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醉翁亭记
欧阳修
翁去八百载 醉乡犹在，山行六七里 亭影不孤。
学习目标
核心素养目标
1．会读会写生字词语，积累文言字词。
（语言的建构与运用）
2．反复诵读，感受音韵美，感悟文意美。
（思维的发展和提升）
3．学会在精美的文辞、别具一格的句式中感悟作者寄情山水的情怀和“与民同乐”的思想。
（文化的理解和传承）
醉翁亭记
第二课时
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，
望之蔚然而深秀者，琅玡也。
环绕、围绕
语气词，表判断，是
山谷 格外尤其
表并列
语气词，表判断，是
各座
文意疏通
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山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
沿山路(名词作状语)
倾泻而出
从
四角翘起,像鸟张开翅膀一样(状语)
居高面下
在
作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
命名
用自己的别号命名
在
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
情趣
介词，于
领会
寄托
大
重点词句。
1.“山行六七里”一句中哪个字有活用现象？这一段中还有哪些字词的用法类似？
①“山”名词做状语，沿着山路。
②“有亭翼然临于泉上者”的“翼”，名词做状语，像鸟张开翅膀一样。
③“环滁皆山也”的“环”，名词作动词，环绕着。
④“名之者谁”的“名”，名词作动词，取名，命名。
又如：有一老父，衣褐。（《张良奇遇》）
2.“意”在“醉翁之意不在酒”一句中是什么含义？今义有什么变化？
又如：良因怪之。（《张良奇遇》）
“意”在句中的含义是意趣、情趣，今义是意思或愿望。
3.找一找这一段中含有特殊句式的句子，并指出句式类型。
③得之心而寓之酒也。省略句，省略介词，应为“得
之（于）心而寓之（于）酒也”。
①环滁皆山也。判断句，“……也”，表判断。
②望之蔚然而深秀者，琅琊也。判断句，“……者，……也”，表判断。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
表顺承
雾气消散
聚拢
山谷昏暗
野芳发而幽香，
佳木秀而繁阴，
风霜高洁，
水落而石出者，
山间之四时也。
朝而往，暮而归，
四时之景不同，而乐亦无穷也。
香花
开放
茂盛
浓荫
连词，表顺承
高爽
1.找找这一段中有哪些古今异义的词 ？
①“野芳发而幽香”中的“芳”，古义为花，今义为芳香。
②“佳木秀而繁阴”中的“秀”，古义为茂盛，今义为美丽。
③“山间之四时也”中的“时”，古义为季节，今义为时间或时节。
2.找一找“秀”在这一段中出现了几次？含义有什么不同？
①“望之蔚然而深秀者”，“秀”，形容词，秀丽；
②“佳木秀而繁阴”，“秀”，形容词，含义是茂盛。
重点词句
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
表过渡/背着东西的人
老老少少
断，停止
表顺承
靠近
表并列
乱七八糟
摆放
酿造
在前面(名作状)
清澈
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
宴会喝酒
音乐（借代）
脸色苍老
倒下的样子
下棋
1.再看这一段“临溪而渔”一句中，“渔”有什么特殊用法？还有哪些字词也是这样？
③“太守宴也”，“宴”名词作动词，设宴。
“渔”，名词作动词，钓鱼，打鱼。
①“伛偻提携”，动词作名词，弯腰曲背的老人、用手牵扶的小
孩子。
②“杂然而前阵者”，“前”方位名词作状语，在前面。
重点词句
2.“宴酣之乐，非丝非竹”中的“丝”和“竹”，与今天的含义有什么不同？
