁块2 158 20 7.9
铁块3 237 30 7.9
铁块4 316 40 7.9
铁块5 395 50 7.9
知识学习
结论:相同的物质，体积增大几倍，质量也增大几倍。
探究铝的质量和体积的关系
知识学习
结论:相同的物质，体积增大几倍，质量也增大几倍。
（与铁块相同）
知识学习
同种物质：
质量与体积的比值相同
不同物质：
质量与体积的比值
不相同
质量与体积的比值反映了物质的一种特性。
知识学习
二、密度
1.在物理学中，把某种物质质量与体积的比叫做这种物质的密度。
2.用m 表示物体的质量，V 表示物体的体积，ρ表示物体的密度，则：
知识学习
二、密度
3.单位：
国际单位：千克每立方米（kg/m3，kg·m-3 ）
常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ，g·cm-3 ）
单位换算： 1 g/cm3 =103 kg/m3
1 g/cm3 ==103 kg/m3
知识学习
1.同种物质状态不变时，不能理解为物质的密度与质量成正比，与体积成反比。
2.同种物质，ρ一定，m与V成正比。
3.不同种物质，m一定时，ρ与V成反比；
V一定时，ρ与m成正比。
对密度公式的理解
知识学习
对密度概念的理解
密度是物质的一种属性。
与物体的质量多少、体积的多少无关。不能简单地说，物质的密度ρ跟物体的质量m成正比，跟体积V成反比。
密度跟物质的种类、状态和温度有关。
知识学习
常见固体的密度（常温、常压）
物质名称 密度ρ/(kg·m-3) 物质名称 密度ρ/(kg·m-3)
铂 21.5×103 铝 2.7×103
金 19.3×103 花岗岩 (2.6～2.8) ×103
铅 11.3×103 砖 (1.4～2.2) ×103
银 10.5×103 冰 0.9×103
铜 8.9×103 石蜡 0.9×103
钢、铁 7.9×103 干松木 0.5×103
知识学习
常见液体的密度（常温、常压）
物质名称 密度ρ/(kg·m-3) 物质名称 密度ρ/(kg·m-3)
水银 13.6×103 植物油 0.9×103
硫酸 1.8×103 煤油 0.8×103
海水 1.03×103 酒精 0.8×103
纯水 1.0×103 汽油 0.71×103
知识学习
常见气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）
物质名称 密度ρ/(kg·m-3) 物质名称 密度ρ/(kg·m-3)
二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25
氧 1.43 氦 0.18
空气 1.29 氢 0.09
知识学习
1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 ；
2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油；
3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水；
4．固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如 ρ空气=1.29 kg/m3。
密度表规律总结
课堂小结
密度
概念：某种物质组成的物体的质量与它的体
积之比
物理意义
物质的一种特性
不同物质的密度一般不同
公式：
单位
基本单位：kg/m3
常用单位：g/cm3
课堂练习
D
1.根据密度公式 ，下列说法中正确的是（ ）
A.物体的密度与物体的质量成正比
B.物体的密度与物体的体积成反比
C.物体的密度与质量成正比同时与体积成反比
D.密度是物质的一种特性与质量、体积无关
课堂练习
2.甲、乙两个物体质量之比为3∶2，体积之比为1∶3，那么它们的密度之比为（ ）
A．1∶2 B．2∶1 C．2∶9 D．9∶2
D
3.一块砖的密度是1.5 g/ cm3,把它平分成两块，每块的密度是( )
A.0.75 g/ cm3 B.1.5g/ cm3
C.3g/ cm3 D.不确定
B
课堂练习
4.一块金属块的质量是1.97 t，体积是0.25 m3，它的密度多大？这是什么金属？
解：1.97 t=1 970 kg
查表可知：此金属为铁块。
课程结束
物质世界的尺度、质量和密度
北师大版八年级物理上册
第二章
三、学生实验：探究—物质的密度
第一课时 探究物质的密度
目录
01学习目标
02情景引入
03新课讲授
04课堂小结
05课堂练习
学习目标
理解密度的物理意义。
会查密度表，知道水的密度。
用密度知识解决简单的实际问题。
铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？
用纸把体积相同的铁块、铝块和铜块分别包起来，那如何来分辨它们呢？
质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？
若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？
情景引入
单纯只通过比较质量或者体积都不能分辨他们时，是否存在另外一种方法可以进行分辨？
