Module 9 Unit 2 What does he do in summer？ 教案 （表格式）

教 案
NO：24
课 题 M9 U2 授课时间
主备教师 课型 新授 课时 1 授课人
教学目标 知识技能 能听说读写字母Uu /Vv/Ww，能用What does he do in … 询问别人在某个季节做什么。
过程方法 在Make a survey, mime and guess等活动中巩固句型。
情感态度价值观 感受不同季节气候的不同，从而更加热爱自然，注意保护环境。
教学重点 字母Vv/Ww/Uu的读写。
难点关键 描述自己喜欢的季节和活动特点。
学情分析 英语学习的目的重在更好地运用语言于实际的交流之中，学习本课，单调的重复课文内容或机械地操练吸引不了我们的学生。针对学生形象思维强于他们的抽象思维能力，为达到交流的目的，我在课堂上尽量创设情景，创造语言交流的环境，包括利用多媒体演示，启发学生表达与具体情景相适应的思想，达到用英语交流的目的。
教学准备课程资料 多媒体课件
教 学 流 程 设计意图要求程度 动态调整
一、Warm-up and lead-in1.Greeting. 2.Say a chant.3. A game.四个小组比赛：把班级分成春、夏、秋、冬四个小组比赛，老师描述其中的一个季节服饰，选中的组要立即站起来，大声说It's spring/ summer/autumn/winter.※4.Free talk :What do you wear in autumn What do you do in autumn T：在同一个季节，不同地方的人也可能做不同的活动，我们一起来看看吧。 5.Activity 1.⑴Look at the pictures and listen to the tape.T: What season is it What does Sam do in winter Does Daming go skating in winter Is it really Ss answer.T: Yes, Harbin is very cold. Sanya is very hot. So Sam goes skating in Harbin in winter and he goes skating in Sanya in winter.二、Task PresentationT：今天学习课文之后我们要调查全班同学以及大家的朋友在某个季节的活动。我们先来学习如何询问别人的活动吧。三、Text learning1. T: 要想知道其他的人在某个季节经常做什么事该怎样说？Ss： What does … do in … 教师板书这句话，领读。2.Listen to the tape and underline this sentence . T: 这里的he指的是谁？ What does Daming’s father do in summer Ss answer, 全班齐读问句和答句，然后老对俩练习。3.这个问题是谁问的？然后Sam又问了Daming一个什么问题？Oh, Daming’s father go swimming in winter 4.Read after the CD-ROM.5.Ask and answer in pairs.6.汇报。四、Practice 1.快速反应练习：T: It’s cold. S: It’s winter.T: Do you like winter S: Yes, I do.T: It’s warm. S: It’s spring.T: Do you like spring S: Yes, I do. 2.Learn to say and write letters.⑴Listen to say a chant.⑵Learn to say the letters.⑶Learn to the phonetics.(4)Say the chant again.⑸Make up a new chant.(6)Write the letters.五、Task completion（当堂检测）※1.Talk Show.Tell your neighbour. What’s your favourite season What’s the weather like What do you wear What does your father do in this season 2.A game.加一笔是什么字母：V— W倒过来是什么字母：W-M六、Summary and homework1.Summary：Listen and write the new letters.2.Homework: （复习旧知，使学生牢固掌握所学内容。）理解课文（使学生初步了解3个字母的形状, 注意字母的书写及发音，养成良好的书写习惯。）
作业设计 Read the words of P66-67.
板书设计 M9 U2What does he do in summer He goes swimming. Uu Vv Ww
反思