“丝”和“竹”古义为管乐器和弦乐器，这里指音乐；今义常指蚕丝、竹子。
3.“至于负者歌于途”在句式上有什么特点？
这句话是倒装句，介宾短语后置，“歌于途”即“于途歌”。
又如“甚矣，汝之不惠。” (山东威海中考题《愚公移山》)
4.“临”字在不同语句中的词义有什么变化？找出文中相关语句。
①“有亭翼然临于泉上者”一句中，“临”的含义为居高面下。
②“临溪而渔”一句中，“临”的含义为靠近，在……旁边。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
跟从
遮盖
离开
表转折 却
以……为乐
快乐
随后，不久
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
记述，用
是
1.结合全文语句，找一找在这段中出现的哪些字存在多义现象？
“山水之乐”中，“乐”是名词，乐趣；
“人知从太守游而乐”中，“乐”是动词，享受欢乐；
“不知太守之乐其乐也”中，第一个“乐”是动词，以……为乐。
“太守自谓也”中“也”表判断 ；
“在乎山水之间也”中，“也”是语气助词，无实义。
“太守归而宾客从也”中“归”含义为回去；
“云归而岩穴暝”中“归”含义为聚拢。
重点词句
3.“醒能述以文者，太守也”有什么句式结构特点？
这句话是倒装句，介词结构后置，“述以文”即“以文述”。
2.“游人去而禽鸟乐也”一句中，“去”字含义古今有什么不同？
“去”字古义为离开，今义为到，往。
基础归纳
古今异义
醉翁之意不在酒（ ）
游人去而禽鸟乐也（ ）
宴酣之乐，非丝非竹（
）
古义：意趣、情趣 今义：意思或愿望
古义：离开 今义：到，往
古义：管乐器和弦乐器，这里指音乐 今义：常指蚕丝、竹子
野芳发而幽香（ ）
佳木秀而繁阴（ ）
山间之四时也（ ）
古义：花 今义：芳香
古义：茂盛 今义：美丽
古义：季节 今义：时间或时节
古今异义
一词多义
有亭翼然临于泉上者（ ）
临溪而渔（ ）
居高面下
靠近
临
归
云归而岩穴暝（ ）
太守归而宾客从也（ ）
聚拢
回去
一词多义
秀
望之蔚然而深秀者（ ）
佳木秀而繁阴（ ）
形容词，秀丽
形容词，茂盛
而
游人去而禽鸟乐也（ ）
朝而往，暮而归（ ）
而不知人之乐（ ）
连词，表承接
连词，表修饰
连词，表转折
一词多义
也
在乎山水之间也（ ）
太守自谓也（ ）
乐
山水之乐（ ）
人知从太守游而乐（ ）
不知太守之乐其乐也（ ）
语气助词，无实义
表判断
名词，乐趣
动词，享受欢乐
动词，以……为乐
词类活用
有亭翼然临于泉上者（ ）
名之者谁（ ）
太守宴也（ ）
环滁皆山也（ ）
临溪而渔（ ）
名词作状语，像鸟张开翅膀一样。
名词作动词，取名，命名。
名词作动词，设宴。
名词作动词，环绕着。
名词作动词，钓鱼，打鱼。
伛偻提携，往来而不绝者（
）
山行六七里（ ）
杂然而前陈者（ ）
动词作名词，弯腰去背，指老
人；用牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童
名词作状语，沿着山路
方位名词作状语，在前面
词类活用
1.蔚然而深秀者：
2.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间：
3.而年又最高：
4.得之心而寓之酒也：
5.若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑：
6.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴：
7.水落而石出者：
8.朝而往，暮而归：
9.四时之景不同，而乐亦无穷也：
“而”用法
表并列关系
表承接关系
表递进关系
表递进关系
表承接关系
表承接关系
表承接关系
表修饰关系
表因果关系
10.往来而不绝者：
11.溪深而鱼肥：
12.泉香而酒洌：
13.杂然而前陈者：
14.起坐而喧哗者：
15.太守归而宾客从也：
16.而不知人之乐：