颜色？
质量？
知识学习
一、探究物质质量与体积的关系
实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。（体积已知）
体积相同的铜块、铁块、铝块
知识学习
将实验测量数据填入下表中：
质量 /g 体积 /cm3
铁块 79 10
铜块 89 10
铝块 27 10
实验结论：体积相同的不同物质质量不同。
知识学习
一、探究物质质量与体积的关系
实验二：用天平比较质量相同的不同物质的体积
实验结论：质量相同的不同物质体积不同。
知识学习
一、探究物质质量与体积的关系
实验三：探究同种物质的质量和体积的关系
不同体积的铁块
知识学习
将实验测量数据填入下表中并在坐标轴中描点连线：
物体 m / g V / cm3 m/V
铁块1 79 10 7.9
铁块2 158 20 7.9
铁块3 237 30 7.9
铁块4 316 40 7.9
铁块5 395 50 7.9
知识学习
结论:相同的物质，体积增大几倍，质量也增大几倍。
探究铝的质量和体积的关系
知识学习
结论:相同的物质，体积增大几倍，质量也增大几倍。
（与铁块相同）
知识学习
同种物质：
质量与体积的比值相同
不同物质：
质量与体积的比值
不相同
质量与体积的比值反映了物质的一种特性。
知识学习
二、密度
1.在物理学中，把某种物质质量与体积的比叫做这种物质的密度。
2.用m 表示物体的质量，V 表示物体的体积，ρ表示物体的密度，则：
知识学习
二、密度
3.单位：
国际单位：千克每立方米（kg/m3，kg·m-3 ）
常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ，g·cm-3 ）
单位换算： 1 g/cm3 =103 kg/m3
1 g/cm3 ==103 kg/m3
知识学习
1.同种物质状态不变时，不能理解为物质的密度与质量成正比，与体积成反比。
2.同种物质，ρ一定，m与V成正比。
3.不同种物质，m一定时，ρ与V成反比；
V一定时，ρ与m成正比。
对密度公式的理解
知识学习
对密度概念的理解
密度是物质的一种属性。
与物体的质量多少、体积的多少无关。不能简单地说，物质的密度ρ跟物体的质量m成正比，跟体积V成反比。
密度跟物质的种类、状态和温度有关。
知识学习
常见固体的密度（常温、常压）
物质名称 密度ρ/(kg·m-3) 物质名称 密度ρ/(kg·m-3)
铂 21.5×103 铝 2.7×103
金 19.3×103 花岗岩 (2.6～2.8) ×103
铅 11.3×103 砖 (1.4～2.2) ×103
银 10.5×103 冰 0.9×103
铜 8.9×103 石蜡 0.9×103
钢、铁 7.9×103 干松木 0.5×103
知识学习
常见液体的密度（常温、常压）
物质名称 密度ρ/(kg·m-3) 物质名称 密度ρ/(kg·m-3)
水银 13.6×103 植物油 0.9×103
硫酸 1.8×103 煤油 0.8×103
海水 1.03×103 酒精 0.8×103
纯水 1.0×103 汽油 0.71×103
知识学习
常见气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）
物质名称 密度ρ/(kg·m-3) 物质名称 密度ρ/(kg·m-3)
二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25
氧 1.43 氦 0.18
空气 1.29 氢 0.09
知识学习
1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 ；
2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油；
3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水；
4．固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如 ρ空气=1.29 kg/m3。
密度表规律总结
课堂小结
密度
概念：某种物质组成的物体的质量与它的体
积之比
物理意义
物质的一种特性
不同物质的密度一般不同
公式：
单位
基本单位：kg/m3
常用单位：g/cm3
课堂练习
D
1.根据密度公式 ，下列说法中正确的是（ ）
A.物体的密度与物体的质量成正比
B.物体的密度与物体的体积成反比
C.物体的密度与质量成正比同时与体积成反比
D.密度是物质的一种特性与质量、体积无关
课堂练习
2.甲、乙两个物体质量之比为3∶2，体积之比为1∶3，那么它们的密度之比为（ ）
A．1∶2 B．2∶1 C．2∶9 D．9∶2
D
3.一块砖的密度是1.5 g/ cm3,把它平分成两块，每块的密度是( )
A.0.75 g/ cm3 B.1.5g/ cm3
C.3g/ cm3 D.不确定
B
课堂练习
4.一块金属块的质量是1.97 t，体积是0.25 m3，它的密度多大？这是什么金属？
解：1.97 t=1 970 kg
查表可知：此金属为铁块。
课程结束