Module 1 Greetings Unit 1 Hello! 第1课时 教案

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教科版（广州）小学英语三年级上册
Module 1 Greetings
Unit 1 Hello!
第1课时 教学设计（P3-5）
教材分析：
本单元是《教科版广州》小学英语三年级上册Module 1 Unit 1的内容，其教学内容以“问候与告别”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。
本课时是本单元的第1课时，Let’s talk部分呈现了“对话内容”与本单元的四个核心句型，Listen and number部分要求学生完成四道听力题目，Play the game部分要求学生三人一组，通过玩游戏的方式，巩固三组句型，学生能够在情境中学会运用核心句型。
因此，我们可以借助“观察图片、自然拼读和词不离句”的方式先学会本单元的核心词汇；分析图片的过程，引出核心句型；学会句型之后，学会在语境中运用句型，继而通过玩游戏的方式，运用与巩固句型。
课题 Unit 1 Hello! 第1课时 单元 Module 1 学科 英语 年级 三年级
学习 目标 一、语言能力 1．能够借助多种方法学习五个词汇：morning, afternoon, evening, goodbye, bye。 2．能够完成课本P4的听力任务。 3．能够尝试玩课本P5的游戏。 二、思维品格 1．能够通过观察图片，判断何时使用什么句型来进行问候与告别。 三、文化品格 1．能够在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 四、学习能力 1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够借助多种方法学习五个词汇：morning, afternoon, evening, goodbye, bye。 2．能够完成课本P4的听力任务。 3．能够尝试玩课本P5的游戏。
难点 1．能够借助多种方法学习五个词汇：morning, afternoon, evening, goodbye, bye。 2．能够完成课本P4的听力任务。 3．能够尝试玩课本P5的游戏。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、歌词、图片和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 借助歌曲，引出句型。
Task 2：Let’s learn 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生观察图片，学习单词。 学生观察图片，学习单词。 （1）能够借助多种方法学习五个词汇：morning, afternoon, evening, goodbye, bye。（2）借助图片，学习四组句型。
Task 3：Look, read and match 教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生看图片，读单词，连线。 学生看图片，读单词，连线。 在练习中巩固本节课的核心词汇。
Task 4：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P3的四幅图片，要求学生看图片，补充对话。 学生看图片，补充对话。 在语境中巩固本节课的核心句型。
Task 5：Listen and number 教师播放课件，呈现任务要求、课本P4的听力音频和图片，点击播放音频，要求学生看图片，听音频，排序。 学生看图片，听音频，排序。 能够完成课本P4的听力任务。
Task 6：Choose and talk 教师播放课件，呈现任务要求和课本P5 Play the game的图片，要求学生三人一组，一人抽取卡片，两人根据图片进行交流。 学生三人一组，一人抽取卡片，两人根据图片进行交流。 能够尝试玩课本P5的游戏。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 1 Hello!第1课时 -- Good morning. -- Good morning. -- Good afternoon. -- Good afternoon. -- Good evening. -- Good evening. -- Goodbye. -- Bye.
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