17.游人去而禽鸟乐也：
18.而不知人之乐：
表修饰关系
表并列关系
表并列关系
表修饰关系
表并列关系
表承接关系
表转折关系
表承接关系
表转折关系
判断句：
环滁皆山也（ ）
望之蔚然而深秀者，琅琊也（ ）
文言句式
“……也”，表判断
“……者，……也”，
倒装句：
至于负者歌于途（ ）
介词结构后置，“歌于途”即“于途歌”
醒能述以文者，太守也（ ）
介词结构后置，“述以文”即“以文述”
得之心而寓之酒也（ ）
省略介词，应是“得之（于）心而寓之
（于）酒也”
表判断
积累拓展
《醉翁亭记》中的成语:
峰回路转:形容山峰、道路迂回曲折。(在现代汉语中，也比喻经过挫折后出现转机)
醉翁之意不在酒:醉翁的意趣不在酒上面。(在现代汉语中用来表示本意不在此而在别的方面)
水落而石出:水落下去，石头就露出来。(在现代汉语中，多用来比喻真相大白，简写为“水落石出”)
觥筹交错:酒杯和酒筹交互错杂。(在现代汉语中，也用以形容许多人饮酒的热闹场面，意思没有变化)
随堂练习
阅读短文，回答下面的问题。
①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁 庐陵欧阳修也。
(1)云归而岩穴暝 暝：
(2)佳木秀而繁阴 秀：
B
昏暗
茂盛
1.下列各组词语中加线字意思相同的一项是( )
A.临溪而渔 身临其境
B.山间之朝暮 暮色苍茫
C.杂然而前陈 推陈出新
D.觥筹交错 一筹莫展
2.解释下列语句中画横线字的意思。
4.用简洁的语言归纳第②段的段意。
早晨到这里游玩，傍晚回去，欣赏四季不同的景色，乐趣是无穷尽的啊。
滁人游，太守宴，众宾欢，太守醉。
3.用现代汉语翻译下面的句子。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。中小学教育资源及组卷应用平台
12 醉翁亭记
【教学目标】
核心素养目标：
会读会写生字词语，积累文言字词。（语言的建构与运用）
2．反复诵读，感受音韵美，感悟文意美。（思维的发展和提升）
3．学会在精美的文辞、别具一格的句式中感悟作者寄情山水的情怀和“与民同乐”的思想。（文化的理解和传承）
【课时安排】3课时
【教学过程】
第二课时
一、文意疏通
（一）感知第1段
1.结合注释疏通第1段。（口译）
2.重点词句。
（1）“山行六七里”一句中哪个字有活用现象？这一段中还有哪些字词的用法类似？
明确：①“山”名词做状语，沿着山路。
②“有亭翼然临于泉上者”的“翼”，名词做状语，像鸟张开翅膀一样。
③“环滁皆山也”的“环”，名词作动词，环绕着。
④“名之者谁”的“名”，名词作动词，取名，命名。
又如：有一老父，衣褐。（四川凉山州中考《张良奇遇》）
（2）“意”在“醉翁之意不在酒”一句中是什么含义？今义有什么变化？
明确：“意”在句中的含义是意趣、情趣，今义是意思或愿望。
又如：良因怪之。（四川凉山州中考《张良奇遇》）
3.找一找这一段中含有特殊句式的句子，并指出句式类型。
明确：①环滁皆山也。判断句，“……也”，表判断。
②望之蔚然而深秀者，琅琊也。判断句，“……者，……也”，表判断。
③得之心而寓之酒也。省略句，省略介词，应为“得之（于）心而寓之（于）酒也”。
（二）感知第2段
1.结合注释疏通第2段。（口译）
2.重点词句。
（1）找找这一段中有哪些古今异义的词 ？
明确：①“野芳发而幽香”中的“芳”，古义为花，今义为芳香。
②“佳木秀而繁阴”中的“秀”，古义为茂盛，今义为美丽。
③“山间之四时也”中的“时”，古义为季节，今义为时间或时节。
（2）找一找“秀”在这一段中出现了几次？含义有什么不同？
明确：①“望之蔚然而深秀者”，“秀”，形容词，秀丽；
②“佳木秀而繁阴”，“秀”，形容词，含义是茂盛。
（三）感知第3段
1.结合注释疏通第3段。（口译）
2.重点词句。
（1）再看这一段“临溪而渔”一句中，“渔”有什么特殊用法？还有哪些字词也是这样？
明确：“渔”，名词作动词，钓鱼，打鱼。
