Module 1 Greetings Unit 2 How are you 第1课时 教案

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教科版（广州）小学英语三年级上册
Module 1 Greetings
Unit 2 How are you
第1课时 教学设计（P8-10）
教材分析：
本单元是《教科版（广州）》小学英语三年级上册Module 1 Unit 2的内容，其教学内容以“问候与告别”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。
本课时是本单元的第1课时，Let’s talk部分呈现了五个单词和三组句型，其中两组属于新句型。Look and match部分要求学生看图片连线，主要是为了巩固五个词汇。
学生在第一单元已经学过了一些关于“问候与告别”的句型，我们可以在复习句型的基础上，借助旧知识引出本课的五个单词，借助“观察图片、自然拼读和词不离句”的方式先学会本单元的核心词汇，学会词汇之后，完成课本P4 Look and match的练习，紧接着，通过观看视频，完成任务的方式，学习本课的两组新句型。
课题 Unit 2 How are you 第1课时 单元 Module 1 学科 英语 年级 三年级
学习 目标 一、语言能力 1．能够借助多种方法学习五个词汇：mum, dad, grandpa, grandma, Ben。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。 3．能够完成课本P10的连线任务。 二、思维品格 1．通过学习，能够判断何时使用哪些句型进行问候他人。 三、文化品格 1．能够在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 四、学习能力 1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够借助多种方法学习五个词汇：mum, dad, grandpa, grandma, Ben。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。 3．能够完成课本P10的连线任务。
难点 1．能够借助多种方法学习五个词汇：mum, dad, grandpa, grandma, Ben。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、歌词、图片和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身。
Task 2： Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，补充对话。 学生看图片，补充对话。 在语境中巩固本节课的核心句型。
Task 3：Let’s learn 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生观察图片，学习单词。 学生观察图片，学习单词。 （1）能够借助多种方法学习五个词汇：mum, dad, grandpa, grandma, Ben。 （2）能够根据单词的音形义来学习单词。
Task 4：Look and match 教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生看图片，朗读单词，完成连线任务。 学生看图片，朗读单词，完成连线任务。 能够完成课本P10的连线任务。
Task 5：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P8-9的动画视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充对话。 学生看视频，补充对话。 能够在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。
Task 6：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P8-9的动画视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 7：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P8-9的图片和对话，要求学生看课件，全班同学共同朗读课文内容。 学生看课件，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 8：Read and choose 教师播放课件，呈现任务要求和三道情境练习题，要求学生朗读题目，选择正确答案。 学生朗读题目，选择正确答案。 在练习中巩固本课的核心内容。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 2 How are you 第1课时 Good morning, ________. Mum / Dad / Grandpa / Grandma / Ben -- Good evening, Dad. -- Good evening, Ben. -- How are you -- Fine. -- Good night, Ben. -- Good night, Mum and Dad.
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