①“伛偻提携”，动词作名词，弯腰曲背的老人、用手牵扶的小孩子。
②“杂然而前阵者”，“前”方位名词作状语，在前面。
③“太守宴也”，“宴”名词作动词，设宴。
（2）“宴酣之乐，非丝非竹”中的“丝”和“竹”，与今天的含义有什么不同？
明确：“丝”和“竹”古义为管乐器和弦乐器，这里指音乐；今义常指蚕丝、竹子。
（3）“至于负者歌于途”在句式上有什么特点？
明确：这句话是倒装句，介宾短语后置，“歌于途”即“于途歌”。
又如“甚矣，汝之不惠。” (山东威海中考题《愚公移山》)
（4）“临”字在不同语句中的词义有什么变化？找出文中相关语句。
明确：①“有亭翼然临于泉上者”一句中，“临”的含义为居高面下。
②“临溪而渔”一句中，“临”的含义为靠近，在……旁边。
（四）感知第4段
1.结合注释疏通第4段。（口译）
2.重点词句。
（1）结合全文语句，找一找在这段中出现的哪些字存在多义现象？
明确：①“太守归而宾客从也”中“归”含义为回去；“云归而岩穴暝”中“归”含义为聚拢。
②“太守自谓也”中“也”表判断 ；“在乎山水之间也”中，“也”是语气助词，无实义。
③“山水之乐”中，“乐”是名词，乐趣；“人知从太守游而乐”中，“乐”是动词，享受欢乐；“不知太守之乐其乐也”中，第一个“乐”是动词，以……为乐。
（2）“游人去而禽鸟乐也”一句中，“去”字含义古今有什么不同？
明确：“去”字古义为离开，今义为到，往。
（3）“醒能述以文者，太守也”有什么句式结构特点？
明确：这句话是倒装句，介词结构后置，“述以文”即“以文述”。
二、基础知识归纳
1.一词多义。
①乐 不知太守之乐其乐（意动用法，以……为乐） / 不知太守之乐其乐（乐趣）
②名 名之者谁（命名） / 不能名其一处也（说出）
③秀 蔚然而深秀者（秀丽） / 佳木秀而繁阴（植物开花结实，此指繁荣滋长）
④意 醉翁之意不在酒（情趣） / 每有会意（意旨） / 此中有真意（心思）
⑤高 而年又最高（大） / 风霜高洁（高爽）
⑥宴 太守宴也（宴请） / 宴酣之乐（宴会）
⑦出 水落而石出者（显露） / 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者（出来）
⑧归 太守归而宾客从也（回去） / 云归而岩穴暝（归聚）
⑨乎 在乎山水之间也（于） / 颓然乎其间者（在）
☆⑩而 渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者（表承接）/ 而年又最高（表递进）/ 溪深而鱼肥（表并列）/ 杂然而前陈者（表修饰）/ 而不知人之乐（表转折）
●本文共用了25个“而”字,读时应分清轻重。请指出下面句中的“而”哪个要重读,哪个要轻读,其中有什么规律。
(1)渐闻水声潺潺,而(重)泻出于两峰之间者,酿泉也。
(2)朝而(轻)往,暮而(轻)归。
(3)四时之景不同,而(重)乐亦无穷也。
(4)禽鸟知山林之乐,而(重)不知人之乐。
(5)人知从太守游而(轻)乐,而(重)不知太守之乐其乐也。
总结规律：凡表示转折或递进的,要重读；凡起连接作用的,要轻读。
2.词类活用。
①名之者谁 （名词作动词，取名、命名）
②而不知太守之乐其乐也（意动用法，“以……为快乐”）
③山行六七里 （名词作状语，沿着山路）
④杂然而前陈者 （方位名词作状语，在前面）
⑤翼然临于泉上 （名词作状语，像鸟张开翅膀一样）
⑥自号曰醉翁也 （名词作动词，称呼）
3.古今异义。
①意 古义：情趣。例：醉翁之意不在酒。 今义：意思或愿望。
②去 古义：离开。例：游人去而禽鸟类也。 今义：到、往。
③射 古义：例：射者中。 今义：射箭。
文言特殊句式。
（1）判断句：1）环滁皆山也；2）望之蔚然而深秀者，琅琊也；3）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也
（2）倒装句：1）负者歌于途，行者休于树；2）居庙堂之高则忧其民
（3）省略句：得之（于）心而寓之（于）酒也。
5.《醉翁亭记》中的成语:
①峰回路转:形容山峰、道路迂回曲折。(在现代汉语中，也比喻经过挫折后出现转机)
②醉翁之意不在酒:醉翁的意趣不在酒上面。(在现代汉语中用来表示本意不在此而在别的方面)
③水落而石出:水落下去，石头就露出来。(在现代汉语中，多用来比喻真相大白，简写为“水落石出”)
④觥筹交错:酒杯和酒筹交互错杂。(在现代汉语中，也用以形容许多人饮酒的热闹场面，意思没有变化)
三、随堂练习
阅读短文，回答下面的问题。
①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁 庐陵欧阳修也。
1.下列各组词语中加线字意思相同的一项是( B )
A.临溪而渔 身临其境 B.山间之朝暮 暮色苍茫
C.杂然而前陈 推陈出新 D.觥筹交错 一筹莫展
2.解释下列语句中画横线字的意思。
(1)云归而岩穴暝 暝：昏暗
(2)佳木秀而繁阴 秀：茂盛
3.用现代汉语翻译下面的句子。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
早晨到这里游玩，傍晚回去，欣赏四季不同的景色，乐趣是无穷尽的啊。
4.用简洁的语言归纳第②段的段意。
滁人游，太守宴，众宾欢，太守醉。
四、课后作业
1.完成对应的基础知识练习。
2.继续熟练背诵全文。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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12《醉翁亭记》导学案
学习目标：
掌握本课文体知识、重点词语和句子翻译。
2.理清课文思路，理解课文内容。
3.培养学习文言文的能力。
学习重点、难点：
1.掌握重点词语和句子翻译。
2.理清课文思路，理解课文内容。
学法指导：
1.读课文，要求读准字音，划出自己认为难读的字词，做好标注。并试着用铅笔标注节奏。
2.结合注释，同桌相互口译，然后个人笔译再互相检查。
3.将文中含“而”“也”的句子摘抄下来，并按意义和用法试着加以归类。
【课中导读】
第二课时
一、文意疏通
（一）感知第1段
1.结合注释疏通第1段。（口译）
2.重点词句。
（1）“山行六七里”一句中哪个字有活用现象？这一段中还有哪些字词的用法类似？
（2）“意”在“醉翁之意不在酒”一句中是什么含义？今义有什么变化？
3.找一找这一段中含有特殊句式的句子，并指出句式类型。
（二）感知第2段
1.结合注释疏通第2段。（口译）
2.重点词句。
（1）找找这一段中有哪些古今异义的词 ？
（2）找一找“秀”在这一段中出现了几次？含义有什么不同？
（三）感知第3段
1.结合注释疏通第3段。（口译）
2.重点词句。
（1）再看这一段“临溪而渔”一句中，“渔”有什么特殊用法？还有哪些字词也是这样？
（2）“宴酣之乐，非丝非竹”中的“丝”和“竹”，与今天的含义有什么不同？
（3）“至于负者歌于途”在句式上有什么特点？
（4）“临”字在不同语句中的词义有什么变化？找出文中相关语句。
（四）感知第4段
1.结合注释疏通第4段。（口译）
2.重点词句。
（1）结合全文语句，找一找在这段中出现的哪些字存在多义现象？
（2）“游人去而禽鸟乐也”一句中，“去”字含义古今有什么不同？
（3）“醒能述以文者，太守也”有什么句式结构特点？
二、基础归纳
1.一词多义。
①乐 不知太守之乐其乐（意动用法，____________） / 不知太守之乐其乐（______）
②名 名之者谁（______） / 不能名其一处也（说______）
③秀 蔚然而深秀者（______） / 佳木秀而繁阴（______________________________）
④意 醉翁之意不在酒（______） / 每有会意（______） / 此中有真意（______）
⑤高 而年又最高（___） / 风霜高洁（______）
⑥宴 太守宴也（______） / 宴酣之乐（______）
⑦出 水落而石出者（______） / 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者（______）
⑧归 太守归而宾客从也（______） / 云归而岩穴暝（______）
⑨乎 在乎山水之间也（____） / 颓然乎其间者（____）
☆⑩而 渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者（_______）/ 而年又最高（_______）/ 溪深而鱼肥（______）/ 杂然而前陈者（_______）/ 而不知人之乐（_______）
●本文共用了25个“而”字,读时应分清轻重。请指出下面句中的“而”哪个要重读,哪个要轻读,其中有什么规律。
(1)渐闻水声潺潺,而(重)泻出于两峰之间者,酿泉也。
(2)朝而(轻)往,暮而(轻)归。
(3)四时之景不同,而(重)乐亦无穷也。
(4)禽鸟知山林之乐,而(重)不知人之乐。
(5)人知从太守游而(轻)乐,而(重)不知太守之乐其乐也。
总结规律：凡表示转折或递进的,要重读；凡起连接作用的,要轻读。
2.词类活用。
①名之者谁 （名词作动词，________________）
②而不知太守之乐其乐也（意动用法，_________________）
③山行六七里 （名词作状语，_________________）
④杂然而前陈者 （方位名词作状语，_______________）
⑤翼然临于泉上 （名词作状语，___________________）
⑥自号曰醉翁也 （名词作动词，_______________）
3.古今异义。
①意 古义：________。例：醉翁之意不在酒。 今义：意思或愿望。
②去 古义：________。例：游人去而禽鸟类也。 今义：到、往。
③射 古义：____________________ 例：射者中。 今义：射箭。
文言特殊句式。
（1）______句：1）环滁皆山也；2）望之蔚然而深秀者，琅琊也；3）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也
（2）______句：1）负者歌于途，行者休于树；2）居庙堂之高则忧其民
（3）______句：得之心而寓之酒也。
5.“也”字的不同语气。
（1）表_______：环滁皆山也 /琅琊也/酿泉也/ 醉翁亭也/太守也/庐陵欧阳修也
（2）表_____:山之僧智仙也/太守自谓也/故自号曰醉翁也/滁人游也/太守宴也/众宾欢也/ 太守醉也
（3）表_______:太守归而宾客从也/游人去而禽鸟乐也
（4）表________:醉翁之意不在酒，在乎山水之间也/得之心而寓之酒也
6.《醉翁亭记》中的成语:
①____________:形容山峰、道路迂回曲折。(在现代汉语中，也比喻经过挫折后出现转机)
②___________________:醉翁的意趣不在酒上面。(在现代汉语中用来表示本意不在此而在别的方面)
③____________:水落下去，石头就露出来。(在现代汉语中，多用来比喻真相大白，简写为“水落石出”)
④____________:酒杯和酒筹交互错杂。(在现代汉语中，也用以形容许多人饮酒的热闹场面，意思没有变化)
三、随堂练习
阅读短文，回答下面的问题。
①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁 庐陵欧阳修也。
1.下列各组词语中加线字意思相同的一项是( )
A.临溪而渔 身临其境 B.山间之朝暮 暮色苍茫
C.杂然而前陈 推陈出新 D.觥筹交错 一筹莫展
2.解释下列语句中画横线字的意思。
(1)云归而岩穴暝 暝：__________
(2)佳木秀而繁阴 秀：___________
3.用现代汉语翻译下面的句子。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
4.用简洁的语言归纳第②段的段意。
四、课后作业
1.完成对应的基础知识练习。
2.继续熟练背诵全文。
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12《醉翁亭记》导学案
学习目标：
掌握本课文体知识、重点词语和句子翻译。
2.理清课文思路，理解课文内容。
3.培养学习文言文的能力。
学习重点、难点：
1.掌握重点词语和句子翻译。
2.理清课文思路，理解课文内容。
学法指导：
1.读课文，要求读准字音，划出自己认为难读的字词，做好标注。并试着用铅笔标注节奏。
2.结合注释，同桌相互口译，然后个人笔译再互相检查。
3.将文中含“而”“也”的句子摘抄下来，并按意义和用法试着加以归类。
【课中导读】
第二课时
一、文意疏通
（一）感知第1段
1.结合注释疏通第1段。（口译）
2.重点词句。
（1）“山行六七里”一句中哪个字有活用现象？这一段中还有哪些字词的用法类似？
明确：①“山”名词做状语，沿着山路。
②“有亭翼然临于泉上者”的“翼”，名词做状语，像鸟张开翅膀一样。
③“环滁皆山也”的“环”，名词作动词，环绕着。
④“名之者谁”的“名”，名词作动词，取名，命名。
又如：有一老父，衣褐。（四川凉山州中考《张良奇遇》）
（2）“意”在“醉翁之意不在酒”一句中是什么含义？今义有什么变化？
明确：“意”在句中的含义是意趣、情趣，今义是意思或愿望。
又如：良因怪之。（四川凉山州中考《张良奇遇》）
3.找一找这一段中含有特殊句式的句子，并指出句式类型。
明确：①环滁皆山也。判断句，“……也”，表判断。
②望之蔚然而深秀者，琅琊也。判断句，“……者，……也”，表判断。
③得之心而寓之酒也。省略句，省略介词，应为“得之（于）心而寓之（于）酒也”。
（二）感知第2段
1.结合注释疏通第2段。（口译）
2.重点词句。
（1）找找这一段中有哪些古今异义的词 ？
明确：①“野芳发而幽香”中的“芳”，古义为花，今义为芳香。
②“佳木秀而繁阴”中的“秀”，古义为茂盛，今义为美丽。
③“山间之四时也”中的“时”，古义为季节，今义为时间或时节。
（2）找一找“秀”在这一段中出现了几次？含义有什么不同？
明确：①“望之蔚然而深秀者”，“秀”，形容词，秀丽；
②“佳木秀而繁阴”，“秀”，形容词，含义是茂盛。
（三）感知第3段
1.结合注释疏通第3段。（口译）
2.重点词句。
（1）再看这一段“临溪而渔”一句中，“渔”有什么特殊用法？还有哪些字词也是这样？
明确：“渔”，名词作动词，钓鱼，打鱼。
①“伛偻提携”，动词作名词，弯腰曲背的老人、用手牵扶的小孩子。
②“杂然而前阵者”，“前”方位名词作状语，在前面。
③“太守宴也”，“宴”名词作动词，设宴。
（2）“宴酣之乐，非丝非竹”中的“丝”和“竹”，与今天的含义有什么不同？
明确：“丝”和“竹”古义为管乐器和弦乐器，这里指音乐；今义常指蚕丝、竹子。
（3）“至于负者歌于途”在句式上有什么特点？
明确：这句话是倒装句，介宾短语后置，“歌于途”即“于途歌”。
又如“甚矣，汝之不惠。” (山东威海中考题《愚公移山》)
（4）“临”字在不同语句中的词义有什么变化？找出文中相关语句。
明确：①“有亭翼然临于泉上者”一句中，“临”的含义为居高面下。
②“临溪而渔”一句中，“临”的含义为靠近，在……旁边。
（四）感知第4段
1.结合注释疏通第4段。（口译）
2.重点词句。
（1）结合全文语句，找一找在这段中出现的哪些字存在多义现象？
明确：①“太守归而宾客从也”中“归”含义为回去；“云归而岩穴暝”中“归”含义为聚拢。
②“太守自谓也”中“也”表判断 ；“在乎山水之间也”中，“也”是语气助词，无实义。
③“山水之乐”中，“乐”是名词，乐趣；“人知从太守游而乐”中，“乐”是动词，享受欢乐；“不知太守之乐其乐也”中，第一个“乐”是动词，以……为乐。
（2）“游人去而禽鸟乐也”一句中，“去”字含义古今有什么不同？
明确：“去”字古义为离开，今义为到，往。
（3）“醒能述以文者，太守也”有什么句式结构特点？
明确：这句话是倒装句，介词结构后置，“述以文”即“以文述”。
二、基础归纳
1.一词多义。
①乐 不知太守之乐其乐（意动用法，以……为乐） / 不知太守之乐其乐（乐趣）
②名 名之者谁（命名） / 不能名其一处也（说出）
③秀 蔚然而深秀者（秀丽） / 佳木秀而繁阴（植物开花结实，此指繁荣滋长）
④意 醉翁之意不在酒（情趣） / 每有会意（意旨） / 此中有真意（心思）
⑤高 而年又最高（大） / 风霜高洁（高爽）
⑥宴 太守宴也（宴请） / 宴酣之乐（宴会）
⑦出 水落而石出者（显露） / 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者（出来）
⑧归 太守归而宾客从也（回去） / 云归而岩穴暝（归聚）
⑨乎 在乎山水之间也（于） / 颓然乎其间者（在）
☆⑩而 渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者（表承接）/ 而年又最高（表递进）/ 溪深而鱼肥（表并列）/ 杂然而前陈者（表修饰）/ 而不知人之乐（表转折）
●本文共用了25个“而”字,读时应分清轻重。请指出下面句中的“而”哪个要重读,哪个要轻读,其中有什么规律。
(1)渐闻水声潺潺,而(重)泻出于两峰之间者,酿泉也。
(2)朝而(轻)往,暮而(轻)归。
(3)四时之景不同,而(重)乐亦无穷也。
(4)禽鸟知山林之乐,而(重)不知人之乐。
(5)人知从太守游而(轻)乐,而(重)不知太守之乐其乐也。
总结规律：凡表示转折或递进的,要重读；凡起连接作用的,要轻读。
2.词类活用。
①名之者谁 （名词作动词，取名、命名）
②而不知太守之乐其乐也（意动用法，“以……为快乐”）
③山行六七里 （名词作状语，沿着山路）
④杂然而前陈者 （方位名词作状语，在前面）
⑤翼然临于泉上 （名词作状语，像鸟张开翅膀一样）
⑥自号曰醉翁也 （名词作动词，称呼）
3.古今异义。
①意 古义：情趣。例：醉翁之意不在酒。 今义：意思或愿望。
②去 古义：离开。例：游人去而禽鸟类也。 今义：到、往。
③射 古义：例：射者中。 今义：射箭。
文言特殊句式。
（1）判断句：1）环滁皆山也；2）望之蔚然而深秀者，琅琊也；3）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也
（2）倒装句：1）负者歌于途，行者休于树；2）居庙堂之高则忧其民
（3）省略句：得之（于）心而寓之（于）酒也。
5.《醉翁亭记》中的成语:
①峰回路转:形容山峰、道路迂回曲折。(在现代汉语中，也比喻经过挫折后出现转机)
②醉翁之意不在酒:醉翁的意趣不在酒上面。(在现代汉语中用来表示本意不在此而在别的方面)
③水落而石出:水落下去，石头就露出来。(在现代汉语中，多用来比喻真相大白，简写为“水落石出”)
④觥筹交错:酒杯和酒筹交互错杂。(在现代汉语中，也用以形容许多人饮酒的热闹场面，意思没有变化)
三、随堂练习
阅读短文，回答下面的问题。
①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁 庐陵欧阳修也。
1.下列各组词语中加线字意思相同的一项是( B )
A.临溪而渔 身临其境 B.山间之朝暮 暮色苍茫
C.杂然而前陈 推陈出新 D.觥筹交错 一筹莫展
2.解释下列语句中画横线字的意思。
(1)云归而岩穴暝 暝：昏暗
(2)佳木秀而繁阴 秀：茂盛
3.用现代汉语翻译下面的句子。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
早晨到这里游玩，傍晚回去，欣赏四季不同的景色，乐趣是无穷尽的啊。
4.用简洁的语言归纳第②段的段意。
滁人游，太守宴，众宾欢，太守醉。
四、课后作业
1.完成对应的基础知识练习。
2.继续熟练背诵全文。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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